高考幫直播答疑總結：文言文的分析技巧

　　【高考幫周二直播答疑】文言文是語文考試中必不可少的部分，看起來短短幾句話的文言文實際上并不容易分析，本次答疑過程中很多同學詢問了“文言文應該怎樣提高”。愛智康谷長軍老師有針對性的回答了同學們提出的問題。下面是對本次答疑的匯總，希望對同學們學習文言文有所幫助。

　　一、文言文應該怎樣提高

　　問題1：加強文言文是不是要多做高考題

　　愛智康谷長軍老師：做是必須的，還要多去分析和總結方法

　　問題2：怎么提高文言文

　　愛智康谷長軍老師：多積累一些，并且要多誦讀，加強預感！重點的語法現象也要去分析，多總結相關的實詞、虛詞用法等。要堅持一段時間，就好了，也不需要一直堅持，后期間隔可以加長

　　問題3：老師，我想問下一古詩賞析怎么分析詩詞，每次都分析不到

　　愛智康谷長軍老師：從題目、作者、注釋、意象、題材等角度切入分析

　　問題4：老師\'，您可以細說一下文言文錯當中的方法問題嗎

　　愛智康谷長軍老師：實詞推斷的技巧、虛詞的推斷技巧等是不是掌握清楚了，運用的夠不夠熟練

　　問題5：老師請問怎樣才能讓我的總分保持在120，平時作文48以上，古詩鑒賞不怎么好？？選擇題一般要錯三四個？？只有二十幾天了，怎么辦？？

　　愛智康谷長軍老師：加強選擇題練習吧，找到錯誤的點，尤其是自己重要是錯誤的思維過程，加以校正

　　問題6：老師，語言表達不好怎么辦，常常意思理解到了，但表達發生了偏差，或者難以讓人理解而失分？

　　愛智康谷長軍老師：多背誦一些參考答案，多使用參考答案中的語言

　　問題7：老師，那需不需要買本古詩詞賞析類的書？學校老師說很多答案都是從古詩詞賞析上摘的。那文言文閱讀跟第一篇小閱讀的選擇經常錯好多，原來基本都是不錯的，文言文選擇題錯的多是因為積累的不夠嗎？

　　愛智康谷長軍老師：可以買一本，早自習的時候多背誦記憶一些，規范自己的語言！文言文錯，不完全是積累的問題，可能也有方法的問題

　　問題8：老師，還有20多天高考，在比較短的時間里，古詩鑒賞還能提高嗎，怎么復習呢

　　愛智康谷長軍老師：只要想，一般就可以！找出自己大型考試的試卷，找出共同錯誤的題型，重點突破

　　問題9：老師，請問我的詩歌分析技巧手法不好，應該怎么提升，謝謝

　　愛智康谷長軍老師：把重要的餓技巧手法都匯總起來，逐個分析他們的特點，然后把它們放到詩句中，看它們是怎么運用的！

　　問題10：老師意向題怎么答

　　愛智康谷長軍老師：意象試題，還是要積累一些常見的意象，它們所所代表的情感，一般是固定的，多分析他們的好處

　　問題11：老師，總結那些古詩詞賞析的時候要不要把自己當時寫的也寫上，把答案也貼上，然后劃出與答案不同的方面。然后經常的看，去回顧。還用不用刻意的去記答案上是怎么寫的？

　　愛智康谷長軍老師：如果是你的答題語言不夠規范導致丟分，那就需要把答案記住一些，因為詩歌鑒賞要求語言要相對專業！

　　問題12：鑒賞知識又要從那里去找呢？

　　愛智康谷長軍老師：課上老師所講解的，或者輔導書中列舉的基本鑒賞知識

　　問題13：老師，詩歌鑒賞把握不住感情怎么辦

　　愛智康谷長軍老師：從題目、作者、注釋、關鍵詞、題材等地方切入詩歌，綜合他們去分析探測作者表達的情感

　　問題14：那平常是不是要多積累一些古詩詞方面的知識，多練習和總結古詩詞的賞析，需要把他們都記錄下來嗎？

　　愛智康谷長軍老師：是的，要多積累相關的知識，多總結重點的題型思路！

　　問題15：老師，要怎么樣才能做好詩歌鑒賞！我們應該去歸納些什么？

　　愛智康谷長軍老師：歸納鑒賞知識，歸納經常出現的重點題型！

　　問題16：古詩詞鑒賞聯想總是聯想多，不在答分點上，怎么提高？應該往哪些方面想？

　　愛智康谷長軍老師：控制聯想的范圍，區別聯想和幻想，只能從詩歌的字面去理解，進行簡單的合理的聯想，不能過度

　　問題17：怎樣能夠得到詩歌鑒賞的分

　　愛智康谷長軍老師：盡可能的讀懂詩歌，并且將答題的格式運用準確

　　問題18：老師，就是每次寫古詩詞賞析感覺都理解的與答案有偏差，感覺總是不會分析，不知道怎么去答，老師您有沒有什么好的建議

　　愛智康谷長軍老師：要比較自己的答案和參考答案之間的區別，差別在哪里，并且去思考是在哪一個思維環節發生的偏差，然后去校正自己的思維！努力

　　問題19：文言文翻譯和斷句基本不得分怎么弄！！！！！！古詩的表達方法總是錯！！！！！

　　愛智康谷長軍老師：古詩表達的方法要掌握全面，并且對每一種方法都要了解清楚它是什么怎么樣的手法，并且找到相關的例句加以理解

　　問題20：詩歌鑒賞有答題模板嗎，它和現代文有共同之處嗎

　　愛智康谷長軍老師：在鑒賞題上有一定的模板，和現代文的鑒賞有共同之處，手法上略有不同，比如用典等手法

　　問題21：文言文翻譯總是抓不好點怎么辦老師

　　愛智康谷長軍老師：字字落實，遵循直譯，關鍵語法現象要翻譯出來！

　　問題22：六分的古詩文雖然都會背，但因為太熟光寫錯字

　　愛智康谷長軍老師：不要再再背了，要拿起筆進行默寫和抄寫了，同學

　　問題23：古詩詞如何賞析

　　愛智康谷長軍老師：從題目、作者、關鍵詞、注釋、題材等多個角度切入，通過聯想再現詩歌的畫面，多加練習

　　問題24：課內課外詩文對比賞析，需要注意些什么，形式上，情感上？

　　愛智康谷長軍老師：要找到比較的點在哪里，重點在課內詩歌上，從課內延伸到課外的賞析！

　　問題25：古詩詞鑒賞一直是弱項，不知如何去解答

　　愛智康谷長軍老師：把重要題型要掌握清楚，基本的思路記憶準確，然后去尋找突破

　　問題26：高考古詩詞鑒賞，看不懂怎么辦，應從何下手，有沒什么技巧

       愛智康谷長軍老師：從題目、關鍵詞、作者、注釋等地方尋求突破，加以聯想思考

　　問題27：古詩詞鑒賞有什么技巧，一做題就錯

　　愛智康谷長軍老師：把重點的題型要掌握清楚，基本答題的思路要清晰明了