面對高考改革部分外語院校或增加自主考核

　　剛剛公布不久的高考改革方案征求意見稿中提出，2016年，高考英語學科分值由150分下降至100分等。

　　針對高考英語改革方案是否會影響高校招收外語類專業學生的英語水平，北京第二外國語學院招辦主任古麗娜坦言，該校在歷年外語專業的錄取過程中，都會特別留意單科成績，特別是英語成績。因此，英語分值下降50分，確實對該校造成了較大沖擊。“我校的錄取分數線在一本線之上，因此不擔心錄取學生的綜合素質。但關鍵是如何能夠錄取到更好的、更適合到二外學習的學生，學校經研討將出臺一個能夠應對的方法。”古麗娜告訴記者。古麗娜透露，該校可能會考慮添加附加條件，或者采取自主考核方式，加試成績在某一限定分值之上的學生即可選擇報考外語專業，作為相應導向。“這對我們來說比較容易做到，學生也更容易接受。”古麗娜說。

　　對此，北京外國語大學招辦主任許曄認為，評定學生素質要全面考量，僅從英語一門學科并不能看出學生的綜合素質。并且，北京市提出的改革方案，將把英語考試分批分次到3年中，共6次。這未必會對北京地區學生學習英語造成過多影響。對于如何考量學生英語素質，該校也將會考慮在招收學生前，開設自主考核方式。

　　對于高考英語改革方案是否會影響高校招收外語類專業學生的人數，以上兩所院校均表示不會有太大變化。

　　和外語院校擔心學生英語素質會有所下降的擔心不同，中學英語教師卻普遍看好這次英語改革，并認為這種改革會提升學生的英語素質。

　　北京十二中一英語老師告訴記者，此次英語改革的信號其實是注重英語學習的綜合能力培養。如果說以往的英語教育可能讓學生只掌握了“啞巴英語”，那么這種問題日后將會隨著英語教學模式的改變而發生變化。在這種情況下，學生的聽說讀寫能力會有所增加，希望在大學期間繼續學習英語或其他語種的學生來說，他們會在中學階段付出更多的努力，外語類院校也能招收到真正對語言類專業感興趣的學生。