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        桂林航天工業學院:內涵發展提質量 人才培養譜華章

        2019-02-18 21:37:28網絡資源

          【編者按】第一次黨代會以來,桂林航天工業學院黨委深入貫徹落實黨的十八大、十九大及歷次中央全會精神,深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,緊扣改革創新、轉型提質的發展主題,圍繞創建“區域有鮮明特色、行業有重要影響高水平應用型大學”奮斗目標,團結帶領全體師生員工,開拓進取、真抓實干。這五年,是守正創新的五年,這五年,是跨越發展的五年。為凝聚全校師生思想共識,迎接桂林航天工業學院第二次黨代會勝利召開,從今天起,校園主頁推出系列報道“奮進的五年”,從人才培養、科學研究、服務社會、文化傳承創新、國際交流等方面,全景回顧第一次黨代會以來桂林航天工業學院發展的變化與成就。

          “堅持走好以提高質量為核心的內涵式發展道路,全面實現由專科辦學到本科辦學的實質性轉型,實施學科專業建設工程,增強內涵發展的驅動力,實施質量立校工程,增強人才培養的核心競爭力。”2013年12月27日,在桂林航天工業學院第一次黨代會上,黨委書記李幼平代表學校黨委作的報告,吹響了學校轉型升級“集結號”,明確了學校的改革發展思路。自此,桂林航天工業學院牢牢抓住全面提高教育質量這一戰略主題,堅持規劃引領、深化改革,應用型人才培養模式逐步形成。

          五年來,發展目標和發展思路深入人心。學校科學編制了《桂林航天工業學院2014-2020年發展定位規劃》《桂林航天工業學院“十三五”發展規劃》,出臺實施了《桂林航天工業學院“二次創業”總體方案》,在實踐探索中形成了“以航天三大精神砥礪師生意志,以體制機制創新激發辦學活力,以優勢特色學科專業提升辦學實力,以創新服務拓展辦學空間,把學校建設成為服務廣西經濟社會建設和航空航天事業發展的高水平應用型人才培養基地、科技服務基地、技術創新基地、文化傳承創新基地”的整體發展思路。

          五年來,基本建成面向本科教育的內部治理體系。學校章程在同類院校中率先通過自治區教育廳核準并正式向社會發布,成立了學術委員會、教學指導委員會等機構,制訂和完善了決策規范、教學管理、資源配置、預算及執行、人事及薪酬等方面的管理制度189項。

          五年來,學校兩大共建取得實質性進展。學校成功獲批院士工作站、廣西航空航天文化研究中心等與航空航天相關的自治區級科研平臺,學生航空航天系統就業率回升到16. 45%。學校已成為廣西第三所具有“軍工二級保密資質”的高校,“省部共建”相關建議得到自治區政府主要領導的肯定。學校積極運用教育部“對口支援西部地區高等學校計劃”政策,形成了985高校、211高校對口援建學校的常態機制。

          五年來,應用型人才培養模式逐步成型。學校被正式增列為學士學位授權單位,布局構建了形成了機械與汽車類、電子信息類、自動化與儀器類、能源與建筑類、航空航天類、經濟管理類、航空旅游類,傳媒與藝術設計類等8個八大專業集群;確立了以“123456”為主要內容的“應用型人才培養思路”(即突出一條主線,即突出“以立德樹人為根本任務”這一條主線,全面推進向地方應用型高水平大學的實質轉型;全面推行“雙證書”制度,鼓勵學生在獲取學歷學位證書的同時獲取相關職業資格證書;推進專業設置與產業需求、課程內容與職業標準、教學過程與生產過程“三個對接”;辦學活動中突出行業性、地方性、應用性、開放性“四個特性”;大力加強“五合一”基地建設,積極推進校企“五共同”培養應用型人才;牢牢把握住確保辦學條件支撐度、質量監控保障度、培養目標達成度、社會需求適應度、后續發展成長度、學生家長社會滿意度等“六個觀測點”。)建構了由理論教學、實踐教學、選修課和第二課堂四大子系統組成的應用型人才培養系統,依托教育部 “產學合作協同育人”項目以及與順豐速運、桂林福達等136個企事業單位共建的協同育人基地,逐步形成了具有鮮明特色的應用型人才培養模式。

          五年來,創新創業教育體系形成“鏈條”。學校成立了大學生人文素質與創新創業學院,按照“721”整體工作思路(即70%學生具有創新創業意識,20%學生能夠進行創新創業實踐和訓練,10%學生能夠進行創新創業培育和孵化),精心建設課程教學+技能提升+項目孵化+資金支持的創新創業教育“鏈條”,打造形成了符合高等教育發展規律并緊密結合學校辦學實際的創新創業教育體系。

          五年來,合格評估工作蹄疾步穩。學校獨立設置教學質量監控與評估處,積極開展“本科教學規范管理年”“ 本科教學質量年”系列活動,及時出臺《督導工作實施辦法》等管理制度,初步形成了閉環控制的教學質量管理與監控體系。

          五年來,航天品質人才培養形成“三全育人”格局。學校積極探索并持續推動以“思政+”為載體的大學生特色思政項目,緊緊依托“桂航易家”等網絡交流平臺,不斷完善大學生心理健康三級網絡,逐步構建獎、助、補、貸、勤五位一體資助體系。

          “鵬程萬里積跬步,平地高樓新氣象。”近五年,學校獲批4個廣西本科高校特色專業、7個廣西優勢特色專業建設點,在艾瑞深最新發布的一流專業排行榜中,學校擁有四星級專業1個、三星級專業5個,在廣西高校中排第13位,位居同類院校前列。教師榮獲教學競賽類國家級一等獎1項、二等獎2項、三等獎6項、優秀獎7項;學生榮獲學科競賽類國家級一等獎15項、二等獎20項、三等獎27項;學生榮獲體育競賽類國家級第一名6項、第二名8項、第三名8項,師生獲獎數量和層次均超過第一次黨代會確定的目標。自2016年有首屆本科畢業生以來,本科畢業生升學率穩步上升,已有100余人考入天津大學、廈門大學等著名學府深造;本科畢業生初次就業率逐年上升,2018屆達到92.80%,獲評“廣西普通高校畢業生就業創業工作突出單位”,人才培養質量得到社會各界廣泛認可。

          實現高水平應用型院校建設,培養出高水平應用型人才是根本。只有進一步堅持堅持內涵發展,進一步推進教育教學理念創新,進一步改革教學方法和手段,才能不斷從勝利走向新的勝利,為桂林航天工業學院建設高水平應用型本科院校提供源源不斷的強大動力。 

        [標簽:高考資訊 院校動態]

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