高一歷史教案：《“一國兩制”的偉大構想和實踐》教學設計

高一歷史教案：《“一國兩制”的偉大構想和實踐》教學設計

　　一、教學目標

　　知識與能力目標

　　簡述“一國兩制”偉大構想的形成，理解“一國兩制”構想的含義及其理論創新的偉大意義；概述香港問題和澳門問題的成功解決，認識“一國兩制”構想對實現祖國完全統一大業的實踐意義。

　　過程與方法目標

　　閱讀《告臺灣同胞書》、葉劍英《關于臺灣回歸祖國，實現和平統一的方針政策》等歷史材料，從材料中獲取相關歷史信息。

　　觀看《中英香港政權交接儀式》、《中葡澳門政權交接儀式》等錄象片，直觀的感受香港、澳門回歸的莊嚴時刻。

　　圍繞“一國兩制與祖國的完全統一”這一主題，利用網絡資源進行探究性學習，認識“一國兩制”偉大構想的科學性。

　　情感、態度與價值觀目標

　　通過對“一國兩制”偉大構想的提出和香港、澳門如期回歸祖國等內容的學習，認識鄧小平的創造精神和非凡智慧，樹立大膽創新意識。

　　通過香港、澳門回歸、洗雪中華民族遭受帝國主義侵略和欺凌的百年恥辱，認識實現祖國完全統一對中華民族偉大復興的歷史意義。

　　二、教材要點

　　（一） “一國兩制”的構想

　　1、主要內容：在祖國統一的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，同時，在臺灣、香港、澳門保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。

　　2、形成：

　　鄧小平首先提出。

　　最早是為解決臺灣問題提出來的。

　　1979年元旦，全國人大常委會發表《告臺灣同胞書》，宣布了爭取用和平方式統一祖國的方針，并建議兩岸實行通航、通郵、通商和探親旅游。

　　1981年，全國人大常委會委員長葉劍英在關于臺灣問題的九條建議中，明確指出在祖國統一后，臺灣可以作為特別行政區，享有高度的自治權，事實上包含了“一國兩制”的一些基本內容。

　　20世紀80年代初，鄧小平提出了“一國兩制”的偉大構想并做了全面闡述。

　　1982年，《中華人民共和國憲法》規定，國家在必要時得設立特別行政區。這樣，“一國兩制”就以國家根本大法的形式得到了確認。

　　1984年，全國人大六屆二次會議的《政府工作報告》闡述了“一國兩制”這一偉大構想，獲得大會通過。“一國兩制”成為具有法律效力的國家基本政策。

　　3、意義：

　　“一國兩制”構想是鄧小平從維護祖國和中華民族的根本利益出發，在尊重歷史和現實的基礎上，提出的一向大膽的、創造性的重大戰略決策，是對馬克思主義的豐富和發展，對人類歷史和世界和平做出的巨大貢獻。有利于香港、澳門地區的繼續繁榮和穩定，也有利于整個社會主義事業的發展。

　　（二）香港、澳門回歸

　　1、香港回歸

　　香港順利回歸，“一國兩制”的構想變為現實。

　　1982年，鄧小平等就香港問題與撒切爾夫人進行會談。鄧小平提出可以用“一個國家，兩種制度”的方案解決，否決了英方用主權換治權的提議。1984年12月9日，中英兩國政府在北京正式簽署了關于香港問題的聯合聲明。1985年4月，《聯合聲明》先后經第六屆全國人大三次會議和中華人民共和國主席李先念簽署的第二十五號令批準，于5月27日起生效。1990年，全國人民代表大會根據“一國兩制”、“港人治港”和高度自治的原則，起草并通過了《中華人民共和國香港特別行政區基本法》1996年，籌委會成立，組建了香港特別行政區第一屆政府推選委員會，選舉董健華為第一任行政長官人選，設立了臨時法會，組織終審法院，提出了關于處理香港原有法律問題的的建議；組建駐港部隊，籌建外交部駐港機構，準備政權交接儀式事宜等。1997年7月1日，香港特別行政區成立。

　　2、澳門回歸

　　由于有香港回歸的例證，中葡雙方總體上進行了良好的合作。1987年，中葡關于澳門問題的《聯合聲明》發表。1993年，《中華人民共和國澳門特別行政區基本法》頒布。在中葡聯合小組活動過程中，雙方根據澳門實際，對澳門公務員本地化、法律本地化和落實中方的官方地位等過渡時期澳門三大問題等的解決取得共識，為政權順利交接和特區政府順利運作創造了條件。1995年5月，何厚鏵被任命為中華人民共和國澳門特別行政區第一任行政長官。1999年12月20日，中華人民共和國澳門特別行政區政府宣布成立，澳門特別行政區政府宣布就職。

　　（三）海峽兩岸關系的進展

　　1979年以后，黨和政府公開宣布實行“和平統一、一國兩制”方針，開創了兩岸關系的新局面，海峽兩岸長達30年的隔絕狀態終于被打破。1981年，中央提出了關于開展兩岸“通郵、通航、通商”的“三通”和人員、文藝、科技和體育“四交流”的主張。海協會與海基會開展交流和談判工作，簽訂了一系列初級協議，推動了兩岸政治、經貿、文化等聯系與交往形成了兩岸互補互利的格局，也沖擊了臺灣當局堅持的所謂“不接觸、不談判、不妥協”的“三不政策”。此外，中央人民政府還頒布了《臺灣同胞投資保護法》等文件，運用法律手段保護臺資權益。兩岸間貿易日益向擴大領域、擴大規模并趨向長期性的方向發展。

　　九屆全國人大三次會議在《政府工作報告》中重申：“要繼續推動兩岸人員往來和各項交流。積極發展兩岸經貿關系，切實保護臺灣同胞的正當權益，保護臺胞投資和經營的合法權益”，“中國人民有決心也完全有能力早日解決臺灣問題，完成祖國統一大業”。這就為解決臺灣問題，為“一國兩制”的全面實現奠定了基礎。

　　目前，因美國長期插手臺灣問題，以及李登輝拋售“兩國論”、陳水扁和呂秀蓮等臺灣新領導人制造新問題，叫囂“臺獨”而使統一大業充滿坎坷和艱難，然而，求和平、求安定、要求改善兩岸關系是人心所向。絕大多數臺灣同胞是反對分裂。反對“臺獨”的，堅持一個中國的原則符合他們的切身利益和根本利益。正如江澤民在首都各界慶祝澳門回歸祖國大會上所說：“實現中國的完全統一，是包括臺灣同胞在內的全中國人民的共同意愿，是歷史發展的必然趨勢。”

　　重點：通過香港和澳門順利回歸的史實，激發學生的愛國情感和民族自豪感。增強對解決臺灣的決心和信心。