北大光華管理學院王博洋：談北大中學校長實名推薦與大學

北大光華管理學院學生 王博洋

　　王博洋，2012級北京大學光華管理學院本科生，畢業于北京市第四中學，2012年通過“中學校長實名推薦”（以下簡稱校長推薦）進入北大。他喜歡讀書、看電影，他也喜歡各種運動，他高中期間一直活躍在學生會，他獲得過全國中學生物理競賽北京市兩個一等獎和一個二等獎……

　　談中學校長實名推薦

　　博洋回憶，北京大學“中學校長實名推薦”會要求學生提供一份豐富的校長推薦材料，而在這份材料中學生要盡量將自己的“閃光點”表現出來。其中材料包括平時成績，社會工作、學生工作經歷，參加的競賽、比賽獲得獎項，甚至是興趣愛好在內。同時，博洋也建議學生如果有時間的話，校長推薦材料盡量自己準備并撰寫。“因為自己才是最了解自己的人。知道什么是自己的亮點，要在材料中突出什么。”校長推薦材料提交后，候選學生首先要經過所在中學的校審，中學校審通過后，學生才將會有機會接受北京大學在各中學安排的審核。

　　博洋說由于近幾年自主招生政策的調整，北大對于校長推薦學生進行的審核方式每年可能都會有所變化，對于他參加的那一年，他笑稱是一天中連闖了三關。第一關群體面試。這個面試與普通自主招生的面試相似，屬于傳統群體面試的形式，既有抽題選答，又有小組討論。第二關筆試加面試。北大會提供給學生幾道試題要求學生解答，然后再根據所考試題進行面試。第三關單獨面試。在這次面試中，學生將會被問到很多關于北大目標學院、專業的問題。例如：想要報考北大的什么學院？為什么？對這個學院有什么了解嗎？……針對這三關，博洋說第一關是最不好準備的，因為問題天馬行空，涉及社會、時政、歷史等多個方面，綜合性很強。第三關對于他來說是最“難”的，因為考官問的問題很深，可能會問到這個學院很細節的方面，所以博洋提醒想要參加北大校長推薦的學生在報考前，要提前且深層次的了解想要報考的目標學院與專業。

　　博洋說對于想要參加北大校長推薦的學生來說，最好在高一時就定下目標。目標定下后，學生可以利用高中三年的時間不斷提升自己的成績，積極參與各種學生工作與社會工作，為自己的高中生活增添色彩。但是博洋也同時提醒高中生，不管是參加什么活動，首先應該建立在興趣的基礎上，有了興趣才會有動力，才會真正體會到活動帶來的豐富多彩和那些珍貴的收獲。“如果你確定了要參加‘校長推薦’，從高一起，最好整個人就都投入到準備的狀態中，因為要參加‘校長推薦’的學生都是非常優秀的，所以你要很努力很努力的提高自己，才能不斷給自己增加成功的‘籌碼’。”

　　談大學

　　在進入北大前，博洋就對北大充滿了向往，他向往北大自由的思想，漂亮的校園環境，濃重的學術氛圍，豐富的社會資源和多彩的學生活動。在進入北大后，博洋說現實中的北大與他想象中的基本吻合，他非常滿意他現在的大學生活。并且他還有了一個新發現--學會成長。博洋說上了大學后，他才發現高中時的自己是多么的“單純”，在很多事情上太過追求理想主義，追逐那些飄渺的東西。進入大學，他學會去接受現實的社會，學會去適應生活中的那些不完美。“學會接受現實，也許才真的學會了成長。”

　　今年，博洋進入大二，他說大學真的和高中有很多不一樣的地方。在高中時學生會認為大學是輕松的，但是上了大學后，他說感覺壓力變得更大了，尤其是進入大二，專業課變得越來越多，課程也開始越來越難。如果還是沿用死讀書本的思路，也許在高中時會有所收獲，但是上了大學可能就不那么奏效了。“每一屆的師兄師姐都會說，大學會壓力很大，兩年前的自己和所有的高中生一樣不相信，但是現在體會到了才知道這是真的。”博洋笑著說。

　　另外，博洋說在大學還有一個特別需要注意的改變是，上了大學后你會發現生活的圈子變了，從熟悉的環境到新環境，從一個人的生活變成了要適應寢室4個人，甚至是經常相處的一群人的生活。“也許在高中時，你已經習慣了早上7點起床，晚上11點休息的節奏，到了大學一切都變的不一樣了，但是不要在不一樣的環境中，變得太不一樣。”

　　對學弟學妹說的話

　　“自主招生的試題很活，也很廣泛，很難成體系的去復習，建議高三生不要為了自主招生那幾分、幾十分，而忽略了高考750分的復習。”

　　“你可以全力以赴的去學習，但是也不要忘記了去放松自己，磨刀不誤砍柴工。”

　　“高中生活是非常美好的，把握時間去珍惜你的高中生活吧。”