高考語文詩詞閱讀常見十種題型解題技巧

　　一，詩歌鑒賞賞析表達特色及效果

　　1.選景特色：選取了...代表性/典型景物

　　2.描寫角度及手法：

　　①從視，聽，嗅，觸，味等感官角度

　　②遠近/高低/動靜/虛實/點面/正側等結合

　　③觀察角度發生變化（移步換景）

　　3.修辭：比喻比擬對偶排比借代反復夸張

　　4.其他表現手法：聯想想象，對比，反襯，以小見大

　　5.語言特色：

　　詞：運用了極富特色的動詞，色彩詞，疊詞（作用：節奏鮮明、韻律和諧、增強形象感），擬聲詞

　　句：長短句、整散句相結合

　　整體風格：風格典雅、通俗、幽默

　　6.表達效果：生動形象地寫出了...的特征表達了...的思想感情表達了...的主旨

　　7.抒情方式：

　　直接抒情（直抒胸臆）

　　間接抒情：借景抒情、情景交融

　　正襯：樂景寫樂情哀景寫哀情

　　反襯：樂景襯哀情

　　托物言志

　　也適用于散文的！

　　詩詞鑒賞注意有沒有用典！

　　二，寫人

　　正面：語言、動作、神態、心理、外貌、白描（在事件中刻畫）

　　側面：（他人他景）對比烘托氣氛渲染

　　次要人物作用:烘托主要人物

　　三，情節作用題

　　1.概括（常用主語+謂語形式）

　　2.作用

　　與情節：推動情節的發展呼應點題鋪墊對比

　　與人物：突出...的形象特點

　　與主旨：點明主旨深化主旨（揭示、諷刺、批判了...）

　　與結尾：意料之外，情理之中

　　與讀者：在開頭的時候設置懸念，激發興趣，引起思考

　　其他：增強文章的文學氣息

　　小說常考社會底層人物渲染了...的悲劇氛圍加深了文章的悲劇氛圍

　　四，自然環境的作用

　　1、內容上：概括一下內容/交代了...時間、地點、季節

　　2、結構上：與上下文:

　　照應上文、承上啟下、做鋪墊

　　總領全文、畫龍點睛

　　升華主題、總結全文

　　貫穿全文、成為線索

　　與題目：點題

　　3、情感上：渲染了...的氛圍奠定了...的感情基調

　　借景抒情，表達了...的感情

　　以上為詩詞鑒賞

　　接下來幾點是小說的

　　4.推動情節的發展

　　5.引發讀者的興趣

　　6.增強故事的真實性

　　五，社會環境的作用

　　①交代人物活動及其成長的時代背景，揭示各種復雜的社會關系

　　②交代人物身份，表現或影響人物的性格

　　③揭示社會本質特征揭示主題

　　六，小說散文的開頭作用

　　點明故事發生的時間，時令，地點

　　自身的，獨立的審美價值，表現地域風光

　　交代人物活動背景，烘托人物性格、心理

　　渲染...的氛圍，奠定...的基調，為刻畫人物做鋪墊

　　推動故事情節的發展

　　小說散文的結尾作用

　　以景結情，選取典型，點明文章主旨

　　含蓄蘊藉，意味深長

　　象征與暗示

　　與上文...呼應使小說結構完整

　　形成強烈的反差，增強小說的悲劇氛圍

　　七，“我”的作用

　　結構上作品以“我”的所見所聞貫穿始終將文章串聯成一個有機整體

　　內容上“我”是...的見證者，以“我”之口來敘述，增強了文章的真實性

　　主題上抒發了“我”的感受，表達了“我”的思考，有助于揭示作品的主旨

　　八，插敘的作用

　　對主要情節補充襯托使情節更加完整使結構更加嚴密交代了...使內容更加豐富

　　解釋說明，使文章脈絡清晰

　　推動情節的發展，更好地突出人物性格

　　突出...主題

　　為下文做鋪墊

　　點題

　　使文章結構避免了平鋪直敘

　　九，文章大篇幅與主題無關...原因

　　a通過其它故事豐富人物形象

　　b豐富標題意蘊，一語雙關

　　c突出...之情，為后文...做鋪墊

　　十，以詩詞為標題的作用

　　a說一下詩句來源和它的象征含義

　　b以...為題，紀念我和某某...往事

　　c點染出濃濃的詩意，增添了文章的美感

　　d表明我對...的人生態度的肯定