人大商學(xué)院學(xué)長(zhǎng)講述：會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的課程與就業(yè)

　　韓同學(xué)，2011級(jí)中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)本科生，一名典型的東北小伙兒。

　　中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院實(shí)行按類招生。其中，工商管理類包含工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、工程管理、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理5個(gè)專業(yè)；貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、管理科學(xué)單獨(dú)招生。工商管理類的學(xué)生在進(jìn)入大二后，可以根據(jù)自身興趣，選擇更為適合的專業(yè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)。“很多人只是知道自己想學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)、商學(xué)類但是卻不知道具體要學(xué)什么專業(yè)，也許通過(guò)大一一整年的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，他就找到自己的目標(biāo)了。”韓同學(xué)如是說(shuō)。

　　人大商學(xué)院與北大光華學(xué)院、清華經(jīng)管學(xué)院一樣，均是受到國(guó)際認(rèn)證的商學(xué)院，所以從課程設(shè)置來(lái)說(shuō)，韓同學(xué)形容人大商學(xué)院的課程更加國(guó)際化，也更加注重理論和實(shí)踐的結(jié)合。從大一起，商學(xué)院的專業(yè)課就多采取小組作業(yè)的形式，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力與實(shí)際操作能力，為學(xué)生提供了很多在課堂上展示自我的機(jī)會(huì)。進(jìn)入大二細(xì)分到會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)后，他形容會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的課程依然如此，實(shí)用性強(qiáng)且“不過(guò)時(shí)”，課程多與企業(yè)接軌。“例如，會(huì)計(jì)學(xué)的第一門專業(yè)課初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)，有些學(xué)�？赡苤皇菃渭兊闹v一些理論知識(shí)，但在人大上這門課程時(shí)，老師會(huì)安排學(xué)生分小組模擬企業(yè)，做企業(yè)報(bào)表；另外，在財(cái)務(wù)管理這門課程中，我們也經(jīng)常會(huì)找一些上市公司作分析與預(yù)測(cè)……通過(guò)這些實(shí)操性的演練，拉近了我們與社會(huì)的距離，也許在這種商科模式的培養(yǎng)下學(xué)生也更容易適應(yīng)社會(huì)吧。”

　　韓同學(xué)介紹人大的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)排名一直以來(lái)都在學(xué)校名列前茅。專業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)很多，很多同學(xué)都在世界四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所、500強(qiáng)企業(yè)或者是著名咨詢公司實(shí)習(xí)過(guò)。大三下學(xué)期的3、4月份學(xué)院還安排了近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)假期，為學(xué)生提供長(zhǎng)期實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。另外，人大還有很多例如寶潔俱樂(lè)部、投行與咨詢協(xié)會(huì)等職業(yè)發(fā)展類社團(tuán)，為學(xué)生提供了更廣闊的發(fā)展自我的空間。“在這些社團(tuán)中，可以提前了解自己感興趣的行業(yè)、崗位，可以和很多優(yōu)秀的人聚在一起，避免自己的迷茫，以至于更早的找到自己的定位，對(duì)就業(yè)，對(duì)適應(yīng)社會(huì)都是很有幫助的。”

　　也許在人們的傳統(tǒng)印象中會(huì)計(jì)就是和古代“賬房先生”一樣的定位，但是韓同學(xué)卻不如此認(rèn)為。他認(rèn)為商科是想通的，并不是學(xué)了會(huì)計(jì)，就只能在企業(yè)當(dāng)個(gè)“算賬的”，學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)專業(yè)也可以從事很多與金融、經(jīng)濟(jì)、商業(yè)相關(guān)的工作。“很多公司招人都不是只限定一個(gè)專業(yè)，更多的是限定一個(gè)大類，我覺(jué)得會(huì)計(jì)專業(yè)的就業(yè)面是非常廣的”。

　　韓同學(xué)愿意形容他的大學(xué)收獲，不僅局限在學(xué)習(xí)上，更多的是體現(xiàn)在自身綜合素質(zhì)的提高上。“進(jìn)入大學(xué)前也許你的肚子里有東西，但是你不會(huì)表達(dá)，上了大學(xué)就是教你把你肚子里的‘干貨’表達(dá)出來(lái)。”他笑著說(shuō)。

　　對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)的話

　　“從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，人生就像是長(zhǎng)跑，起步好的話，可能會(huì)影響你以后的人生。理想的學(xué)校與專業(yè)，就像是一個(gè)好的起步，起步比別人早一點(diǎn)，你未來(lái)的優(yōu)勢(shì)效應(yīng)也可能就會(huì)像”滾雪球“一樣，越來(lái)越擴(kuò)大。”

　　“以終為始。在大學(xué)中要早點(diǎn)想好自己大學(xué)四年后要到達(dá)的終點(diǎn)是什么，是繼續(xù)深造還是開(kāi)始就業(yè)。然后再向著這個(gè)終點(diǎn)去探索道路，不斷前行。”