長春師范大學2018年藝術類專業招生簡章(2)

　　八、熱點關注

　　音樂與舞蹈學類（中外合作辦學）（音樂學）專業（師范類）

　　本專業是我校與俄羅斯克麥羅沃國立文化藝術大學合作開展的本科教育項目。我校與俄羅斯克麥羅沃國立文化藝術大學共同制定的教學計劃，通過引進俄方先進的專業課程和優秀師資、到俄羅斯克麥羅沃國立文化藝術大學學習等方式共同培養學生。本教育項目采取“4+0”培養方式，學生在校修滿規定的學分，達到畢業要求，可獲得長春師范大學頒發的本科畢業證書和學士學位證書。中方學生入學二年后成績符合俄方學校要求，學生可申請俄方學校留學，畢業成績合格可獲取中俄雙方學位證書。本教育項目借鑒俄羅斯音樂藝術教育的優勢，在音樂學專業傳統課程的基礎上增加俄羅斯民族音樂、室內樂演唱、室內樂演奏、藝術指導等俄方專業課程。在理論教學的同時，注重音樂表演的實踐，學生畢業后可在中高等學校、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門等部門從事相關工作。

　　設計學類（中外合作辦學）（視覺傳達設計）專業（非師范類）

　　本專業是我校與俄羅斯克麥羅沃國立文化藝術大學合作開展的本科教育項目。我校與俄羅斯克麥羅沃國立文化藝術大學共同制定的教學計劃，通過引進俄方先進的專業課程和優秀師資、到俄羅斯克麥羅沃國立文化藝術大學學習等方式共同培養學生。本教育項目采取“3+1”和“4+0”兩種培養方式：一種培養方式是學生在校一、二年級通過俄語一級水平考試，三年級可赴俄羅斯插班學習一年，四年級回到學校完成畢業設計或論文，修滿規定的學分，達到畢業要求，可獲得長春師范大學本科畢業證書和學士學位證書；另一種培養方式是學生在校修滿規定的學分，達到畢業要求，可獲得長春師范大學本科畢業證書和學士學位證書。本教育項目是在我校視覺傳達設計專業課程的基礎上，借鑒俄羅斯設計藝術教育的優勢，利用中外合作辦學的平臺聘請國際知名的中外學者前來講學、交流，培養具有國際設計文化視野、中國設計文化特色，在專業設計領域、企業、傳播機構、大企業市場部門從事設計的專門人才。

　　廣播電視編導專業

　　本專業是與吉林電視臺共建專業，采用訂單式培養方式，在本科學生中采取2.5+1.5的培養模式，即學生入學2.5年在學校學習新聞傳媒專業基礎知識，后1.5年在電視臺進行實習實訓，以實習實訓作品作為學分。專業以現有傳媒學院師資、教學資源設備為基礎，吉林電視臺派出優秀骨干記者、編輯、主持人、導演（副高級以上職稱）作為合作學院的師資，采取單獨授課、合作授課、開設系列專題講座等形式，打造一批內容鮮活、貼近實際、學生喜愛的品牌課程，課程設計上更加注重現代技術應用，媒體融合發展，旨在培養能夠在廣播電視新聞機構及其他傳媒、企事業單位從事廣播電視節目策劃、編輯、制作、撰稿、音響設計以及宣傳、管理等工作的復合型、創新型人才。

　　九、藝術類專業介紹

　�。ㄒ唬┮魳穼W專業（師范類）

　　本專業培養具備獨立完成音樂教育工作、適應中小學音樂教育全方面、實用性的高素質人才。課程設置包括聲樂、鋼琴、器樂、基礎樂理、視唱練耳、指揮、歌曲作法、小型樂隊配器、舞蹈基礎與形體訓練等。畢業生可在中小學校、藝術教育機構等單位擔任教師，也可在藝術研究單位和文化機構從事研究編輯管理等工作。

　　（二）音樂與舞蹈學類（中外合作辦學）（音樂學）專業（師范類）

　　本專業培養掌握音樂教育基礎理論、技能，具備較高的與國際接軌的文化素養、較強的藝術表現能力和綜合實踐能力的高素質音樂教育工作者。課程設置包括樂理、視唱練耳、和聲、復調、合唱與指揮、中外音樂史、聲樂、鋼琴、室內樂、樂隊風格史等。畢業生可在中小學校、藝術教育機構等單位擔任教師，也可在藝術研究單位、文化機構、出版及國際交流和廣播影視等部門工作。

　　（三）舞蹈學專業（師范類）

　　本專業培養具備一定的舞蹈表演能力、舞蹈編創能力、教學能力、分析和研究舞蹈作品的能力，能在教育領域從事相關工作，或在各級文藝團體、企事業文化機構、藝術傳媒中心等單位從事舞蹈表演、編導與策劃以及學校美育教育工作能力的高等復合型專門人才。課程設置包括中國古典舞基訓、芭蕾舞基訓、中國民族民間舞、中國古典身韻、舞蹈編導、舞蹈藝術概論、舞蹈教學法、舞蹈生理學、舞蹈解剖學、中外舞蹈史、現代舞、舞蹈創編與寫作、舞蹈欣賞、舞蹈排練（劇目）等，學生還可以選修樂理、視唱練耳、鋼琴等基礎課。畢業生可在中小學校、藝術教育機構等單位從事教學工作，也可在專業表演團體、群眾文化藝術機構、演藝機構從事舞蹈表演、編導、研究以及藝術策劃與指導工作。

　　（四）表演（校企合作）專業（非師范類）

　　本專業培養能夠熟練掌握所學專業技能，并為社會提供優質服務的高級服務管理人才。課程設置包括普通話語音基礎、服務英語實務、形體與體能訓練、服務心理學、現代社交禮儀、旅游地理學等。學生畢業后可從事旅客服務等高級專門職業。

　�。ㄎ澹┟佬g學專業（師范類）

　　本專業包括油畫、中國畫、藝術設計、水彩和雕塑五個專業方向，旨在培養具有一定美術專業技能、廣博人文社科知識和深厚藝術修養的美術專門人才。課程設置包括教育學、心理學、教學方法論、教育實習、中外美術史、素描、色彩學、中國畫、雕塑、油畫、構圖學、水彩技法理論、創作、裝飾設計、廣告設計、標志設計、書籍裝幀設計、電腦美術設計等，油畫為省級重點建設課程。畢業生可在大、中、小學從事美術教育、教學工作，也可從事文化藝術、新聞出版、藝術編輯、藝術設計等領域的研究、管理、藝術策劃與創意工作。

　�。�六）書法學專業（師范類）

　　本專業旨在培養具有寬厚的書法學科專業知識、較強的書法專業技能、較為寬闊的文化視野，以及良好的綜合素質和創新能力，能夠勝任書法創作、書法理論研究、書法教學以及書法藝術的綜合應用等工作的實用型高級專門人才。本專業要求學生系統掌握書法基本理論、基本知識和基本技能，具有書法創作和研究的基本能力和書法欣賞及評價的能力。課程設置包括各體書法技法、中國書法史、古代漢語、古代書論選讀、文字學、詩詞鑒賞、碑帖學、篆刻、創作實踐、國畫基礎、教育實習等。通過開設專業課程、通識課程、選修課程和實踐創新課程等多層次課程，使學生達到專業技能較強、綜合素養較高和發展方向較廣的要求，以適合將來在各級學校從事書法教學、教研工作及在文化館、美術館、博物館、出版社等企事業單位從事相關的文化工作。

　�。ㄆ撸┮曈X傳達設計專業（非師范類）

　　本專業旨在培養具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創新時代需求，集傳統平面（印刷）媒體和現代數字媒體，在專業設計領域、企業、傳播機構、大企業市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設計、教學、研究和管理工作的專門人才。課程設置包括藝術設計史、裝飾設計、圖形創意、版式插圖設計、標志設計、書籍設計、廣告設計、VI設計、展示設計等。

　�。ò耍┉h境設計專業（非師范類）

　　本專業旨在培養適應我國社會主義經濟建設的發展需要，掌握專業基礎理論、相關學科領域理論知識與專業技能，并具有創新能力和設計實踐能力，能在高等藝術學校從事環境設計或教學、研究工作，在藝術環境設計機構從事公共建筑室內設計、居住空間設計、城市環境景觀與社區環境景觀設計、園林設計，并具備項目策劃與經濟管理、教學與科研工作能力的高素質環境藝術應用型和研究型人才。課程設置包括建筑設計史、構成設計、基礎制圖、人體工程學、居住空間設計、辦公空間設計、商業空間設計、酒店空間設計、展示空間設計、景觀設計、公共藝術等。

　�。ň牛﹦赢媽�業（非師范類）

　　本專業旨在培養學生德智體美全面發展，適應我國當代社會需要、具有較高藝術素養，較全面的專業基礎知識，富有創新精神和國際視野，熟練掌握動畫制作理論與現代技術手段，深刻了解動畫藝術內涵與外延，能夠在媒體制作及文化藝術產業崗位上從事動畫創意設計與制作、動畫產品設計與制作、游戲設計與制作等方面的的應用型、涉外型高級專門人才。課程設置包括素描、色彩、裝飾基礎、立體構成、動畫造型設計、攝影、分鏡頭設計、二維動畫基礎、三維動畫基礎、原畫設計、動畫視聽語言、非線性編輯、吉祥物設計、卡通雕塑、實驗動畫、動畫產品材料研究、動畫短片創作、后期合成、動畫產品設計與開發。主要實踐性教學環節：卡漫設計與創作，動畫色彩、動畫配音、動畫短片拍攝等。學生畢業后可以就業于二維動畫設計師、動畫原畫設計師、動畫模型設計師、動畫衍生產品設計、平面設計師，也可在影視動畫制作及電視傳媒行業、廣告傳播等商業制作公司，游戲、網絡動畫等互聯網互動娛樂領域，手機游戲、手機動漫等無線娛樂領域從事相關工作。

　　（十）繪畫專業（非師范類）

　　本專業旨在培養具有繪畫藝術創作、教學、研究等方面的能力，能在文化藝術領域、教育、設計、研究、出版、管理單位從事教學、創作、研究、出版、管理等方面工作的高級專門人才。學生主要學習繪畫藝術方面的基本理論和基本知識，受到藝術思維與繪畫造型的基本訓練，具備繪畫創作的基本能力。本專業設有油畫、中國畫和水彩畫三個方向：中國畫專業教學研究方向旨在以繼承和發展民族繪畫的優秀傳統，重視生活與藝術的關系，提倡創新，培養具有扎實專業技能、合理知識結構、全面綜合素質的符合社會需求的美術專業人才。課程設置包括中、外美術史、人物畫、山水畫、花鳥畫、白描、書法、構圖、創作、藝術實踐等；油畫專業教學研究方向旨在培養德才兼備，專業基礎理論及專業技能較強，能適應社會發展需要的油畫及影像媒體專門人才。課程設置包括素描、色彩、構圖、換面構成、抽象語言研究、傳統油畫材料技法、現代油畫材料技法、油畫、創作等；水彩專業教學研究方向旨在培養從事水彩畫藝術創作、教學與研究的美術專門人才。課程設置包括素描、速寫、色彩、色彩美學研究、形式美學、水彩畫技法及材料研究、水彩畫創作。

　　（十一）設計學類（中外合作辦學）（視覺傳達設計）專業（非師范類）

　　本專業旨在培養平面廣告設計人才，主要采用“設計項目教學法”進行教學，通過貼近于實際應用的教學案例，讓學生了解平面廣告設計流程及內容，掌握平面設計領域中各種設計項目的設計規律與表現技法，讓學生熟練使用多種平面設計軟件，使學生具備可以完成平面廣告設計任務的能力。課程設置包括素描、色彩、構成、圖案設計、表現圖技法、攝影基礎、藝術概論、現代廣告設計概論、POP廣告手繪技法、廣告圖形創意、平面廣告形象設計、插畫設計、世界優秀平面廣告設計作品賞析、平面廣告設計原理、海報招貼設計、機構形象（VI）設計、書籍裝幀設計、包裝結構與裝潢設計、平面設計軟件應用、3DS MAX三維效果表現、印刷工藝等。畢業生可在廣告公司、設計公司的平面設計部門擔任平面設計師，在電視臺、報社、雜志社、大型網站等媒體單位的平面設計部門擔任美術編輯，在企事業單位的策劃部門擔任平面設計師等。

　�。ㄊ�二）動畫（校企合作）專業（非師范類）

　　本專業重點培養從事動漫畫編導與制作的雙師型人才。課程設置包括動畫素描、運動規律、分鏡、設計稿等，從文學音樂表演到二維三維動畫的專業課程，著重產教結合，為就業奠定堅實基礎。畢業生可在電視臺、動畫游戲公司、影視制作公司等從事相關工作，也可在院校從事相關專業教學工作。

　�。ㄊ�三）播音與主持藝術專業（非師范類）

　　本專業培養具備多學科知識與能力，能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節目主持工作的復合型人才。實行“模塊式”教學是我校播音主持專業的特色。課程設置包括中國語言文學、新聞傳播學、藝術學、播音發聲、播音創作基礎、廣播播音主持及廣播電視節目制作等。本專業畢業生面向廣播、影視媒體及相關行業，從事新聞播音、專題播音及影視節目主持等工作。

　�。ㄊ�四）廣播電視編導專業（非師范類）

　　本專業是與吉林電視臺共建專業，采用2.5+1.5教學方案，實現學校+行業一體化人才培養模式。主要培養具有良好的思想道德素質，具備廣播電視節目策劃、創作、制作等方面的專業理論知識與技能的廣播電視藝術學科高素質應用型、復合型、創新型人才。以“教學情景化、實踐專業化、人才多樣化”為辦學特色。課程設置包括視聽語言、電視攝像、電視剪輯、電視欄目與節目策劃、影視導演等。畢業生面向廣播影視媒體和相關行業，從事廣播電視節目編導、編劇撰稿、編輯制作、藝術攝影、音響設計以及宣傳、管理等工作。

　�。ㄊ�五）戲劇影視文學專業（非師范類）

　　本專業培養具備戲劇、戲曲舞臺和影視創作基本理論以及劇本創作和編導技巧能力，能在文化館站、中小學、戲劇戲曲和影視相關學科領域從事創意策劃、創作、研究、教學等方面工作的復合型、創新型人才。課程設置包括戲劇劇本寫作、影視編劇、經典戲劇作品劇作分析、經典影視作品劇作分析、中外文學、中外電影史、表演導演藝術基礎、視聽語言、舞臺美術基礎、攝影攝像等。

　�。ㄊ�六）戲劇影視美術設計專業（非師范類）

　　本專業培養具備較高的文化藝術素養和觀察、概括生活的能力，能夠運用戲劇影視美術設計的技巧獨立創造舞臺和銀幕、熒屏藝術氛圍，具備戲劇、戲曲、影視和其他舞臺演出的美術設計（含燈光設計、服裝與化妝設計、布景繪制）等方面的能力，能在劇院（團）、電影廠、電視臺、影視制作中心、廣告設計與制作單位從事美術設計的應用型高級專門人才。主要課程包括空間造型設計、舞臺設計、數字創意與角色設計、舞臺燈光設計、影視模型與置景等方面。

　　十、聯系方式

　　聯系電話：0431-86168222

　　聯 系 人：李老師、趙老師

　　通信地址：吉林省長春市長吉北路677號招生工作辦公室

　　郵    編：130032

　　學校網址：http://www.ccsfu.edu.cn

　　招生信息網：http://zhaosheng.cncnc.org