廣東省2019年普通高等統一考試廣播電視編導術科考試大綱公布

　　日前，《關于印發<廣東省2019年普通高等學校招生統一考試廣播電視編導術科考試大綱>的通知》(粵考院函〔2018〕136號)印發。《通知》公布了廣東省2019年普通高等學校招生統一考試廣播電視編導術科考試大綱。考試大綱的具體內容有哪些？趕緊往下看吧！

　　一、考試性質

　　廣東省普通高等學校招生統一考試廣播電視編導術科考試（以下簡稱廣播電視編導術科統考）是面向全省報考普通高等學校廣播電視編導專業的考生組織的選拔性考試，是普通高考的重要組成部分，是高等學校選拔廣播電視編導專業人才的依據。

　　二、考試科目和考核目標

　　廣播電視編導術科統考包括專業基礎、故事編創和影視作品分析三個科目。

　　科目一：專業基礎。考查考生對文學、影視藝術文化和廣播影視三個領域中的知識的識記、分類、運用，以及問題思考路徑的建立和思辨性思維模式的程度；運用蒙太奇思維將抽象的文字轉換為具象的聲音和畫面的能力。

　　科目二：故事編創。通過考生在限定條件下編創出一個有吸引力的故事，考查考生的影視編劇及敘事能力。

　　科目三：影視作品分析。考查考生對影視作品的感悟、理解與鑒賞能力，對影視藝術常識的掌握程度，靈活運用相關理論知識分析問題、解決問題的能力，以及將所思所考形成文字的寫作能力。

　　三、考試形式和成績計算方法

　　廣播電視編導術科統考以閉卷、筆試方式進行。科目一和科目二為一張卷，科目三單獨成卷。

　　考生廣播電視編導術科統考的總成績為專業基礎、故事編創和影視作品分析三個科目得分之和。

　　四、各科目考試內容和要求

　　科目一：專業基礎

　　1.考試內容：

　　（1）文學、影視藝術文化和廣播影視三個領域，主要以古詩詞賞析、中外影視史論、受眾關注度高的廣播電視欄目或節目為內容。

　　（2）根據一篇200字左右的文本，提供相應的場景設計方案，在表格中分畫面和聲音兩個部分進行描述。

　　2.考試要求：表述清楚、卷面整潔。問答題要求將文學和藝術基本理論和基礎知識結合論題進行分析，從廣度和深度兩個層面進行闡述；場景設計題要求按照影視表達的基本規律、能夠運用一些聲畫組合的技巧進行鏡頭設計。

　　3.題型和題量：包括問答、場景設計兩種題型。共4題，其中問答題共3題，場景設計題共1題。

　　4.分值和時間：卷面滿分100分，其中問答題占60分，每題20分；場景設計題占40分。考試時間為60分鐘。

　　科目二：故事編創

　　1.考試內容：根據給定的條件或要素，編寫一個適合影像制作的故事。常見的給定條件為下列之一：

　　（1）根據給定的3-5個關鍵詞編故事

　　（2）根據命題編創故事

　　（3）根據現有的故事開頭續寫故事

　　2.考查要點：

　　（1）故事的主題

　　（2）故事的人物設計

　　（3）故事講述的結構

　　（4）故事的細節與氛圍

　　3.考試要求：主題明確，題材適合公開傳播；內容具有較強的原創性；能夠合理設置人物和情節，具有較強的故事性；結構完整、層次清楚；語言通順，敘事流暢；卷面整潔；全文不少于800字。

　　4.題型和題量：創作題。共1題。

　　5.分值和時間：卷面滿分100分，考試時間為60分鐘。

　　科目三：影視作品分析

　　1.考試內容：現場播放一部影視作品或一檔電視節目（30分鐘以內），考生觀摩后，根據試卷要求寫出一篇評析性文章。

　　2.考查要點：作品的題材、主題、人物、情節、細節、敘事手法和結構等；視聽語言。

　　3.考試要求：評析性文章屬于議論文范疇。要求觀點明確、論據充分、論證有力、文通意順。不可寫成感想式的讀后感、隨筆、散文之類的文章。全文不少于1000字。

　　4.題型和題量：作品分析題。共1題。

　　5.分值和時間：卷面滿分100分，考試時間為90分鐘（含視頻播放時間）。

　　五、題型示例

　　科目一：專業基礎

　　（一）問答題

　　例1：閱讀下面這首詩，回答問題。

　　酬樂天揚州初逢席上見贈

　　巴山楚水凄涼地，

　　二十三年棄置身。

　　懷舊空吟聞笛賦，

　　到鄉翻似爛柯人。

　　沉舟側畔千帆過，

　　病樹前頭萬木春。

　　今日聽君歌一曲，

　　暫憑杯酒長精神。

　　（1）這首詩的作者是誰？詩中的“樂天”是誰？

　　（2）談談你對“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的理解或感悟。

　　例2：近年來，《漢字聽寫大會》《朗讀者》《見字如面》等文化類節目得到受眾的歡迎。如何看待這種現象？

　　例3：從黑澤明、小津安二郎、北野武三位日本導演中選擇你最喜歡的一位，談談你喜歡他的原因。

　　（二）場景設計

　　例：如果你是一位影視導演，請根據以下文字內容提供場景設計方案。

　　一個女孩在小賣部偷東西被發現了，一旁賣水果的大叔替她解了圍，在看到她面黃肌瘦的臉和了解她家條件艱苦的情況后，不僅買下了小女孩偷拿的包子，還另外送上了自己家的西瓜。

　　二十年后，這個女孩成為了一名優秀的醫生。在一次即將給病人做手術時，病人的女兒因為拿不出一大筆手術費，打算放棄治療。這位女醫生悄悄墊付了費用，并留下一張“欠條”。原來，這個病人就是當年那個賣水果的大叔。

　　科目二：故事編創

　　例1：請使用下列三個詞語編寫一個故事。在編寫的故事中，三個詞語都必須出現，且至少兩個是故事的關鍵詞，總字數不少于800字。

　　夏天、眼鏡、麻雀

　　例2：從以下詞語中選擇3個作為關鍵詞編寫故事，總字數不少于800字。

　　老太太、勺子、田野、月亮、珠寶

　　例3：根據現有的故事開頭續寫故事，總字數不少于800字。

　　張明一直不知道他的父母是養父母，這一天他回家看到一對夫婦在路邊的餐廳和父母聊天，無意中聽到了身世的秘密。回到家里后不一會兒，父母也回來了……

　　科目三：影視作品分析

　　例：根據現場觀摩的視頻，撰寫一篇評析文章。要求文字流暢、結構清晰、觀點言之有據；可以從作品的題材、主題、人物、情節、細節、敘事手法和結構等方面選擇進行評析；總字數不少于1000字。