高考政治近三年的熱點、易混點、丟分點最全匯總！

　　所謂熱點知識就是近三年高考試題中出現頻率較高的知識點。近三年文綜試卷政治部分選擇題中，排除錯誤選項就能得出正確選項的占52.7%，因此。弄清這些常見錯誤點和易混知識點對于提高高考解題速度和得分率十分有益。要歸納常見的易錯題型和自己容易丟分的題型，找出基本的解題規律，培養思維的全面性、嚴謹性、深刻性和辯證性。

　　近年來高考政治熱點知識歸納

　　1．使用價值和價值的關系，價值量與勞動生產率的關系2．價格及其影響因素

　　3．價值規律（內容、形式、作用）

　　4．我國基本經濟制度（what、why、how）

　　5．我國的分配制度、分配原則（what、why）

　　6．資源優化配置、市場經濟（涵義、市場機制、市場經濟的特征及其缺陷）和宏觀調控（why、what、how、財政、稅收、銀行等經濟手段）7．經濟效益（why、what、how）；增強自主創新能力是經濟增長方式轉變和結構調整的關鍵；兼并聯合是優化企業結構、完善市場經濟的有力杠桿8．企業信譽和形象、反對不正當競爭（why、what、how）9．農業（why、how、農民增收的途徑和意義）

　　10．新型工業化發展之路（why、how、支柱工業及其作用）11．第三產業的地位和作用

　　12．勞動者的權利和義務、訂立勞動合同的原則和意義13．我國社會保障制度（why、what、how）

　　14．積累與消費（投資與消費的）關系

　　15．市場交易的四原則、保護消費者的合法權益（why、what、how）16．生產與消費的關系、樹立正確的消費觀

　　17．我國對外經濟關系的客觀必然性、匯率的變化、關稅作用、進出口關系18．發展對外貿易的作用和原則。

　　19．以人為本的全面的協調的科學的發展觀、和諧社會、節約型社會、環境友好型社會、創新型國家、社會主義生產目的、生產關系要適應生產力性質的規律。

　　20．哲學原理（略，按照考試大綱復習）

　　21．與國家有關的活動：國家性質與國家機構、國家職能；我國國家機構的組織和活動原則；一國兩制的涵義、內容、意義以及臺灣問題的三個立場22．與公民有關行為：公民的權利特別是公民的監督權（含義、方式和意義）、公民的義務、正確處理公民與國家關系（公民權利和義務相統一的三個原則）23．理解中國共產黨的性質、地位、作用（三個才能）、領導方式、執政方式、怎樣加強黨的建設（三個大的方面分別的原因、怎樣建設）、“三個代表”（內容、關系、根本要求、地位、意義）、我國政黨制度（why、how、what）、人民政協的性質和職能。

　　24．國際關系：國際關系及其決定因素；國際組織和國際法的作用；聯合國的宗旨、原則和作用；和平與發展是當今世界兩大主題；世界多極化、國際關系民主化趨勢；中國在國際新秩序上的主張；國際競爭的實質；我國的外交政策（決定因素、基本點）25．關于政治文明建設：我國民主政治的本質、民主制度、重要性、怎樣建設、常見實現形式（黨內民主、干部人事的民主、依法行政、政府職能轉變、實行科學民主決策、公民權利保障）高考政治常見易錯易混知識點解析

　　26．關于價值下列說法錯誤：

　　①價值和使用價值是不可分割的。

　　②有價值東西也一定有使用價值，有使用價值也一定有價值（不一定，關鍵在于是否處于交換關系之中）。

　　③社會勞動生產率越高，單位時間內生產的使用價值的數量越多，因而，單位時間內創造的商品價值總量也越大（商品價值量是由社會必要勞動時間決定的，單位社會必要勞動時間內形成的價值總量是一定的）。

　　④商品的價值決定價格，因此，商品價值變化，價格也一定變化（不一定，價格還受供求關系、宏觀調控、貨幣發行量等因素影響）；⑤商品的質量性能越好，價格越高(錯誤，使用價值與價值量沒有直接關系)；⑥個別勞動時間越長，所生產商品的價值量就越大（商品價值量與個別勞動時間無關）。

　　27．紙幣也具有價值尺度(沒有價值尺度職能)和流通手段的職能。紙幣能代替貨幣執行流通手段的職能，因此，紙幣也有價值（紙幣沒有價值）。

　　28．關于所有制結構下列說法錯誤：

　　①非公有制經濟是我國社會主義經濟（社會主義市場經濟）的重要組成部分，是推動我國生產力發展的主要力量（重要力量）；②國有經濟（公有制）是社會主義經濟制度的基礎（國有經濟是國民經濟的主導）；③股份制都具有公有制性質（國有集體控股，企業具有明顯公有性）；④股份制是我國公有制的唯一（主要）實現形式。

　　29.發展社會主義市場經濟要充分發揮國家宏觀調控（市場）在資源配置中的基礎性作用。

　　30.我國現階段實行以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，把按勞分配與按生產要素分配相結合，效率優先，注重公平。

　　下列說法錯誤：

　　①按勞分配是指勞動者按勞動成果（公有制經濟中勞動者提供的勞動數量和質量）進行分配，因此，個體勞動者的分配方式屬于按勞分配（按勞動成果分配）；②在我國的分配制度中，按勞分配體現公平，忽略了效率；按生產要素分配體現效率，忽略了公平。（效率和公平是不可分割的）③私營企業中的工人獲得的工資收入屬于按勞動成果分配（按勞動力要素分配）31.經濟效益是企業生產總值與生產成本的比例關系，提高經濟效益根本上取決于科技和管理水平，還受市場、勞動生產率、產品質量、企業規模等多種因素影響。

　　下列說法是錯誤的：

　　①企業利潤越多，經濟效益提高；

　　②提高勞動生產率，就一定提高企業的經濟效益；

　　③企業自主創新能力越強，企業經濟效益一定越好。

　　32．解決我國能源短缺的關鍵是拓寬能源進口渠道，緩解能源壓力（依靠科技進步，實現經濟增長方式由粗放型向集約型轉變）。

　　32.①股份制是我國公司制的唯一（重要）形式；

　　②股份制是產品的分配方式（企業組織形式）；

　　③有限責任公司（股份有限公司）通過募股集資的方式來籌集資本。

　　33．關于社會主義新農村問題，注意幾種正確提法：

　　①依靠科技進步，走高產、優質、高效、生態、安全的農業發展之路是發展我國農業的根本出路，是最終實現農業現代化的必由之路、根本途徑；②“三農”問題是關系現代化建設全局的根本性問題；③建設社會主義新農村的著眼點是發展現代農業，提高農業的綜合生產能力；④堅持兩條根本原則。一是保障農民的民主權利，特別是土地承包經營的自主權。二是讓農民得到實實在在的利益。

　　34．關于社會保障制度：

　　①完善社會保障制度是實現社會安定的根本性措施，因此，要千方百計提高社會保障水平（前提正確，結論錯誤。要遵循既要發展生產，又要保障基本生活的原則）。

　　②任何社會成員都同等享受社會保障（社會保障制度遵循權利和義務相統一的原則，有能力履行義務而未履行者，不得享有社會保障）；③居民社會保險（改為“商業保險”，社會保險只保障居民基本生活權利）保障水平與繳納的保費成正比；④商業保險和社會保險一樣，都以個人的實際需要為依據的（社會保險不是，它帶有一定強制性）。

　　35.關于積累和消費：

　　①消費（積累）的最高限度是保證人民生活水平有所提高，積累（消費）的最高限度是保證再生產規模有所擴大；②政府用于勞動者職業技能培訓的費用屬于個人消費基金（公共消費基金）。

　　36．關于財政和稅收：

　　①要發揮財政在促進社會事業的發展的作用，關鍵是要增加稅收收入（關鍵是發展經濟，還要調整分配政策）。

　　②每個公民的所有收人（按照個人所得稅法規定的個人所得）都在個人所得稅的納稅范圍。

　　37.銀行存款利率越高，儲戶的實際收益越多（居民實際收益取決于存款利率和物價漲幅的對比）。

　　38.經濟全球化使世界各國普遍受益（發達國家是主要受益者，發展中國家面臨更大的挑戰）。

　　39．具體科學知識（哲學）揭示的是世界變化發展的最一般規律。

　　40.關于意識，下列說法錯誤：

　　①意識是大腦（人腦）對客觀事物的反映；

　　②正確的意識是人腦對客觀事物的反映，錯誤的意識則是人腦主觀自生的；③意識對客觀事物的發展起促進作用（a、意識本身不能直接作用于客觀事物；b、意識能動作用具有兩重性）；④藝術創作不是由客觀存在決定的、不需要反映現實生活、純屬人的主觀創造性（凡是意識都是人腦對客觀事物的反映）；⑤物質和意識是互相促進，互相依賴的（不能理解為相互促進，意識依賴于物質，物質是獨立于意識之外而存在的）。

　　41.哲學的基本問題是物質和意識辯證關系（關系）問題。

　　42.下列說法錯誤：

　　①只要是從客觀存在的事實出發就是從實際出發（既要立足實際，還要全面的、從整體上、在變化中把握實際）；②科學理論（一起從實際出發）是我們想問題辦事情的出發點；③要正確認識世界和改造世界，就必須做到客觀與主觀（主觀與客觀）的具體的歷史的統一；④社會的客觀性集中體現在社會規律（物質資料生產方式）的客觀性；⑤價值規律（生產方式要適應生產力性質的規律）是社會發展的基本規律。

　　43．關于聯系觀點，下列說法是錯誤的：

　　①聯系是普遍的，因此，世界上任何事物之間都存在著相互聯系的關系。

　　②事物的聯系是普遍的、客觀的、具體的、無條件的；③整體功能大于各個部分功能之和（不一定）；

　　④關鍵部分對整體起決定性作用（注意：一定條件下）。

　　44.關于運動和發展的觀點，下列說法錯誤：

　　①運動是物質的唯一特性，是事物處于顯著的變化之中（物質的唯一特性是客觀實在性，運動是物質的根本屬性；只要處于“動”的狀態，就是運動，變化是事物的性質或者存在狀態的改變）；②運動是絕對的，靜止是不存在的（哲學上的靜止是指相對靜止，任何事物都是絕對運動和相對靜止的統一）；③新事物必定戰勝舊事物，所以，新出現的事物（新出現的事物不一定是新事物）必定戰勝舊事物；④量變是事物的變化，質變是事物的發展（發展是質變，質變不一定是發展，發展是向上的質變）；⑤量變必然引起質變，質變是量變的總和（必然結果）；⑥在一定條件下，外因對事物的發展也有決定作用（外因是事物發展的條件，內因起決定作用）。

　　45.關于規律，下列說法錯誤：

　　①規律是客觀的，因此，規律的存在和發生作用是無條件的（有條件的）；②人類改造自然的同時也改變（是不能被改造的）了自然界的客觀規律；③規律是客觀的，既不能被創造，也不能被改造和消滅，所以，規律是永恒不變的；④規律是事物之間的一種聯系，因此，聯系就是規律（規律是事物運動中本身固有的本質的必然的聯系）。

　　46.關于矛盾的觀點，下列說法正確：

　　①矛盾特殊性規定了事物的性質；

　　②事物的內部矛盾決定了事物的性質；

　　③矛盾是事物變化發展的動力。

　　下列說法錯誤：

　　①矛盾就是構成矛盾的雙方相互排斥、相互斗爭（雙方既對立又統一）；和諧就是沒有矛盾（矛盾具有普遍性和客觀性）。

　　②普遍性與特殊性的關系就是整體與部分（共性和個性）的關系。

　　③主次矛盾（矛盾主次方面）辯證關系原理要求我們看問題必須把握事物的本質和主流；④矛盾主次方面（主次矛盾）辯證關系原理要求我們在實際工作中學會抓住關鍵和中心；⑤矛盾特殊性寓于普遍性之中（普遍性寓于特殊性之中）；⑥事物的性質主要由取得支配地位的主要矛盾決定的（主要是由主要矛盾的主要方面規定的）；⑦抓住了主要矛盾（還有處理好次要矛盾），就堅持了兩點論和重點論的統一；⑧矛盾是事物發展的動力和源泉（矛盾是事物發展的動力，事物的內部矛盾是事物發展的根本動力和源泉）；⑨矛盾的觀點就是指兩點論的觀點（還有具體問題具體分析、普遍性與特殊性相聯結、兩點論與重點論相統一）。

　　47.關于主觀能動性的觀點，下列說法錯誤：

　　①人的主觀能動性與客觀規律兩者是不可分割的（規律具有客觀性，它的存在和發生作用是不以人的意志為轉移的）；②只要發揮了人的主觀能動性就能認識和利用規律；③只要把人的主觀能動性與客觀規律性結合起來，就能收到預想的結果；④精神狀態決定著人們辦事情能否收到積極的效果；⑤人們揭示了事物的本質規律，辦事情就能獲得成功；⑥主觀能動性發揮的程度決定辦事的效果；

　　⑦發揮主觀能動性是遵循客觀規律的前提和基礎；

　　⑧人們能否正確認識世界和改造世界的關鍵是能否使客觀符合主觀。

　　48．關于現象和本質，下列觀點錯誤：

　　①事物的本質是穩定的東西，對事物本質的正確認識也是穩定不變的；②現象是個別的、多變的，本質是穩定的、永恒不變的；③現象是本質的表現，本質是現象的總和；

　　④真象是客觀的，假象是主觀的（都是客觀的）；

　　⑤真象反映本質，假象不反映本質（都反映事物的本質）。

　　49．關于認識，下列觀點正確：

　　①想象力是認識發展的重要動力；

　　②創新是人類本質的最高表現。

　　下列觀點錯誤：

　　①認識的根本目的（任務）是經過感性認識上升到理性認識，透過現象看本質；②創新就是拋棄固有觀點的束縛，敢想敢做；

　　③感性認識是錯誤而理性認識是正確的；

　　④感性認識的總和就是理性認識；

　　⑤獲得正確的理性認識是認識的目的（認識的目的是指導實踐）；⑥理性認識來源于感性認識；

　　⑦理性認識是對事物本質及其規律的正確認識；

　　⑧對事物本質和規律的認識屬于理性認識，理性認識對事物發展起促進作用（理性認識有正確和錯誤之分）；⑨把不同質的事物區別開來，是一切認識的起點和目的（感性認識是認識的起點，實踐是認識的目的）。

　　50.關于人生價值觀的錯誤觀點：

　　①承認個人利益就是個人主義；

　　②集體主義否認個人利益；

　　③符合規律的個人活動對社會發展起決定作用；

　　④人生最重要的是對理想和事業的追求，沒有金錢并不妨礙實現人生價值；⑤個人對社會的貢獻以社會對個人的尊重為基礎。

　　⑥實現了自我價值才能實現社會價值；

　　⑦“主觀為自我，客觀為別人”，“人人先為我，我再為人人”符合科學的人生觀。

　　51.關于實踐觀點，下列是錯誤的：

　　①實踐是人們改造世界（客觀世界）的一切活動；

　　②“三個代表”的思想（實踐）是新時期檢驗人們認識正確與否的唯一標準；③要獲得知識就要親自參加實踐（獲得認識的途徑包括親身實踐和學習書本知識）；④實踐是認識發展的唯一動力（根本動力）。

　　52．關于民主的易錯觀點：

　　①民主的本質與民主的發展程度是密切聯系的，因此，民主的形式越完善，民主的主體就越廣泛（錯誤，民主的本質和民主的發展程度既有區別又有聯系）；②民主作為一種國家制度，都是民主與專政的統一，因此，任何國家（民主制國家）都是民主與專政的統一；③村民委員會是我國最基層的國家機關（是村民自治組織）。

　　④在我國國家權力屬于全體公民（人民），因此，公民可以直接行使國家權力（國家權利具有強制性，公民不能直接行事國家權力）。

　　53.關于人民代表大會制度，注意以下錯誤觀點：

　　①人民代表大會是我國法律監督機關（人大具有法律監督職能，但不是法律監督機關，法律監督機關是檢察院）；②我國的人民代表大會的代表都是是由選民選舉產生的（縣、鄉人大代表是由選民選舉產生）；③人民代表大會行使質詢權（監督權。質詢權是專屬于人大代表的監督權）；④在我國的國家機關體系中，人大和其他國家機關的關系是互相監督的關系（監督與被監督）；⑤我國的人大代表和政協委員都是由選舉產生的（政協委員不是由選舉產生的）；⑥國家性質（國家職能）決定國家機構的設置；

　　⑦人民代表大會制度是議會制（民主共和制）的一種形式；⑧人民（人民代表）直接行使管理國家的權力。

　　54.在我國的國家機構體系中，國家主席是一個重要的國家機關，因此，國家主席有權單獨行使職權，決定國家重大事務（國家主席根據全國人大及其常委會的決定行使職權，它不具有決定國家重大事務的權利）；政府可以（不能）監督其他國家機關。

　　55.注意下列正確說法：

　　①人民法院通過行使審判權，監督行政機關依法行政，維護國家和公民的合法權益；②人大與其他國家機關是領導和被領導，監督和被監督的關系。

　　下列說法錯誤：

　　①特別行政區享有高度的自治權，包括立法權、行政管理權、司法權和獨立的終審權、外事權和國防權（沒有外交和國防權）。

　　②實現祖國的和平統一是全體中國人（人民）的共同愿望56．在我國國家、集體和個人的利益是完全一致的（根本上是一致的，具體利益可能存在矛盾）。

　　57．①國家政權的性質和政黨的性質是一致的（一般而言，國家性質與執政黨的性質一致）；②國家性質決定了執政黨的性質（國家性質決定了政黨制度的性質）。

　　58．關于我國政黨制度的錯誤觀點：

　　①在經濟建設中應堅持黨的領導，因此，黨有組織和領導經濟建設的職能（黨不能履行國家職能）；②人民代表大會和人民政協的共同之處都是人民當家作主的政權組織形式（政協是愛國統一戰線組織）；③中國共產黨對我國的民主黨派的領導包括政治領導、思想領導和組織領導（中國共產黨對各民主黨派的領導是政治領導，組織上是相互獨立的）；④中國共產黨執政是通過行使國家權力實現的（政黨不能行使國家權力，黨的執政地位是通過政治領導、思想領導、組織領導和民主、科學、依法執政實現的）；⑤人民政協是我國的重要國家機構。

　　59．關于民族宗教常見錯誤觀點：

　　①我國的民族區域自治地方和特別行政區都享有高度的自治權；②我國民族自治機關是指民族區域自治地方的人大和法院（政府）；③我國實行宗教信仰自由的宗教政策，因此，公民所進行的宗教活動（正常的宗教活動）應受到法律的保護；④我國現階段宗教的狀況發生了根本性變化，可以利用宗教為社會主義服務（引導宗教與社會主義社會相適應）；⑤宗教（宗教信仰）是公民個人的私事。

　　60．下列說法錯誤：

　　①聯合國通過的決議具有法律約束力（具有廣泛的影響力）；②聯合國（安理會）是惟一有權采取行動維護國際和平與安全的機構；③中俄兩個大國結成聯盟（我國奉行不結盟政策），有利于維護地區和平和世界和平。

　　高考政治易犯錯誤分析

　　從教學實踐來看，考生解答文綜政治試題最容易出現的問題主要集中在以下幾個方面：

　　1．解答選擇題出現錯誤主要原因在于：一是不會排除掉錯誤觀點；其次，不會排除題肢中的干擾項；三是在高度緊張的情況下，看題馬虎，沒有明確設問的指向。解決這一問題，關鍵是落實基礎知識，掌握選擇題的解題規律即“讀懂題干意思——明確設問要求——排除錯誤選項——找準對應關系”。

　　2．主觀題丟分的主要原因在于：一是沒有先審設問的解題習慣，導致沒有弄清解題方向，盲目動筆，思維出現嚴重偏差；二是不會抓設問的主體、活動以及結果等信息，導致答題思路不清、要點不全；三是審材料時不能抓住關鍵的信息點，并與所學的知識點及時對應起來，導致知識點不全；四是答案組織分層不合理，不會從政治、經濟、文化、社會的角度，或者微觀、中觀、宏觀的角度組織答案；五是分析不深入，淺嘗輒止。

　　為提高主觀題得分率：

　　一是盡量選作各地高考模擬卷，注意提高思維的全面性、嚴謹性、深刻性和辯證性；二是對近三年高考題或者所做的試題進行分類，整理出不同題型的解題規律和答案組織的要求；三是提高提取有效信息的能力，適當多做一些審題訓練。