2019高考語文練習：古詩詞“8題8法” 學會拿滿分

　　1.第一考：意境、意象

　　必考題就是這首詩描繪了什么樣的畫面，就是變相的考這首詩的意境。首先意境是虛的，那需要實物來襯托，所以第一步，大致翻譯一下詩，語句美化一下；第二步，詩中通過什么樣的事物或者詞語，抓取詩中的動詞或形容詞，體現出景物的特點；第三步，根據前兩步，表達了詩人因為什么而發出感傷、壯志難酬等。

　　2.第二考：表達技巧、表現手法、如何抒發情感、有什么效果

　　這樣的題要問什么答什么。解題思路如下：第一步，先說用了什么手法（反襯、對比等）；第二步，結合詩句說一下，用了這樣的手法有什么好處，為什么這樣用；第三步，通過這樣的手法，從哪些方面，表達了詩人怎樣的思想感情。

　　3.第三考：語言風格、藝術特色

　　總有一個題，會問到這首詩的風格是什么樣，談這首詩的語言藝術。解題思路如下：第一步，用兩個以上的詞語，點明這首詩的好處；第二步，找到表現突出的詩句或是用詞，具體分析一下詩人的寫作風格；第三步，寫表明了詩人什么什么樣的思想感情。

　　4.第四考：錘煉某個“字”

　　某個字用的妙在何處，如何傳神，你覺得好在哪里？一般的回答如下：第一步，半段這個字的詞性，將它放回到原文，解釋在原文中表達的是什么意思；第二步，將這個字放在句子中描述一下景象；第三步，換一個相近的詞，對比一下，點出烘托了怎樣的意境，氛圍，或是表達了什么樣的思想感情。

　　5.第五考：關鍵字、詞分析

　　就像是一個文章的主旨一樣，古詩詞往往會有一個中心字、詞。經常出題會考“某個字或是某個詞，在全詩起到關鍵作用，為什么？”解題套路如下：第一步，這個字或詞的意思是什么，起到點明什么什么主旨的作用；第二步，從全詩來看，結合詩句結構，這次在什么地方起到點睛作用。

　　6.第六考：主旨和思想感情

　　“這首詩表達了作者什么樣的思想感情？這首詩的主旨是什么？”技巧：第一步，結合全詩或者是某個點睛詩句，翻譯一下它的內容；第二步，運用了什么表達技巧；第三步，通過這樣的方式，表達了作者什么樣的思想感情。

　　7.第七考：主觀評價題

　　這個題是前6種的提升和變形，給一首詩或幾首詩，結合后世人或專家對詩的看法評論，從而提出問題，這樣的評價是否正確，給出理由。解題技巧：第一步，看詩句特點，用詞；第二步，綜合以上6點，寫內容分析+表達技巧+思想情感，注意要將詩句結合進去，聯系詩句，這樣考生發揮空間比較大。

　　8.第八考：對比評價

　　給出兩首或以上詩詞，對比分析之間的異同之處。解題技巧：第一步，看詩句，作者，；聯系一下詩人的時代背景，以及他的寫作風格；第二步，從內容、表現手法、表達技巧、修辭、主旨等方面對比；第三步，注意分點列條，控制字數，不要超出答題范圍，語言簡練，直擊要害。