18歲重慶女孩放棄高考 不考大學花一年做公益

　　前日晚旅游衛視播出的最新一期《最強少年》節目中，重慶外國語學校學生呂海方從多位實力強勁的高中生中脫穎而出，順利晉級復賽。

　　據了解，《最強少年》是全國青少年綜合素質選拔活動，比賽形式包括知識競答、團隊合作等。評委會從學術能力、自我表現能力、特長愛好、社會責任感、批判性思維、應變能力6個方面進行全面考察挑選。當晚節目中，呂海方小組在合作題上表現并不理想，但呂海方出色的領導力和處變不驚的沉著表現獲得了現場評委力贊，斬獲高分。

　　這份從容淡定背后，是她做了十幾年的外交夢。

　　十幾年外交官夢

　　呂海方流利標準的英語是當晚節目亮點之一。

　　呂海方告訴重慶晚報記者，小時候無意中接觸到英語，隨即產生濃厚興趣，立馬纏著爺爺呂二樂給她報了個興趣班。

　　“我們覺得她可能真的有點天賦。別的小朋友回家都要很辛苦地記單詞，但方方不用，學過了，課堂上練習下就能說得頭頭是道。”呂二樂說。

　　家中親朋好友常開玩笑，方方英語這么好，將來是當外交官的料。外交官這個詞很快在她心中悄悄生了根。呂海方一度認為，只要英語好，就能當外交官，直到步入初中，“從老師那里，我真正接觸到了外交官的概念，語言只是外交官的技能之一，對時事政治的關注、國際化的視野……只有掌握這些技能才能真正成為外交官。”呂海方更加憧憬這個職業。

　　這個夢一做做了十幾年。“不管這條路有多難，我無怨無悔。”呂海方說。

　　輸掉的贏回來

　　高一時，呂海方終于有機會將夢想與現實結合。當時，北京外交學院(招生辦)邀請全國各大高中學生代表前往參加為期3天的模擬聯合國會議活動。一個學校的學生將代表一個國家出席會議，以所代表國家的歷史背景、政治立場等參與討論。

　　活潑外向語言能力出眾的呂海方被老師選中，成為選手之一。喜悅很短暫，呂海方用完敗形容這次參賽，“準備時間倉促，外加沒有任何經驗，我們沒有得到任何表揚或者獎勵。”其他學校高中生在比賽中展現出的外交風采讓她羨慕不已。

　　回到學校后，呂海方向學校提出申請，像其他學校一樣，建一個模擬聯合國會議（簡稱模聯會）社團。“外語學校應該具有這樣國際化的視野。”精心準備的說辭打動了老師，呂海方成了模聯會第一任社長。做PPT宣傳理念，找來指導老師，尋找最前沿的視頻……慢慢地，她找到了近20個志同道合的盟友，將社團做得有聲有色。倪海苓比呂海方低一年級，因模聯會與她相識，在她眼中，學姐是個不折不扣的女漢子，“要強堅韌，要做的事情，再難都會完成。”

　　一年后，呂海方率領自己的戰隊重回戰場。這一次，她們征服評委，斬獲參會杰出代表。

　　身經百戰面試王

　　“通過活動中結識的人脈，我了解到很多公益活動信息，我很感興趣。”呂海方告訴記者，過去兩年里，她曾以青年代表身份參加2013年聯合國氣候大會，今年7月前往印度尼西亞支教，2014年8月成為中日韓三邊峰會中方唯一受邀高中生，9月參加《最強少年》節目。

　　這些活動有個共同點：優秀報名者很多，要想通過必須經歷嚴苛的面試關。身經百戰的呂海方已經有了一套應對心得。首先，要用看起來很傻的時間做充分到極致的準備。比如準備聯合國氣候大會面試時，她花了兩個星期做資料搜集工作，“最重要是網絡上的很多很新信息，其次是請教學長學姐和老師，拉著他們探討，選出最感興趣的話題，認真思考。”其次是提前演練，“我會拉著家里長輩排排坐，請他們聽我演講，提問題。我自己也會把面試老師可能提出的問題全部想出來，越想腦袋瓜就越靈。”最后，回答問題時絕對不能慌張，要有自信有條理陳述出自己的核心觀點，“比如在回答聯合國氣候大會的面試提問時，就問到了我押中的一個問題———怎樣看待中國環境現狀？我立馬從最熟悉的城市重慶入手講，由點及面，分析問題提出解決思路，老師當時還是比較滿意的。”

　　“永遠都要做到最充分，才能永遠處變不驚，不怯場。”呂海方說。

　　不考大學花一年做公益

　　在去年11月的聯合國氣候大會上，呂海方與韓、日等國青年代表一起討論組建一個東亞范圍內的非政府組織，整理出各自國家的氣候問題并提出解決方案，發動更多的人來關注環境問題。這個提案得到了聯合國氣候大會秘書長的肯定。

　　“這是我第一次真正走入國際會議。”呂海方說，這次會議上，她接觸到了很多外國優秀青年代表，“很多人高中畢業沒有直接上大學，而是選擇花一年去旅行去做公益。我很受觸動，上大學后也許很多事情可以做，但一定會受時間空間的限制。如果我也停下來一年，可以盡情去做我想做的公益活動，豐富閱歷讓自己能力更強。”她做出了一個大膽的決定：放棄高考，參與公益活動，找尋理想。

　　出乎呂海方意料，家人一如既往對這件事表示了支持。“只要孩子想清楚了，就沒問題。”呂二樂告訴記者。呂海方父母經商工作忙，她從小就和爺爺奶奶生活。“我給她取名海方，是希望她能有大海一樣的廣闊胸襟以及方方正正的品格。”呂二樂曾是重慶特鋼公司工程師，他自認是個開明家長：“孫女常有很多天馬行空的想法，只要是正當的，我們都會給她最大支持。有陣子她想學韓語，我們立馬給她錢報了班，她去參加支教活動，比如去印尼需要2000元左右花費，我們也全力支持。”呂二樂認為，放手同樣很重要。高二假期，呂海方提出去韓國自由行，他同意了，“我相信她有語言能力和自我保護能力，孩子要有這樣一個空間去闖去嘗試。”在自由行期間，他甚至沒要求孫女每天報備行蹤。

　　“她在高二時一直是班長，領導力和執行力都是毋庸置疑的。她成績屬于中上水平，英語最突出，能夠在不影響學習的基礎上游刃有余做很多自己喜歡的事情，很難得。”聽到呂海方放棄高考的決定，班主任湯老師第一時間表示支持，“我相信她的自律會讓她利用好休息時間，找好目標再出發。”

　　今年6月，呂海方并沒像其他高三畢業生一樣享受悠閑暑假，而是忙著參與各類活動，“因為我在聯合國氣候大會上的優異表現，參會老師向我推薦了今年8月的中日韓三邊峰會活動。我們從經濟、文化、環境三方面進行一星期的討論，我的自信心和能力都在這個平臺上有了更充分的鍛煉。”

　　這個過程中，呂海方開始明確自己的目標———申請國外優秀學校，去學習國際政治、國際外交，以一個更成熟的姿態走向國際舞臺。