江蘇理工學院：20年造一張“再生”名片

　　近日，江蘇省啟動首個電子廢物POPs減排全額示范項目，江蘇理工學院從眾多高校中脫穎而出，成為該項目唯一的技術支撐單位。而就在前不久，江理工還協辦了再生金屬國際論壇，這已是學校連續第15年協辦這一國際再生金屬領域的盛會。

　　“20年的培育，‘再生’二字已成為江理工一張閃亮的名片。”江理工黨委書記王建華告訴記者，目前，全校已經有8個學院圍繞“再生”主題開展人才培養、科學研究、社會服務等，走出了一條地方高校轉型發展和特色發展之路。

　　從一本書揭開的“再生”序幕

　　1995年，江理工副院長周全法時任常州技術師范學院（江蘇理工學院前身）化學化工系主任，他被派到校辦工廠——常州稀有金屬提煉廠擔任廠長。周全法到任后揭開了江理工“再生”名片的序幕。2001年周全法回到學校時，他已攻克了世界性難題——各類電器和電子工業廢棄物的“濕法回收貴金屬技術”。

　　“2000年，國家正式放開對黃金、白銀流通的管制，我意識到，如何使貴金屬通過一系列深加工而獲得較大增值，將成為發展的方向。”周全法告訴記者，2002年，由其編寫的《貴金屬深加工及其應用》一書刊發，不僅普及了“再生”的知識和技術，而且客觀上還推動了中國有色金屬工業協會的成立。

　　“電子廢物是‘特殊垃圾’，具有污染性和資源性的雙重屬性，回收利用得當可再創造價值�？赡莻�時候，有人會把我們說成是拾垃圾、撿破爛的。”周全法介紹。他意識到，只有將科研成果盡快為社會創造財富，才能讓“再生”被社會進一步接納。“我們與南京一家企業合作建成當時國內最大的濕法回收貴金屬生產線，每年可處理300噸板卡，從中提煉出100公斤左右的黃金”。

　　在服務社會中拓展成長空間

　　企業得到了發展，學校也不能收益平平。在江蘇理工學院院長曹雨平看來，“再生”產業要提升競爭力，必須在服務社會中拓展成長空間，“只有大環境好了，學校對‘再生’的探究才能更深入，從而實現持久、互動發展”。

　　“目前，不管是再生鉛或其他再生金屬，二英檢測是個大問題，行業內沒有一家企業有這個能力來做。”周全法告訴記者，為企業服務，學校掏出1000多萬元建起一套二英檢測的實驗室，避免了資源的浪費和重復建設。此外，江理工還創造性地提出了“研究與產業化同步”的科研思路，成立了常州翔宇資源再生科技有限公司。“有了翔宇公司這個平臺，學校的科研成果能夠最全面、完整地得到示范。更為重要的是，示范結束后，這些成熟的項目完全可以通過復制的形式，進入其他企業，推動社會的轉型升級。”

　　近年來，江理工圍繞“再生”共完成科研項目30多項。圍繞“再生”獲得省部級以上科研獎勵8項，出版相關著作、教材共23部，發明專利43個，發表SCI及EI等高水平論文100余篇。

　　為企業“定制”再生領域人才

　　2014年6月28日，中國有色金屬工業再生金屬學院在江理工正式成立。學院改變授課模式，8個教授或者8個教授級高級工程師同上一門課程，讓教學更貼近企業實際，為企業“定制”再生領域人才。

　　去年6月，江理工主導的溧陽電梯產業研究院掛牌成立，對于擁有全國70%的“電梯后市場”以及30%的新電梯銷售市場的溧陽籍企業而言，聯合開展的技術攻關和人才培養，將為產業發展送來“春風”。

　　如今，在江理工，化學與環境工程學院主要承擔廢棄物資源循環利用的工藝技術開發和二次污染減控技術的研究；汽車學院主要承擔報廢汽車的拆解分選和關鍵零部件的再制造研究；商學院主要承擔循環經濟法律法規和相關標準的研究；藝術設計學院則主要承擔廢棄物再生藝術的研究……8個學院都與“再生”息息相關。“20年造一張名片，為的就是學生在社會上供不應求。”周全法說。