高三政治教案：《世界多極化，不可逆轉》教學設計

　　第九課 維護世界和平 促進共同發展

　　第二框  世界多極化：不可逆轉

　　學習重點、難點

　　重點：世界多極化的發展趨勢   國際競爭的實質

　　難點：把握國際競爭的實質，增強憂患意識

　　學法指導

　　自主學習法    合作探究法

　　課前預習案

　　【自主預習】通讀本框內容，獨立完成以下“基礎知識梳理”部分，并借助該部分內容在教材上勾畫出知識點。

　　1．當今國際形勢的一個突出特點是___________________。

　　2．世界正在形成若干個力量中心。___________、____________、_________、_________、____________等大國和國際組織在國際社會扮演著重要角色。

　　3.廣大發展中國家是反對____________________________、________________________的重要力量，是推動建立_____________________________________的主力軍，是我國在國際舞臺上的______________。

　　4.世界多極化的意義：世界向多極化發展，是_____________________________________， ______________________。由于多極化建立在____________________________________，因而有利于世界___________________。

　　5. _____________________  ，這是影響國際和平與安全的一個基本因素。      ______    、    ___          ，將成為21世紀相當長一個時期內國際斗爭的焦點。

　　6．當前國際競爭的實質是以____________________________。

　　7.綜合國力是指一個主權國家生存和發展所擁有的           及            的合力。___________、___________、__________這些物質力量是基礎， ______________________，在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。____________、____________是綜合國力的重要組成部分。

　　8.我國自立于世界民族之林的根本是：抓住和利用好重要戰略機遇期，加快________________，全面建設小康社會，_______________________。

　　【準備資料】搜集歐盟的相關資料，了解歐盟成員國的增加為它的發展提供的有力條件。

　　搜集近幾年社科院發布的《國際形勢黃皮書》等相關資料。

　　【構建知識樹】

　　【我的疑問】 請將預習中不能解決的問題寫下來，供課堂解決。

　　課堂探究案

　　【合作探究一】

　　材料：2008年11月15日，在金融危機不斷深化的背景下，20國集團在美國首都華盛頓舉行20國集團領導人金融市場和世界經濟峰會，討論全球金融和經濟問題。

　　2009年4月1日至2日，20國集團領導人第二次金融峰會在英國舉行，與會領導人就國際貨幣基金組織增資和加強金融監管等全球攜手應對金融經濟危機議題達成多項共識，會后的聲明中重申將抵制保護主義，與會領導人一致同意將對沖基金納入金融監管范圍。

　　2009年9月24日至25日，20國集團第三次領導人峰會在美國匹茲堡舉行。峰會的主要議題包括推動世界經濟復蘇和國際金融體系改革等。

　　2010年6月26日至27日 ，在加拿大多倫多召開20國集團第四次金融峰會，會議主要討論財政鞏固與金融業改革。

　　各國在金融峰會上表現、要求： 如，匹茲堡峰會上，歐盟財長拋出三大主張，即為國際貨幣基金組織（ＩＭＦ）增資追加資金、限制金融業薪酬、考慮為退出經濟刺激計劃加強國際協調。 中國要求堅定不移刺激經濟增長，推進國際金融體系改革和世界經濟平衡發展。 新興市場和發展中國家在國際貨幣基金組織（IMF）的份額至少增加5％，將發展中國家和轉軌經濟體在世界銀行的投票權至少增加3％。………

　　根據以上材料，思考并討論：

　　1.各國為什么會提出這樣的要求？

　　2.各國在國際舞臺上頻繁活動，紛紛提出各自的觀點和主張，表明當今世界格局呈現出怎樣的發展趨勢？

　　3.國際形勢的新特點對世界的發展有什么影響？

　　【合作探究二】

　　材料一：據瑞士洛桑國際管理學院的發布的2010年《世界競爭力年度報告》顯示：新加坡和中國香港位列前兩名，美國則跌落到第三位，其多年來排名第一的局面被打破。中國內地排在了第十八位，比去年上升了兩位。報告認為，美國之所以能夠經受住金融危機和經濟衰退風險對其競爭力的侵蝕，其總體競爭力非常接近于前兩位，主要得益于其龐大的經濟規模和在商業領域強大的管理能力，以及在技術上獨一無二的領先優勢。

　　材料二：社科院報告2010《國際形勢黃皮書》指出，包括美國、法國、中國、印度等西方七國和“金磚四國”共計11個國家的綜合國力排名，中國排在第七位，美日德綜合國力位列三甲。

　　材料三：2012年《國際形勢黃皮書》指出，目前國際金融危機正在向縱深發展且遠未見底。為應對這場正在深化的國際金融危機，世界各大戰略力量正在合作，同時也有競爭，還有博弈，更有較量。未來二三十年，其相互合作、競爭、博弈、較量的結果會是怎樣？還很難說一定是一個結果，各種可能性都有，其中包括中國特色社會主義的巍然屹立與世界社會主義思潮的較大復興，當然也決不排除中國和廣大第三世界的發展遇到新的更大的困難，世界社會主義步入新的更大的低潮。不管世界經濟政治格局在短期或中期發展的具體結果如何，但目前有一點可以肯定，這就是，世界已經步入歷史的快車道。從這次國際金融危機爆發開始直到21世紀前二三十年乃至上半個世紀的世界格局，都可能處于一種激烈動蕩甚至跳躍的狀態，這是世界各種各類重大矛盾長期累積的必然結果。

　　根據以上材料，思考并探討以下問題：

　　1.國際競爭的實質是什么？

　　2.材料一和材料二共同反映了什么問題？

　　3.請結合材料一和材料三，談談中國如何應對激烈的國際競爭，在世界格局中堅守一席之地？

　　課堂練習案

　　單項選擇題：

　　1. 縮小南北差距是世界人民特別是發展中國家人民的迫切愿望，因此必須（    ）

　　①進一步推動南北對話，加強南南合作  ②發達國家豁免發展中國家的債務

　�、鄯磳Π詸嘀髁x和強權政治  ④建立以世界共同利益為基礎的國際新秩序

　　A.①②③          B.①③④?    C.②③④                D.①②④

　　2009年，國際關系不斷發展，美國不再是大國關系的核心，但仍具代表性；日本、歐盟頻頻發力試圖撼動現有的國際權力格局；中國的崛起雖引發日美所謂的警惕，但中美合作與對話將日益頻繁，核問題仍將刺激美歐神經，2009年，大國實力縱橫激蕩，外交策略異彩紛呈，繼續上演耐人尋味的“大國外交演義”。據此回答2～3題。

　　2. 出現材料所述情況，是由于（    ）

　　A.美國放棄超級大國地位

　　B.中國對國際事務的影響越來越大

　　C.世界各種力量在錯綜復雜的利益關系中出現分化和組合

　　D.世界格局的變化，形成了國家間既合作又競爭的局面

　　3. 對材料所述現象認識正確的是（    ）

　　①這是時代進步的要求，符合各國人民的利益  ②伴隨著多極化進程，國際競爭越來越激烈  ③多種力量相互依存，又相互制約  ④多極爭霸局面正在形成

　　A.①②③                B.②③④     C.①③④    D.①②④

　　4. 在2009年9月份召開的G20匹茲堡峰會上，發展中國家在全球經濟治理中的代表性和發言權得到大幅提升，在峰會上發表的《領導人聲明》中決定今后G20峰會將機制化，自2011年起每年舉行一次，成為國際經濟合作的主要論壇。G20峰會變化反映了（    ）?

　�、侔l展中國家正逐漸取代發達國家成為世界中心

　　②經濟全球化不斷發展世界呈現多極化趨勢

　�、蹏�際組織是國際社會的主要成員

　�、芄餐�利益是國家合作的基礎

　　A.①②        B.①④       C.②③         D.②④

　　2009年9月21日，中國國家主席胡錦濤抵達紐約，出席聯合國氣候變化峰會、第64屆聯合國大會一般性辯論等會議。據此回答5～6題。

　　5. 胡錦濤在聯合國氣候變化峰會上強調，全球氣候變化深刻影響著人類生存和發展，是各國共同面臨的重大挑戰，應該也只能靠共同發展來解決。這表明（    ）

　　A.國家間共同利益是國家合作的基礎

　　B.國際關系的基本形式就是合作

　　C.積極尋求合作是各國外交政策的宗旨

　　D.氣候問題是當今時代的主要矛盾