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        首頁 > 高中頻道 > 高二政治復(fù)習(xí)方法 > 高二政治文化傳承與創(chuàng)新期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)梳理

        高二政治文化傳承與創(chuàng)新期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)梳理

        2018-10-08 17:40:13育路教育網(wǎng)

          知識(shí)點(diǎn)概述

          首先主要是說明如何對(duì)待民族傳統(tǒng)文化的問題:一方面,我們不能離開傳統(tǒng),空談文化創(chuàng)新。任何時(shí)代的文化,都離不開對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承; 任何形式的文化,都不可能摒棄傳統(tǒng)而從頭開始。對(duì)于一個(gè)民族和國家來說,如果漠視對(duì)傳統(tǒng)文化的批判性繼承,其民族文化的創(chuàng)新,就會(huì)失去根基。另一方面,體 現(xiàn)時(shí)代精神,是文化創(chuàng)新的重要追求。社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展,帶來了經(jīng)濟(jì)、政治、文化各個(gè)生活領(lǐng)域的變化,要求文化體現(xiàn)新的時(shí)代精神。文化創(chuàng)新,表現(xiàn)在為傳統(tǒng)文化 注入時(shí)代精神的努力之中。

          其次主要是談對(duì)外來文化的態(tài)度問題。一方面要在文化交流、借鑒與融合的過程中,.必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng),充分吸收外國文化 的有益成果。另一方面,在學(xué)習(xí)和借鑒其他民族優(yōu)秀文化成果時(shí),要以我為主、為我所用。

          最后主要強(qiáng)調(diào)在文化創(chuàng)新過程中,要正確處理好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化、 民族文化與外來文化的關(guān)系,堅(jiān)決反對(duì)“守舊主義"和“封閉主義”,反對(duì)“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。

          知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

          1.文化創(chuàng)新的途徑有哪些?

          (1)文化創(chuàng)新的根本途徑:立足于社會(huì)實(shí)踐

          人類在改造自然和社會(huì)的實(shí)踐中,創(chuàng)造出自己特有的文化,實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉、動(dòng)力和基礎(chǔ),所以,立足于社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)作的基本要求,也是文化創(chuàng)新的根本途徑。

          (2)文化創(chuàng)新的基本途徑:

         、倮^承傳統(tǒng)、推陳出新。

          在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神相結(jié)合,這是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新的基本途徑之一;要著眼于文化的繼承,繼承是發(fā)展的前提,文化創(chuàng)新必須批判的繼承傳統(tǒng)文化,“取其精華、棄其糟粕”;體現(xiàn)時(shí)代精神是文化創(chuàng)新的重要追求,所以文化創(chuàng)新還必須“推陳出新、革故鼎新”。

          ②面向世界、博采眾長。

          不同民族文化之間的交流、借鑒和融合,既是人類文明發(fā)展的重要?jiǎng)恿,也是文化?chuàng)新必然要經(jīng)歷的過程。實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新,需要博采眾長。

          2.怎樣理解面向世界、博采眾長?怎樣進(jìn)行文化的交流、借鑒與融合?

          (1)理解:就是不同民族文化之間的交流、借鑒與融合

         、偈菍W(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果,以發(fā)展本民族文化的過程。

         、谑遣煌褡逦幕g相互借鑒,以“取長補(bǔ)短”的過程。

         、凼窃谖幕涣骱徒梃b的基礎(chǔ)上,推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過程。

          (2)做到:必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng),充分吸收外國文化的有益成果

         、傩枰<{百川的胸懷、熔鑄百家的氣魄、科學(xué)分析的態(tài)度

         、谝_處理好文化差異和文化競(jìng)爭與文化合作的關(guān)系

         、垡晕覟橹鳌槲宜

          3.如何理解當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化的關(guān)系?

          (1)文化創(chuàng)新具有繼承性。在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,文化創(chuàng)新既是一個(gè)“取其精華、棄其糟粕”改造傳統(tǒng)文化的過程,又是一個(gè)“推陳出新、革故鼎新”創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進(jìn)文化的過程。傳統(tǒng)文化既是一個(gè)民族生存和發(fā)展的根基。也是實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新的前提。我們不能離開傳統(tǒng)文化空談文化創(chuàng)新。任何時(shí)代的文化,都離不開對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承;任何形式的文化,都不可能摒棄傳統(tǒng)而從頭開始。對(duì)于一個(gè)民族來說,如果漠視對(duì)傳統(tǒng)文化的批判性繼承,其民族文化的創(chuàng)新就會(huì)失去其基本內(nèi)涵和根基。因此,文化創(chuàng)新不是對(duì)傳統(tǒng)文化的根本否定;

          (2)但是,體現(xiàn)時(shí)代精神,是文化創(chuàng)新的重要追求。社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展,帶來了經(jīng)濟(jì)、政治、文化各個(gè)領(lǐng)域的變化,要求文化體現(xiàn)新的時(shí)代精神。文化創(chuàng)新不是抱殘守缺,而是要解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。要警惕和防止一味固守本民族的傳統(tǒng)文化,拒絕接受新文化和任何外來文化的守舊主義、封閉主義。文化創(chuàng)新的重要追求就是問傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神的內(nèi)涵。所以,文化創(chuàng)新,表現(xiàn)在為傳統(tǒng)文化注入時(shí)代精神的努力之中。

          4.如何理解民族文化與外來文化的關(guān)系?

          (1)文化的多樣性是世界的基本特征,也是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。文化的交流、借鑒和融合,是學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果的過程,是“取長補(bǔ)短”、推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的工程。實(shí)現(xiàn)文化創(chuàng)新,需要博采眾長。不同民族文化之間,只有平等交流、相互借鑒,才能共享世界文化創(chuàng)新的成果。因此,我們對(duì)待外來文化不能一味拒絕和排斥,而要有海納百川的胸懷、熔鑄百家的氣魄、科學(xué)分析的態(tài)度。

          (2)外來文化中有優(yōu)秀的部分,也有落后的部分,我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況,結(jié)合自身發(fā)展的需要,有選擇地借鑒和吸收外來文化,以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng),充分吸收外來文化的有益成果,做到以我為主、為我所用。文化創(chuàng)新不是固守本民族傳統(tǒng)文化、盲目排外的“封閉主義”,也不是一味推崇外來文化,根本否定傳統(tǒng)文化的“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。

          5.在文化創(chuàng)新過程中,怎樣做到堅(jiān)持正確方向,克服錯(cuò)誤傾向?

          (1)要正確把握當(dāng)代文化和傳統(tǒng)文化的關(guān)系,反對(duì)“守舊主義”和“歷史虛無主義”的錯(cuò)誤傾向。“守舊主義”一味固守本民族的傳統(tǒng)文化,拒絕接受新文化;“歷史虛無主義” 則 ─味推崇外來文化,根本否定傳統(tǒng)文化。

          (2)要正確把握好本民族文化與外來文化的關(guān)系,反對(duì)“封閉主義”與“民族虛無主義”的錯(cuò)誤傾向。“民族虛無主義”一味推崇外來文化,根本否定民族文化,甚至民族的存在;“封閉主義”則拒絕接受任何新文化和外來文化。

          (3)以上兩種錯(cuò)誤傾向都不利于文化的創(chuàng)新,必須予以克服,才能保證文化創(chuàng)新沿著正確的方向、采用正確的方法進(jìn)行。

          立足于改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐,著眼于人民群眾不斷增長的精神文化需求,在歷史與現(xiàn)實(shí)、東方與西方的文化交匯點(diǎn)上,發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),汲取世界各民族文化的長處,在內(nèi)容和形式上積極創(chuàng)新,努力鑄造中華文化的新輝煌。

          6.辨析:在文化交流中“以我為主”和“海納百川”是矛盾的

          (1)“以我為主”是指文化的民族性,是文化創(chuàng)新的根基,有利于永葆文化生命力和提升文化競(jìng)爭力;

          (2)“海納百川”是指不同民族文化之間的交流、借鑒和融合,是文化創(chuàng)新的重要途徑;

          (3)文化競(jìng)爭并不排斥文化合作,因?yàn)榻梃b和融合有利于共享文化創(chuàng)新的成果,但在借鑒和融合時(shí),要以我為主、為我所用。

          7.如何理解文化的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新的關(guān)系?

          (1)傳統(tǒng)文化具有繼承性,傳統(tǒng)文化是通過繼承積累下來的,并滲透在現(xiàn)實(shí)生活中的各個(gè)領(lǐng)域,沒有文化的繼承就沒有文化的積累。

          (2)文化的繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求,二者是同一過程的兩個(gè)方面,在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的基礎(chǔ)上繼承,即文化傳承。

          (3)文化在交流中傳播,在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,都包含著文化創(chuàng)新的意義,而文化發(fā)展的實(shí)質(zhì),就在于文化創(chuàng)新。(4)文化自身的繼承與發(fā)展,是一個(gè)新陳代謝、不斷創(chuàng)新的過程。

          高二政治文化傳承與創(chuàng)新期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)就為大家介紹到這里,希望對(duì)你有所幫助。

        [標(biāo)簽:高中政治復(fù)習(xí)方法]

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