農學專業(yè)解讀：就業(yè)率“穩(wěn)” 新型人才“香”

　　農學包括括植物生產類、自然保護與環(huán)境生態(tài)類、動物生產類、動物醫(yī)學類、林學類、水產類、草學類等7個大類，約27個二級學科專業(yè)。這其中最主要的大類就是植物生產大類，它就包含農學、園藝、植物保護、植物科學與技術等11個二級專業(yè)。約占農學門中專業(yè)的1/3強。今天我們就來著重說一下植物生產大類中的傳統的農學專業(yè)。

　　『專業(yè)解析』

　　什么是農學

　　提起農學，人們馬上會和種莊稼聯系到一起。其實廣義上的農學研究涵蓋了農、林、牧、副、漁等多個行業(yè)。今天探討的農學是狹義的農學，指的是農作物栽培與育種。它是大農學門下的植物生產類的一個分支。

　　中國農業(yè)大學農學與生物技術學院副院長劉慶昌教授說：“農學專業(yè)主要研究四大塊兒內容，一是遺傳育種理論方法；二是新品種；三是高效栽培技術；四是耕作制度。”簡單地說，如何選種、育種；如何增加農作物產量；在全國范圍內，哪些地方種植什么作物最好，在同樣一個地方，怎么樣進行輪作、兼作等等。這些都是農學需要研究的問題。

　　新農學新內涵

　　劉院長還介紹，現在的農業(yè)也不再是過去的傳統農業(yè)，實際上可以把它叫做是用生物技術和信息技術武裝起來的現代農業(yè)。傳統的下地、種田，當然這也是必須的。但這絕對不是那么重要的了。

　　“信息技術和生物技術已經融入到現代農業(yè)中去了，所以我們把它叫做現代農業(yè)。如果真正搞清它內涵的話，年輕人還是非常感興趣的。”劉院長說，“比如說測產，我們過去測整個作物的產量是很傳統的，現在可以用遙感測，可以用衛(wèi)星測。另外，生物技術在農產品中也得到了廣泛的應用。原來搞育種和搞新品種改良，基本上靠人工雜交，現在利用基因工程就能夠得到抗蟲棉花、抗除草劑的轉基因大豆等等，這是老方法所不能解決的問題。”新型農業(yè)并不恪守傳統農業(yè)面朝黃土背朝天的老路子。

　　『專業(yè)與就業(yè)』

　　農學主要就業(yè)方向

　　目前，全中國總人口13億人，面對如此龐大的人群，和不斷減少的耕地，唯有農業(yè)科學才是促進農業(yè)發(fā)展的第一生產力，而致力于農業(yè)科學研究的農學人才，將會是農業(yè)發(fā)展的中堅力量。

　　總體來說，農學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)與地域性關系比較大，也與農業(yè)經濟的發(fā)展有關。農學類專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向有：

　　1.公務員。畢業(yè)生可在國家、省、市農業(yè)行政管理部門從事相關工作。近年來高校畢業(yè)生到農村基層從事支教、支農等工作很普遍，大學生“村官”的身影越來越多的出現在基層。農學專業(yè)的畢業(yè)生專業(yè)知識豐富，具有很大的優(yōu)勢。

　　2.農業(yè)科研單位。除了公務員以外，該專業(yè)畢業(yè)生還可以到各省市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農業(yè)、園林及植物等部門從事科研、技術開發(fā)、生產及管理等工作。

　　3.農業(yè)類院校。除此之外少部分畢業(yè)生會進入各類農業(yè)院校，從事相關教學及科研工作，但這對畢業(yè)生的學歷要求一般都比較高。

　　4.還有一大部分畢業(yè)生會去農場、農業(yè)技術推廣中心、農業(yè)類企業(yè)和公司工作。如在種子、農藥、化肥公司從事生產、銷售、研發(fā)等相關工作。

　　“務農”也要高學歷

　　在教育部公布的本專科專業(yè)就業(yè)狀況中，農學專業(yè)2012年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模：6000-7000人，該專業(yè)本科就業(yè)率連續(xù)兩年均在85%-90%左右，就業(yè)率處于中等偏上的狀態(tài)。

　　據國家人事部的預測，今后幾年急需的人才主要有8大類，農業(yè)科技人才與高新的技術人才、生物工程研究與開發(fā)人才、國際貿易人才并列其中。高學歷、高技術人才更受市場青睞。

　　一位名叫瑞琪的網友在農學專業(yè)論壇上說，“我們全班90%以上的同學都在準備考研，上一屆畢業(yè)生中有80%的同學上了研究生。本科生就業(yè)沒有什么競爭力，到基層單位沒有好的實驗條件，所以絕大多數同學的想法都是本科后不就業(yè)。”談到就業(yè)，劉院長說：“目前市場對農學人才的需求是相對穩(wěn)定的。很多學生畢業(yè)后不會馬上就業(yè)，一般會選擇繼續(xù)深造。我們這里的學生50%-60%都考研或出國了。剩下40%左右的畢業(yè)生，有的到了政府部門，有的到了企業(yè)，有的到鄉(xiāng)鎮(zhèn)當干部。”