高考分批次錄取遭質疑 專家建議平等起點招錄

　　上周末，全國930余萬學子奔赴高考考場。然而，哪怕首戰告捷也并不等于高枕無憂，隨之而來的填報志愿、分批次錄取，也是能否實現“魚躍龍門”的關鍵。一樣的考分卻劃分“三六九等”，無論對學校還是學生，都有失公允。不少家長、學生和教育專家認為，高考分批次錄取的做法應予調整。學校平等擁有招生權利，學生能根據自己的考試成績自主選擇相應的學校，高考改革才能實現良性循環。

　　“考而不上”為哪般？

　　不想換一張“無用”文憑

　　統計數據顯示，近5年來，每年全國有大量的“準大學生”因錄取結果不理想而放棄進入大學。為什么那么多人“考而不上”？究竟是考生浪費了計劃，還是計劃限制了考生的選擇？

　　網民“快樂CUIFEN”的感受或許很有代表性：“高考志愿填報真是復雜，研究了兩天還是迷迷糊糊。看似分批多次填報，有了更多機會，實則還是步步驚心。第一志愿沒錄取，二、三志愿的重點院校也不要你。人品好的，或許能勉強擠個補錄；人品一般的，降檔錄取；衰到貼地的，只能服從調劑，扔到哪里是哪里。”

　　分批次錄取，無形中將高校和考生按考分排序。拔尖教育、重點建設、一流大學為搶生源而做的各種宣傳，加重了考生在選擇大學中的顧慮。

　　上海市楊浦區考生家長黃先生說，“只要分數夠，肯定選擇名校，無論是師資力量、國家投資、生源都比其他學校好，教學和專業培養更好。”更重要的是，“名校畢業還能指望體面就業。”黃先生說，有條件家庭的孩子考不上國內名校就出國。“考而不上”，是不想浪費四年光陰，換一張無用的文憑。

　　《2014年高招調查報告》顯示，在生源規模下降，就業形勢及當前錄取制度的影響下，2013年全國多數二、三本院校招生計劃均未完成，一些偏遠高校和農林院校甚至無人問津。即便勉強招錄的學生，也大都是調劑過來“混口飯吃”。

　　“分批次錄取”

　　為何遭遇公平質疑？

　　不可否認，在計劃招生時代，分批次統一錄取有一定的合理性，使國家得以集中力量先建設起一批好學校，培養出一批優秀人才。但目前這種制度所依賴的時代背景已然變化。

　　今年兩會期間，全國人大代表、上海社會科學院院長王戰曾建議取消高考招生分批次錄取。他認為，隨著時代進步和社會需求的變化，這一“指令”性質的錄取制度，造成了高校失責、學校分層、生源固化等問題，也直接引發了公眾對教育公平的質疑。尤為明顯的，是錄取機會的不平等。“高校根據現有規則，下一批次的院校必須在上一批次院校完成招生后才能錄用學生，這阻礙了不同地區、不同類型高校平等錄取生源，學生也被剝奪了同時廣泛選擇學校的機會和權利。”王戰說。

　　無獨有偶，全國政協委員、復旦大學副校長蔡達峰也在兩會期間發聲，高考分批次錄取改為“同批次錄取”，或許是一次有益的嘗試。“讓所有高校，包括公立大學、民辦大學、高等專科院校以及各類高等職業技術學院，站在一個平等的起點上，實施和完成各自的招生計劃。各類學校憑借自身的辦學實力和教育特色吸引優秀生源，通過科學的招錄程序來確保招錄過程的公正、公開和公平。”王戰說。

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