2018年高考大綱各科解讀

　　語文

　　整體變化不大，多做真題，加強成語積累

　　2018年語文考試大綱整體上沒有什么變化，只是關于考點的表述，有一些微調，比如寫作“有文采”的表述是這樣的：用語貼切，句式靈活，善于運用修辭手法，文句有表現力，從2017年考試大綱“用詞貼切”變為“用語貼切”，所涉及的范圍擴大了。

　　【建議】

　　●“文學類文本閱讀”需重點關注，近年來，這個板塊呈現了側重考查文學鑒賞的趨勢，從語句內涵的闡發到結尾妙處的賞析，從章法結構的體悟到主題思想的概括，從人物形象的分析到藝術手法的品味，都應成為2018年的復習熱點。就體裁而言，不能局限于小說，應予以拓展，如散文的閱讀。

　　●多做全國卷高考真題，從做題中領悟命題思想與思維方法。

　　●加強成語積累，近年高考成語題的得分也不很理想，據調查，部分學生缺少成語積累，因而無法正確排除篩選。

　　數學

　　夯實基礎，少練偏題、怪題

　　2018年的數學考綱(包括文理科)與2017年沒有變化，依然明確提出了從三個方面考查學生的數學學習情況，即數學思想方法、數學能力、數學的科學與人文價值，選考題還是選修4中的《不等式選講》與《參數方程與極坐標選講》中二選一。

　　【建議】

　　● 回歸教材：考生在復習時，應該注重基礎，適當降低復習難度，抓好抓牢基礎題，夯實基礎，拿嚴拿準拿穩基礎分，狠抓通性通法的訓練，少練或者不練偏題、怪題。

　　●注重知識的網絡化：考綱中明確指出要增加綜合性的要求，這就在提醒廣大考生，注重知識復習的廣度，當然也應該注重知識點之間的聯系。

　　●研究《考綱》，尤其要研究《考試說明》：《考試說明》對全國卷高考的考試內容、考試范圍、試卷結構等方面做出具體規定，是全國卷高考的命題依據，《考綱》與《考試說明》以外的東西就不要浪費時間了。

　　英語

　　增加“傳統文化”的考核分量

　　縱覽近2年的全國卷英語試題，可以發現整套試卷都是基于英語學科必備知識與能力、學科素養及核心價值，突出基礎性、綜合性、應用性和創新性的考查。2018年英語高考考綱與去年保持基本一致。從去年開始，高考英語有顯著變化——增加了“傳統文化”考核的分量。

　　【建議】

　　●熟記考綱3500詞匯，全方位掌握核心詞匯——在全國高考試卷的篇章和寫作中常考到的詞匯為1000個左右，另外2000多詞匯可視作閱讀詞匯，做到在語境中認識即可，大可不必會寫。可以通過“多輪回”方式鞏固，即每次記憶量要大，比如每天100個，結合聯想、順口溜、圖片等智慧方法，強化記憶。

　　●利用思維導圖，構建核心語法的網絡——詞法、句法、章法是語法的“靈魂”，對于這三個要素要形成體系，盡量掌握核心內容。

　　●用好真題，琢磨高考“味道”——多做真題卷，總結做題規律和方法，反復琢磨，尋找命題思路，把握考試方向，找到高考“味道”，少走彎路。

　　物理

　　突出數據運算及解決問題能力

　　2018年高考必將是2017年高考風格的延續，即強調能力考查，特別是應用數學知識解決物理問題以及數據運算能力。

　　【建議】

　　●注意計算能力的訓練。2017年的高考物理試卷的計算量比較大，學生在平時訓練時不能用計算器，加強運算速度的訓練。

　　●分塊突破。通過反思，融合“同類”知識，區別“異類”知識，從而形成有效的知識塊;根據自身情況，將各板塊進行突破。特別是易得分的知識點要完全掌握。

　　●在復習的后期，一定要認真對考綱的要求逐一落實，不留知識點“死角”，同時對考綱要求理解和掌握的內容要聯想深化，加強訓練，理解透徹。利用周考與月考的機會，加強適應性強化訓練;回顧錯題，提高解題能力;認真做好每次考后分析、反思和糾錯。