玉林師范學院：教育碩士學位點建設經驗交流
2019-02-17 15:01:57網絡資源
12月26日，玉林師范學院在東校區學術報告廳召開2018年人才工作、學科建設大會。教育碩士學位點建設負責人教育科學學院院長陳慶文在會上作了經驗交流。交流內容如下：
一、科研成果取得新成績
一是政府采納的咨詢報告不斷增多。《廣西關于加強鄉村小規模學校與鄉鎮寄宿制學校建設的實施意見》《2018年廣西全科教師定向培養情況調研報告》《廣西鄉村教師支持計劃實施情況督查報告》《廣西義務教育控輟保學長效機制》等成果獲得廣西教育廳的采納。二是發表的論文水平進一步提升。“基礎教育集團化辦學在矛盾中前行”和“大學生學業規劃不可或缺”發表于《中國教育報》。三成果獲獎不斷增加。《廣西農村教育發展報告（2016）》《中國近代德育理論研究》《廣西本土文化走進幼兒園》《大學制度價值論》等成果獲得廣西第十五次社會科學優秀成果獎。
二、課題立項取得新突破
一是國家級課題立項取得零突破。“新時代高校大學生主流意識形態認同教育改革創新研究”獲得2018年國家哲學社科科學資金立項（西部項目），使得教育管理領域實現了國家級項目的零突破。二是自治區教改課題穩步推進。“基于利益相關者視角的地方師范院校‘U-G-S’實踐育人機制創新研究”獲得2018年度廣西高等教育本科教學改革工程項目立項（重點課題）。三是青年教師課題立項級別進一步提高。“鄉村教師工作激情的驅動機制研究”獲得2018年度教育部人文社會科學資金立項（青年項目）；“城鄉教育一體化視角下廣西基礎教育辦學模式改革研究”獲得2018年度廣西教育科學重點研究基地重大課題立項。
三、隊伍建設打開新局面
學科團隊在2018年得到了進一步擴大與提高，具體表現為：團隊規模進一步擴大；隊伍的職稱水平進一步提高；隊伍的學歷水平進一步提升；具有碩導人數不斷增加。
四、平臺建設取得新突破
2018年11月，玉林師范學院承辦了2018年全區全科師范生培養交流會和全區農村小學全科師范生教學技能大賽，并取得好成績。本年度，小學教育學專業獲得自治區特色專業立項，獲得建設經費800萬。實踐基地建設方面，走出玉林，拓展到南寧等城市，獲得了更多、更優質的實踐教學資源。
