2015年高考作文練習：陽光心態 綻放炫彩

　　閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

　　《盛開的桃花》石梵高1888年創作的一幅油畫，現在法國巴黎奧賽美術館。畫面中央十兩株怒放的桃花，在藍天和白云鮮明的色彩的襯托下，線條簡單鮮明。整個畫面充滿生機，昭示了梵高如火如荼地熱愛生活崇尚生命的內在狂熱。梵高恣意夸張地揮灑色彩，白、藍、粉、黃、金黃，色彩鮮明奪目，光彩鮮明奪目，光影處理得恰當好處，生動自然、貼切。凝視畫面，能感受到春天的氣息和大自然的震撼。梵高創作這幅畫是為了紀念他去世的表兄，也是他的老師安東。莫夫。喪失親情的悲傷，化作如此光彩奪目、絢爛盎然的樂光畫面，梵高為這幅畫題字：“只要活人還活著，死去的人總還是會活著。”

　　熱愛生命  擁抱生活

　　生活如詩，可以吟誦出參差錯落的詩行；生命如歌，可以唱出起伏優美的旋律；人生如畫，可以描繪出五顏六色的斑斕色彩。正如偉大的畫家梵。高創作的《盛開的桃花》那樣，畫面光鮮亮麗，充滿生機，昭示了梵。高積極樂觀地熱愛生活，崇尚生命的內在狂熱。

　　生活像一首感天動地的詩篇。這詩篇不僅優美，但有時又是冷峻的，如何抑揚頓挫，能高能低的靈活面對它，這就考驗一個人“忍耐力”。司馬遷因為李陵說幾句公道話，主持正義，而遭受殘忍的宮刑之禍。他兩難面前，選擇了為父命寫完《史記》而默默地蹲在幽暗的墻角，在世俗劍一般冷厲的眼光中隱忍茍活，卻不斷嘗試面對桎梏枷鎖和陰冷的牢籠，他的嘴角泛起一絲輕蔑，“就極刑而無慍色”。他終于完成了千古絕唱《史記》，用筆為生活書寫了感天動地的人生詩篇，在文史壇上留下了光輝的足跡。事實告訴我們，學會選擇，學會隱忍，學會抑揚，我們的人生就會烏云飄過，顯現七彩陽光，如詩如畫般優美動人。

　　生活像一曲歷久彌新的樂曲。這樂曲，因為久遠而備受喜愛，因為它經手了時間的考驗。貝多芬在身體遭受沉重打擊后，沒有屈服，而是緊緊扼住了命運的咽喉，與病魔打了一場一個人的戰爭。他承擔著無盡的打擊與壓力，在失聰的世界里徜徉，與音樂作伴牽手散步。上帝奪取了他的聽力，他卻給了他創作的激情。他以對生活的熱愛，在琴弦上彈奏著與命運抗爭的樂曲，尋找著人生的價值。像這樣的事例簡直就是舉不勝舉，實踐證明了一個道理：熱愛生活的人，勇于嘗試改變命運的人，人生之奮斗樂章，就會激昂亢奮，歷久彌新，優美動聽，成為鼓舞人心的激越之曲。

　　生命像一幅色彩艷麗的圖畫。有人說，生命是一幅色彩艷麗的圖畫，那是用奮進的筆，蘸著汗水和心血，一下一下地涂抹著，構造著，因而它是世界上最美麗的圖畫。殘疾青年邰麗華帶領一群聾啞的舞者，在人生的舞臺上，翩翩起舞。舞出樂觀，舞出了向上，舞出了卓越，贏得了眾人驚羨的目光；臺下，她們承受著無聲的痛苦，忍受著孤獨寂寞，但不屈不撓的意志，不停止追求的腳步，卻在光與影的幻化中舞出生命最完美的曲線。而她們自己盡管感受不到音樂世界的動聽，無法在音樂的殿堂暢游，但她們憑借對生活的熱愛去感受音樂的流動，時間的流動，生命的流動，她們的價值在光與影的幻化中彰顯了生活與生命的全部意義。所以，人生就像一張白紙，就看你用什么樣的色彩涂抹和構思，積極樂觀的人畫出的總是鮮明奪目，絢爛盎然的畫面，以此來證明生命的深刻和價值的偉大。

　　生活是什么？生活像一首感天動地的詩篇，生活像一曲歷久彌新的樂曲，而生命像一幅色彩艷麗的圖畫。只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的，而在那些熱愛生活的人看來，生活如詩如畫，生命色彩斑斕，美不勝收，人生才會異彩紛呈。

　　遼寧省沈陽市第二中學2016屆19班  金實    指導教師：孫延堂

　　【修改與點評】

　　1文章的題目“熱愛生命  擁抱生活”，高度涵蓋了材料和文章的中心，立意擬題精準。

　　2開篇用排比句，引用材料，提出論點；接著運用三個分論點，統帥三段。觀點—事例—論證—結論。結尾用設問句再現論點，排比句總結上文，說理透徹，結構嚴謹，層次清晰。

　　3運用了散文化的語言，優美又富有哲理，配合中心的表達，似桃花絢爛著嬌艷和芬芳。

　　陽光心態，綻放炫彩

　　詩人臧克家在紀念魯迅《有的人》一首詩中寫道：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”這或許是梵高畫作《盛開的桃花》所彰顯的主題吧。那鮮明奪目的桃花，在恰當好處的光影處理中顯得熠熠生輝，這是何等深刻藝術內涵的佳作！鮮艷亮麗，彰顯出樂觀豁達的人生。因此，陽光的心態，樂觀向上的生活，才能綻放出生命的炫彩。

　　陽光心態，是驅散黑暗的一束光明。人生路漫漫，生命的歷程本來就該是燦爛多彩的，可是霧霾總會遮掩花兒的美貌容顏，泥沙塵總會掩藏珊瑚的美麗，風雨總會打濕雄鷹的羽翼。這就是真實的生活，為何不陽光般的面對呢？27年牢獄之災，無數挫折，渾身傷痛，都不曾磨滅曼德拉消除種族隔離的斗志，以自信的陽光，照亮現實的黑暗，吶喊著：“生命的意義不是我們曾經活著這樣一個簡單的事實，而在于我是否為他人的生活帶來了變化。”他放棄武裝斗爭，放棄血腥暴力，選取和平斗爭方式，擁有陽光的心態，寬容暴力的虐待。在砥礪中實現著種族和解、黑人解放的偉大事業。用樂觀笑對黎明前的痛苦，用陽光般向上的心，照亮那顆顆漆黑的心靈。實踐證明：曼德拉用陽光燦爛金子般的心，讓民族死而復生。

　　陽光心態，是從從容容的執著追求。在人生迷茫的道路上，總少不了雨打風吹，總繞不過彎路挫折，需要陽光心態照耀夢想。相信天空依舊是澄碧如洗；相信風雨過后，彩虹依舊瑰麗。用樂觀陽光的溫暖，慰藉心靈累累的傷痕，堅定著永不破滅的夢想。國家主席習近平，就是這樣一個從從容容的執著于追求中國夢的偉大舵手。7月3日的訪韓之旅，是就任國家主席以來首次專程對單個國家進行的訪問，在亞太形勢縱橫捭闔、波詭云譎的時刻，這次專訪，“共謀和平、共護和平、共享和平”，掀開了增強互信，共謀發展的新篇章。事實告訴我們：熱烈期待，從容不迫，追夢的航船才能風正一帆懸，駛向勝利的彼岸。

　　霧霾心態，則是浮云遮望眼的旋洞。霧霾，可以遮住人們的望眼，讓人一時迷失了方向。可是，心態一旦陷進陰霾，烏云翻滾面前，輕者止步不前，重則身陷其中。倘若林肯在一次又一次的競選失敗后自暴自棄，看不到希望，心頭浮云蔽日，就只能無所事事，破罐破摔，那還會有功成名就，青史留名的總統呢？假如殘疾青年劉偉在遭受痛失雙臂的打擊后，怨天由人，甚至走上絕路，怎能用雙腳演奏出前所未有的感人樂章呢？肢體殘疾不可怕，可怕的心靈的殘疾；大導演李安在拍攝《推手》前，稿子不知投了幾家公司，但他不泄氣，以陽光樂觀的心態面對，終成一代大導演。由此說來，無數的成功事實，無不詮釋著這樣的真理：撥開陰霾，陽光的心態才能產生巨大的能量。

　　生命，應該是一潭幽深而又明澈見底的清泉。當你敞開心扉，將陽光納入的時候，你會發現周圍的一切都會變得明朗起來。朋友，請找回心中那注陽光，盡情體會人生的那份輕松諧趣和愜意，讓心潭在那注七色陽光的照耀下，綻放出人生的炫彩！

　　遼寧省省實驗中學2015屆13班  盧禹翶         指導教師：孫延堂

　　【修改與點評】（2014年7月4日原文946字；改后1161字）改后得分：58分。

　　亮點一：題目亮麗切題。“陽光心態，綻放炫彩”，題目簡捷明快，揭示材料和文章的中心，本身就具有陽光亮麗的色彩。

　　亮點二：結構嚴謹清晰。用小分論點方式結構文章，統帥三段，運用對照式，將兩種心態鮮明對比。分論點—論據—論證—結論，條理清晰，結構謹嚴，聯系實際。

　　亮點三：首尾照應深刻。結尾用優美哲理的語言，深化和升華了中心。