四川師范大學第五屆“兩代會”第五次全會代表訪談（二）

　　編者按：四川師范大學第五屆工會會員代表、教職工代表大會第五次會議（以下簡稱“兩代會”）將于3月28日召開。會議旨在總結回顧2018年我校各項工作情況及主要經驗成效，明確2019年學校建設發展的目標任務，制定實現目標任務的具體措施。大會圍繞學校人才培養、科學研究、學科建設、體制改革等方面廣泛征求意見，集思廣益。會議的召開對學校今后一段時期各項工作的開展具有重要指導意義。校黨委宣傳部新聞中心特別推出“兩代會”代表系列訪談，讓我們一起聚焦學校“兩會”，共話學校發展。

 

　　受采訪人：影視與傳媒學院院長　駱平

 

　　記者：駱院長，近年來，影視與傳媒學院發展步入快車道，發展態勢喜人，請您介紹一下學院改革發展取得哪些主要成績。為何學院能取這樣良好的發展態勢？

 

　　駱平：學院自2015年9月正式合并新建，目前，在教學、科研、人才隊伍及學科建設等方面都有所進步，尤其是戲劇與影視學，目前在四川，是唯一具有一級學科碩士點的高校。在第四輪學科評估中，獲得C ，上海軟科排名，位于全國第九名。小小成績的取得，得益于學校“學生中心、教師主體、引領社會”辦學理念的指導，更是受益于學校領導及各職能部門和兄弟學院的支持與幫助。此外，學院黨政班子及全體教職員工從以下幾個方面做出了努力：

 

　　第一，探索和建立融媒體背景下學科發展的新格局。新的傳播方式勢必引發學科建設的變革與創新。在大傳媒觀的總體導引下，學院審時度勢，形成了以戲劇與影視學為核心，集合新聞與傳播學及理學、美術學等學科優勢的整體發展思路。清晰的定位，確保了學院各項工作都能精準發力。

 

　　第二，適應和創設新時代背景下人才培養的新思路。學院按照“三心四能五結合”的人才培養目標，對學生進行分類式培養，即理論型人才與創作型人才并舉，藝術型人才與技術型人才并重，狠抓考研率，提升獲獎率。其中，僅2018年，學生獲得省級及以上的比賽獲獎的就有35人次，其中包含1個國際性獎項，15個國家級獎項，發表學術論文多篇。

 

　　第三，拓寬和嘗試雙師型背景下師資隊伍建設的新舉措。學院將師資隊伍的引進與培育同步進行，既有一支囊括知名專家學者、知名導演編劇的外聘教師隊伍，同時注重學院中青年教師科研和創作能力的大力提升，推出了核心期刊主編講壇、課題申報重要專家輔導等多項措施。幾年來，學院教師獲得國家級、教育部、四川省及校級科研項目共計58項，橫向項目共計7項。其中國家級科研項目10項、省部級項目7項，出版專著17部。與此同時，學院教師在影視作品、繪本創作等方面同樣成果不斷。

 

　　第四，引領和搭建大思政背景下服務社會的新平臺。學院依托學校師范教育的強勁優勢，將戲劇教育和電影教育作為服務社會的兩大抓手。學院與四川省文化廳、四川省教育報刊社、峨影集團等建立起了合作關系。2018年，學院教師開發的兒童劇《拇指姑娘》，在東郊記憶和學校巡演多場，反響熱烈。

 

　　記者：2019年是我校學科建設年，影視與傳媒學院在這方面將做哪些努力？學校“兩代會”召開在即，您對大會有怎樣的期待？

 

　　駱平：2019年，學院的工作圍繞三大焦點奮力推進，一是學科提檔升級，二是申博準備工作，三是一流專業申報。其中，學院深刻認識到，只有培養和穩定一批具有教育情懷的、較高科研水平和教學能力的教師隊伍，學院的發展才有強大與持續的內驅力。因此，學院以人才工作為基石，針對每位教師，實施“教師能力提升成長計劃”，簡稱“五個一工程”。即保障每位教師每年獲得五項成長福利：一次專家一對一課題申報輔導、一篇高質量論文孵化、一次高端學術會議、一堂優質在線課程孵化、一次團隊拓展交流。

 

　　期待大會進一步探討如何為學校各項事業快速發展提供思想引領與制度保障。

 

　　受采訪人：商學院院長　衛貴武

 

　　記者：衛院長，在新的歷史時期，學校確立了“24356”辦學思想，大力推進內涵發展，各項工作呈現了新氣象、取得了新的成績、增添了新活力。請你結合學院建設發展情況談談你對近年來學校在改革發展取得新成績的認識和體會。

 

　　衛貴武：在新的歷史時期，學校從戰略承諾、戰略選擇、戰略行動三個層面確立了 “24356”戰略規劃和辦學模式：戰略承諾方面，要胸懷兩個愿景，牢記四大使命；在戰略選擇方面，踐行“三大理念”，實施“五大戰略”；在戰略行動方面，堅持“六大方略”。在校黨委書記丁任重和校長汪明義的領導下，全校師生樹牢“ 四個意識 ” ，堅定 “ 四個自信 ” ，堅決做到 “ 兩個維護”，勇于擔當作為，大力推進內涵發展，學校各項工作呈現了新氣象、取得了新的成績、增添了新活力。具體表現：

 

　　(1)在教學方面，學校提出要深入貫徹落實學校“五位一體”人才培養體系，瞄準學校“三心四能五結合”人才培養目標，為學生營造良好的“課程體系成長環境”，系統推進以專業核心課程制度、課程實施大綱制度、基層教學組織制度等為核心的本科人才培養綜合改革，創新人才培養模式，優化評價機制，全面提高本科人才培養質量。值得一提的是學校以課程實施大綱為抓手，教師的課堂教學質量得到明顯提高。學院汪瑞老師的《財務分析》獲得2018年優秀課程實施大綱，同時他的講授獲得學生一致好評。商學院在教學方面一定將繼續做好做優課程實施大綱制度，在此我對做好做優課程實施大綱歸納為“三度”：從教師方面講，授課內容有廣度和深度；從學生方面講，學生對教師的授課內容有較高的滿意度。

 

　　(2)在科研方面，今年，學校的科研工作布置會指出，科研工作應遵循科學研究規律，面向世界科技前沿，面向國家重大需求，面向經濟社會主戰場；學校科研工作要堅持“為學科建設提供支撐，為創新人才培養提供保障”的目標定位，緊緊依靠“教師、研究生和訪問學者”三支隊伍，不斷完善科研考核、評價、激勵、管理機制，加大科研平臺團隊和專職科研隊伍建設，最大限度激發基層學術組織活力，充分調動廣大教師的科研積極性，為學校學科建設做出貢獻。” 近年來，商學院一貫重視科研工作，也取得不少成績：截至目前，商學院立項國家雙基項目11項，教育部人文社科項目19項，在SCI/SSCI檢索刊物發表學術論文60多篇(其中2018年學院教師就發表SCI/SSCI檢索論文接近20篇，研究生發表SCI/SSCI檢索論文接近10篇)，近4年8位教師獲得學�？蒲惺�佳，2019研究生報考總人數達到743人，較去年369人增長101.4%等。這些成績的取得凝聚全院教職工的共同努力。學院也將從各方面為教師從事科學研究提供優質的服務工作。在此也期望學院在學科建設年取得豐碩的科研成果。

 

　　(3)在其它方面，學校也積極為全校教職工謀福利，例如教職工的工作餐制度、教職工子女讀書、2018年學校獎勵性績效的據實核增等等，這些舉措讓每一位教職工親切地感受到學校領導的關心和關懷。學院也將在各方面實施制度化管理，覆蓋到每一位教職工，讓老師們潛心教學和科研，為2019年學校學科建設年貢獻自己的一份力量。

 

　　記者： 2019年是我校學科建設年，商學院在這方面將做哪些努力，學院的明天會怎樣？有什么樣的期許？

 

　　衛貴武：一是抓思想，提高教師政治站位。堅持以“24356”辦學思想為指導，以學科為基礎，不斷強化學科意識和學科思維，認真分析當前學科建設面臨的形勢和任務，堅持發展導向、目標導向、問題導向，通過深入的理論學習和調查研究，廣泛吸收和借鑒兄弟院校的先進經驗和做法，制定切實可行的政策和舉措。為此商學院提出“1234”辦學指導思想：“1”個目標：立足四川，著眼全國，適應經濟全球化，致力于培養應用型商科人才，力爭建成省內知名的，特色鮮明的商學院；“2”個堅持：堅持習近平新時代中國特色社會主義教育思想的重要論述；堅持學校“24356”辦學思想體系；“3”個不：商學院文化不能變；商學院優良傳統和作風不能丟；商學院發展步伐不能停；“4”項工作舉措：“重教學、強科研、講服務、穩學工”。

 

　　二是抓人才，提升學院科研實力。在2019年商學院繼續堅持以人為本，牢固確立“以學生為主體、以教師為主導”的理念。堅持依托學科建設專業，優化專業布局、提升專業含金量，將學科建設成果應用于人才培養，著力培養一流人才。營造良好的人才成長氛圍與文化，匯聚高層次人才，激發人才的創造潛力，提升教師學術產出能力和教學水平。學院著力構建開放、多元、靈活的剛柔結合的人才引進模式，重點引進和培育領軍人才、海外人才、學科和科研團隊，大力招收優秀博士、博士后。截至目前為止，學院引進優秀博士和教授近40位，這些博士和教授的引進極大地提升了學院的科研實力。

 

　　三是抓目標，夯實學科建設基礎。學院以本輪學科建設為契機，提出“強科研”的舉措，制定學院2020科研“11255” 發展目標: “1”是10篇SCI/SSCI一區論文； “1”是10大省部級及以上獎項；“2”是20篇ESI高被引論文；“5”是50篇SCI/SSCI檢索論文；“5”是50項教育部人文社科和國家雙基項目。

 

　　四是抓管理，促進學院事業全面發展。學院以“重教學、強科研、講服務、穩學工”作為管理目標，加強學院各項日常管理工作。在具體操作層面實行“三去三講一降一補”。三去三講：對于教師，去“水課”，講“金課”；對于科研人員，去學術不端，講科研誠信和合作；對于管理人員，去遲到早退，講按時上下班。一降：降支出。一補：補教師課時報酬。2019年是學校學科建設年，需要以強有力的措施，抓重點、促發展、見成效。學院全體教職工將集中智慧謀發展，達成共識促改革，凝聚力量抓落實。在學院全體教職工的共同努力下，商學院一定會形成“本科強基、學者治學、科研驅動、學科引領”的新態勢、新發展和新格局。

 

　　受采訪人：美術學院院長　蔡光潔

 

　　記者”蔡院長，您好！據了解，在今年的全國兩會上，您建議將非遺傳承納入學校美育工程。落到我們的學校層面，請問您認為這樣做對我校人才培養有哪些積極意義呢？對此計劃的實現您有哪些建議呢？

 

　　蔡光潔：教育承擔著立德樹人和文化傳承的基本職責。如果將非遺傳承納入學校美育工程，對我校人才培養有以下意義：

 

　　第一，充分彰顯我校辦學特色和理念。堅持以審美教育為切入點，全面加強師范生素質教育，踐行尚美校訓，立美育人，以美啟智，以美傳美，以美化人是我校長期以來的辦學特色。目前，支撐我校審美教育的藝術類學科配置完備、專業齊全，其中非遺在藝術學科傳統知識體系中占有相當比重，多年積累的人才培養成果和影響力，已構建我校顯著辦學特色。四川是非遺資源大省，但傳承隊伍和傳承機制遭遇瓶頸問題仍是制約其生存和發展的主要因素。傳承本土優秀非物質文化遺產，推動其可持續發展，有效服務于地方社會需求，既是地方高校的基本職責，也是我校貫徹24356辦學理念四大使命之一“傳承和創新中華文明”的具體表現和社會責任擔當。

 

　　第二，從審美素質方面提升我校人才培養質量。非遺以傳統手工藝、表演藝術、體育競技為主要載體，同時具有知識性、體驗性、審美性、實踐性的基本特點，還蘊含著勞模精神、科學精神、工匠精神和人文精神，與我國教育培養“德智體美勞”的社會主義接班人目標相一致。“非遺美育”可以普及和提升全校師生的審美能力和創新能力，凈化心靈，陶冶情操，從而增強人生幸福感。

 

　　第三，助推我校率先構建具有中國特色的現代化美育體系。針對美育至今仍是整個教育事業的薄弱環節，國務院《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》提出明確任務：“到2020年，初步形成具有中國特色的現代化美育體系。”《加快推進教育現代化實施方案（2018－2022年）》 也明確：“大力加強體育美育勞動教育。”因此，如果我校將非遺傳承納入學校美育工程，將優秀傳統文化與現代化教育方式有機融合，可以在國內高校率先構建具有中國特色的現代化美育體系。

 

　　為此，我們建議：一是學校高度重視，著手實施“非遺美育體系建設”頂層設計；二是在藝體類學院開設非遺版塊專業課程，構建我校非遺特色課程群，同時為全校學生提供非遺美育公選課；三是建設非遺傳承與創新科研平臺和實驗教學中心。一方面積累非遺類基礎研究成果、創新大賽成果，另一方面加強校外合作，服務于地方文創產業的發展。

 

　　記者：2019年學校將加強學科建設，推進內涵發展，美術學院有哪些圍繞“學科建設”的新舉措呢？學校“兩代會”召開在即，您對大會有怎樣的期待？

 

　　蔡光潔：美術學院作為申博學科，主要加強對標建設。首先從“重點培養”和“面上提升”兩方面助推目標建設的有效實施。尤其在學科特色凝練、高層次人才引進、高質量科研成果和教學成果產出、高層次學術交流方面加以重點建設，同時輔以相應的績效配套激勵機制。其中將重要任務切塊落實到具體責任人，制定相應的培育計劃和靈活的協調機制，提供創新創造的良好環境。二是查漏補缺，針對已經診斷出的問題和存在的短板，學院列出負面清單，對癥下藥，采取措施逐一解決相關問題，避免學科建設中存在硬傷。今年，美術學院爭取在2018年取得的目標考核成績基礎上有更大的突破。第三，在各項工作對標建設的同時，學院正在以文化建設為切入點加強內涵發展，發揮美術學院師生專業優勢努力營造良好的教學環境，激發對美的崇尚和專業的熱愛，共同打造精神家園，不斷增強師生的歸屬感和自豪感。

 

　　學校兩代會即將召開，今年是個特別之年，國際國內形勢異常復雜，我校在推進雙一流建設過程中面臨各項任務艱巨的挑戰。在去年一年中，學校在各個方面都取得很多成績，解決了很多棘手的困難和問題，尤其高度重視為教職工創造一個好的工作環境，例如提供教師休息，實施教職工一日三餐的工作餐，教職工免停車費，人才引進子女讀書問題，青臺山中小學建設以及結束了美術學院、應用技術學院多年跨兩校區辦學難問題等。我期望在今年的兩代會上，校領導、各職能部門繼續俯身虔誠傾聽教職工的心聲，了解并盡全力解決教職工實際存在的困難和問題，不斷增強教職工的獲得感與幸福感。同時，我也希望全校教職工眾志成城，在學校黨委和行政班子的堅強帶領下，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，沉著而篤定地堅守在自己的崗位，履行好人民教師“培根鑄魂”的神圣職責。