2019高考語文復習之成語：不合語境

        不合語境 自相矛盾

　　【考點指津】

　　成語也是詞，它必須符合一定的語言環境，語境不合，自然造成誤用，成語的意思必須與所在的語境相合，否則會錯誤。（參見例1至例5）

　　有些成語，就其本身的意義來看盡管準確，但還要看它在整個句子中和其他詞語或分句表意是否矛盾。（參見例6至例8）

　　【例題分析】

　　【例1】海濱公園是附近居民喜愛的運動場所，在花海中無論是散步、慢跑還是騎車鍛煉都令人神氣十足。（2008山東卷第四題C項）

　　【解析】"神氣十足"形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。帶有傲慢的神氣，而語境是"神定氣閑"。

　　【例2】環境專家試圖用向湖里放魚的方法治理湖水污染，因為這里的漁業資源已經到了竭澤而漁的地步。（2008北京卷第三題B項）

　　【解析】"竭澤而漁"，排盡湖中或池中的水捉魚，比喻不留余地，只顧眼前利益，不顧長遠利益。這句話是想表達漁業資源枯竭之意，這個成語的使用明顯不合語境。

　　【例3】他有一個幸福的家庭，大人喜歡孩子，孩子也喜歡大人，一家三口，相濡以沫。

　　【解析】""相濡以沫"用于困難環境中相互救助，而句中所給的環境卻洋溢著幸福氣氛，與語境不相吻合。

　　【例4】搞好群眾關系對工作具有很大的作用，可有人等閑視之。

　　【解析】等閑視之：把它看作很平常的事，不加重視它之前往往要加"不可"、"不能"、"豈能"等，不合語境。

　　【例5】現在，許多家長望子成龍的心情過于急切，往往不切實際地對孩子提出過高的要求，其結果常常是弄巧成拙。

　　【解析】并無"弄巧"，應為"揠苗助長"。注意邏輯。

　　【例6】聽說這位氣功大師能夠功發疾消，今天會了他一下，果不其然，他沒有那么大的能耐。

　　【解析】果不其然：果然，表示符合聽說的情況，與后文的"沒有那么大的能耐"矛盾。

　　【例7】初春時節,人們陶醉在這春意闌珊的美景中,盡情享受著春日的暖陽與歡樂。

　　【解析】春意闌珊指春天就要過去了 ，與"初春時節"矛盾。

　　【例8】眾志成城，因人成事，中國人民靠自己的力建立了新中國。

　　【解析】"因人成事"意思是：依賴別人的力量辦成事情。此成語用在句中，明顯與后面的"中國人民靠自己的力量建立了新中國"相矛盾。

　　1．力挽狂瀾：比喻盡力挽回險惡的局勢，如果語境中沒有險惡的局勢，不能用。

　　2．相濡以沫：比喻同處困境，相互救助。

　　3．名不虛傳："名"指"名譽"，是好名聲，一般名聲不可用。

　　4．耳濡目染：這詞語的主語只能是被感染者，而不能是感染者。

　　5．不可開交：只能做"得"的補語。

　　6．差強人意：是大體上還能使人滿意，用在勉強別人做為難的事。

　　下列舉出成對的成語，很容易在同一語境中誤用，請注意：

　　望其項背---望塵莫及

　　身臨其境---設身處地

　　耳濡目染---耳聞目睹

　　舍本逐末---本末倒置

　　無與倫比---不可同日而語

　　形影相吊---形影不離

　　東山再起---死灰復燃

　　一見如故---一見鐘情

　　不拘一格---無拘無束

　　樂不思蜀---樂不可支

　　不以為然---不以為意

　　不孚眾望---不負眾望

　　首當其沖---當務之急

　　間不容發---親密無間

　　刮目相看---繪聲繪色

　　首當其沖---首屈一指

　　置若罔聞---置之度外

　　匪夷所思---不可思議

　　【強化訓練】

　　一、以下句子中的成語是否符合語境，先解釋詞義，再分析錯誤原因。

　　1為了讓分別多年的老同學不期而遇，我們精心組織了這次同學會 。

　　2我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強人意嗎？

　　3這位責任編輯敢對文字部分負責任，書籍的其他環節，如插圖裝訂等，他就望塵莫及了。

　　4他的演說不僅內容充實，而且閃爍其辭，全場觀眾無不為之動容。

　　5寫文章首先要言之有物，否則，無論文字如何優美，也只是金玉其外、敗絮其中，不能打動讀者。

　　6中國青少年近視趨于低齡化，近視率平均達40％。照明協會專家指出光污染已經成為導致青少年視力下降的最主要因素，并提醒青少年一定要未雨綢繆。

　　7機場附近山頂的大量無線發射臺嚴重影響飛行安全，目前雖有一些已搬下山，但這對實現機場凈空不過是九牛一毛。

　　8拖拉機司機急于趕路，不走公路，另辟蹊徑，沿著江邊小道行駛，不料駕駛失控，出了車禍。

　　9我不是籠統地反對在文學作品中使用方言，因為適當地使用方言，能夠使人物形象鮮活，鄉土氣息濃郁；我只是反對不分青紅皂白地在文學作品中濫用方言，因為方言過多在一定程度上會影響讀者對作品的理解。

　　10近一段時間來，巴以暴力流血沖突持續加劇，巴以和平面臨空前絕后的威脅。