決定百萬考生命運的高考試卷是怎么出來的

　　每年全國有900多萬的考生參加決定自己命運的高考，高考試卷的來歷始終是一個非常神秘的存在。試卷是怎么來的？誰命制的？什么時候命制的？又是怎么保密的？可能許多家長考生都非常的好奇。本文將一步一步揭開這個神秘的面紗，消除你心中的疑慮。

　　命題時間

　　每年的4月底，5月初高考命題工作正式開展。命題工作大概持續(xù)半個月左右，剩余半個月用來微調(diào)和印刷。

　　命題之前

　　確定命題人

　　高考卷命題專家主要有三個群體組成：教授、在職老師和學(xué)科教學(xué)研究者。三者的比例遞減，即大學(xué)教授占得比例最大，一般命題組組長為大學(xué)教授。考試中心都有一個庫，里面是適合命題的各地教授。一般為了穩(wěn)定高考全國卷連續(xù)性，幾年才一大換，一般幾年內(nèi)換的不多。

　　為什么呢？

　　因為，高考選拔的對象，是要進入大學(xué)，說白了高考是為高等教育院校選拔人才。高校對學(xué)生的素質(zhì)要求需貫徹到高考中，高考試卷的命題精神，指導(dǎo)、引導(dǎo)高中教學(xué)體系。顯然，高中在職教師與市、區(qū)、縣教研員對高校人才需求把握不到位。

　　高考命題人是如何選拔的呢？

　　簡單描述為一優(yōu)三非。

　　一優(yōu)，即在行業(yè)內(nèi)非常優(yōu)秀，高校老師一般是正教授和博導(dǎo)，在職教師和學(xué)科教學(xué)研究者一般是有長期教學(xué)經(jīng)驗或研究經(jīng)驗的特、高級教師。

　　三非：

　　1非：指的是教師不能是高三教師。每個教師的教學(xué)都有自己的側(cè)重和偏好，這種偏好會貫徹在他的教學(xué)中與命題中。

　　2非：指的是不能是該年高三考生的家長。

　　3非：指的是并未參與過高考補習(xí)、輔導(dǎo)、講座、編寫復(fù)習(xí)資料備考資料等的人

　　通知命題人

　　確定了候選人，省考試院會在4月中下旬征詢意見，問詢能否參加當(dāng)年的高考命題。再得到口頭同意后，考試院會在4月底，5月初將命題人集中在一個指定的地方，讓大家簽訂非常詳細的長達幾頁的保密協(xié)議，對外統(tǒng)一口徑聲稱“出差”等無關(guān)的事情，然后讓大家乘坐指定的大巴，一般要到機場安檢。

　　嚴苛的安檢

　　基本上每個省的命題人都要集中到機場安檢，安檢非常嚴格，任何電子設(shè)備都不能攜帶。有一個老師是這樣描述的“衣服所有的夾帶，U盤都被扣，所帶的行李箱和衣物都要一點點細細檢查，全身上下以及所帶的物品沒有一點是帶字的，隨身也不能有紙和筆。除了這些東西，手機等電子通訊設(shè)備更是“違禁品”，所有老師的通訊設(shè)備都被臨時“收繳”。”

　　經(jīng)過嚴格的安檢后，命題人就會被拉到已經(jīng)安排好的命題地點，開始為期一個月的“世外桃源”生活。

　　命題之中

　　首先中斷對外的一切聯(lián)系，給家人報平安也是有專人負責(zé)。但是生活上還是挺不錯的，吃香的喝辣的，有電視，有娛樂，和度假無異。人身基本上沒有自由可言，24小時有人站崗，電話有監(jiān)聽，電子設(shè)備被干擾，不能私自離開駐點。

　　其次出題工作強度大。基本上從早上8點，一直要忙到午夜。由組長帶領(lǐng)，大家共同完成試卷。

　　命題原則

　　1。以教材及大綱為準繩

　　每一道題，一定要在考綱上有相應(yīng)的考點對應(yīng)。題意、描述、問題、解答，哪怕是字母順序一個符號一個標(biāo)點，要能夠在教材處找到援引。

　　2。考綱的內(nèi)容每大塊都要覆蓋，而且要注重交叉，各有側(cè)重

　　經(jīng)常某道題的考點羅列及援引要比考題本身要長，并且絕對絕對不會出現(xiàn)超綱內(nèi)容，這就要求命題人員要有極高的理論知識，不是簡簡單單說把考綱背下來就可以的。

　　3。“反押題”貫穿命題始終

　　高考命題組對高考教輔和網(wǎng)上押題信息的掌握，可以說是最全面的。出題的地方會有各種教輔資料以及官方教材。這些資料的主要作用并不是方便命題人員開闊思路，而是防止所出題目出現(xiàn)重復(fù)，尤其是后面的計算大題。某種思路一定不能被前人所用。如果命題過程中，有人提出某題和市面上某題差不多，那就一定要該題找出來，此題就不用。

　　從出題到題目的標(biāo)點符號，包括題目是否可能出現(xiàn)歧義，出題的順序都要反復(fù)商榷，命題組一般會有兩三個通宵不眠夜。

　　英語閱讀理解、完形填空，還需要從近幾個月的國外雜志中，幾百上千篇中，挑選出主題積極向上的、生詞量比較均衡的、語法涵蓋全面的文章，進行出題。

　　語文作文的命題過程是基本是要翻閱所有的模擬題，堅決避免被預(yù)測。有時作文的命題帶有一定的偶然性，比如有一次就是命題期間，一位命題老師的父親去世了，后來這位老師得知的時候痛哭不已，傷心之余、后悔自己曾經(jīng)沒有好好陪伴父親。這位老師的經(jīng)歷也刺痛了其他老師，引起共鳴，那一年的高考作文題目就與“生命”相關(guān)。

　　如果語文和英語的命題有一定的彈性，那么數(shù)學(xué)卷的命題特點只有一個：忠于課本。每道題必須要在課本教材里找到援引。考綱的內(nèi)容每大塊都要覆蓋，而且要注重交叉和側(cè)重。經(jīng)常某道題的考點羅列及援引比考題本身要長，并且絕對不允許出現(xiàn)超綱內(nèi)容，否則必須砍掉。

　　4。難易度適宜，并且可以拉開檔次

　　每年的平均分，每道題的分數(shù)段，客觀題的得分率，一定要有具體的預(yù)測值，而且要對比往年。一般來說，所謂的“難一年易一年”也是存在這個考量的。不過這個難易程度很主觀，平均分才是最客觀的。具體到數(shù)學(xué)這科，平均分誤差在三分以內(nèi)。

　　對于命題組而言，考生個人分數(shù)不重要，群體的平均分才是考量的重點，試卷出來，平均分也基本定了。根據(jù)每年的平均分，每道題的平均分，每道題的分數(shù)段，客觀題的得分率，一定會有具體的預(yù)測，而且會對比往年。

　　測試試卷

　　題目確定好后，要進行試題測試。

　　一種方法：當(dāng)命題完成后，會有數(shù)名考生提前考試，接觸到剛剛定好的當(dāng)年高考試卷，選拔標(biāo)準是成績中游，來自省內(nèi)幾個縣市的主要中學(xué)。試考的成績就是他們高考的最終成績。根據(jù)測試生的成績，命題人會對題目進行微調(diào)，在這種情況下，十之八九會將題目難度降低。

　　另一種方法：考試院會請來沒有參與命題的高中老師，到隔離區(qū)進行實考，并對試卷挑出各種毛病，最后再次修改，達成一致意見，試卷方可成型。

　　交印試卷

　　這是最后一步，這時候已經(jīng)到了六月份。一般會有幾個印刷廠在動用警力的情況下，徹夜工作，印刷出所有試卷，而且是正式和備用兩套試卷。

　　命題之后

　　試卷交付后，命題人仍然不能離開，直到高考結(jié)束后方可回家。