濟寧：新高考改革開始實施 學生如何選課成焦點

　　5月25日訊，日前，《山東省深化高等學校考試招生綜合改革試點方案》正式公布，標志著新一輪高考綜合改革全面啟動。新高考實行兩依據一參考，一是依據國家統一的招生考試項目，即語文、數學、外語；二是依據高中學業水平考試的科目，“一參考”是指高中學生綜合素質成果。這次改革最大的特點就是賦予學生選擇權，讓學生有機會選擇學科，選擇教師，選擇專業，選擇學校，從某種程度上說，也就是選擇人生發展的方向。

　　濟寧一中2017級年級部主任馬一鳴：“2017年11月份進行了一次選課調查，我們最近又進行了一次選課調研，從選課情況來看，獲得了一些數據，對于下一步指導學生選課，包括編班走班提供了依據。”

　　學生從物理、化學、生物、歷史、政治、地理6門學科中任選3門納入高考成績，理論上意味著有20種組合產生。這3門怎么選？是不是擅長哪幾門就可以選哪幾門？這是不少學生和家長腦海中冒出的第一個問題。如果學生純粹根據自己的興趣特長選擇，那么很有可能出現“物理+歷史”“化學+地理”等組合。

　　濟寧一中2017級年級部主任馬一鳴：“因為選課走班非常復雜，20種組合選起來比較困難，選好之后，排課、走班、教室，包括質量評價，都給我們帶來很大的挑戰，但是全省都在走，我們希望能抓住這個機遇，利用走班這種形式，把我們的優秀生培養出來，提高我們的升學率，能夠從立德樹人的角度把學生培養的更好。”

　　新的高考制度改革把原來的“先學后考”，變成了先定考試內容；根據考試內容選擇學習內容，實現了從為升大學準備到為讀大學準備的實質性轉變。高考改革后，志愿填報由“學校+專業”改為“專業（類）+學校”形式，專業優先，探索實行一檔多投、多次選擇的投檔模式，將加強高校與學生之間的雙向選擇機會。（來源：濟寧新聞網，記者：孫靈猛）