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　　一、整體分析

　　各區(qū)一模考試已經(jīng)結(jié)束，整體來說，各區(qū)的試卷都呈現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　① 考察內(nèi)容恰當(dāng)。全部圍繞高考考綱要求來進(jìn)行考察，基本沒有偏難怪的題目，對檢查學(xué)生一輪復(fù)習(xí)效果、分析問題、指導(dǎo)后續(xù)復(fù)習(xí)計(jì)劃有很好的幫助；

　　② 考察難度適中。各區(qū)一模試卷均符合略高于高考難度但難度范圍正常的特征，對于基礎(chǔ)知識掌握較好的學(xué)生來說，不應(yīng)該造成太大困難；

　　③ 考試風(fēng)格符合北京命題趨勢。各區(qū)題目都于近年北京高考真題風(fēng)格一致，不會對學(xué)生造成太大的誤導(dǎo)，題目嚴(yán)謹(jǐn)，注重對思維能力的考察；

　　整體來說，各區(qū)的一模試卷都是非常有參考價(jià)值的，對學(xué)生的復(fù)習(xí)有檢查和指導(dǎo)的意義，值得重視。

　　二、具體題目特點(diǎn)分析

　　① 常規(guī)小題。這部分著重對基本概念和基礎(chǔ)知識、基本能力的考察，題目不偏不怪，是中檔學(xué)生都應(yīng)該要掌握的。如果這部分有錯(cuò)誤，一定要回歸課本，認(rèn)真總結(jié)，多集中練習(xí)相應(yīng)題目，保證自己能夠快速正確解題。

　　② 創(chuàng)新小題。北京試卷的8,14題是非常有北京鮮明特色的，各區(qū)在這方面都予以了重視。這部分題目考察學(xué)生綜合解題能力、知識的靈活運(yùn)用。從這次的創(chuàng)新小題來看，各區(qū)都下功夫模仿了北京的這種命題風(fēng)格。其中朝陽、東城、海淀題目難度較為適宜，西城的第14題計(jì)算略復(fù)雜，像石景山、豐臺一些題目也有亮點(diǎn)，值得參考。

　　③ 常規(guī)大題。因?yàn)?012年高考這部分題目難度均略有上升，因此各區(qū)在出一模題的時(shí)候也可以仿照了這一點(diǎn)，力爭在典型題目上出小創(chuàng)新，不過創(chuàng)新難度合理，不應(yīng)該對中檔水平的學(xué)生造成太大的困難。這類題目是一個(gè)非常好的練習(xí)樣本，建議學(xué)生對于做錯(cuò)的題目，自己研究原因，然后找其他區(qū)縣試卷同類題目集中練習(xí)。

　　④ 創(chuàng)新大題。各區(qū)在創(chuàng)新大題上的難度在整體偏低，創(chuàng)新性不足。同時(shí)作為整個(gè)試卷的最后一題，歷年北京都很下功夫出新意，所以押題的難度較大。建議同學(xué)不必刻意研究各區(qū)的創(chuàng)新大題，把更多的精力放在常規(guī)題目的訓(xùn)練上，效率會更高一些。

　　三、后期復(fù)習(xí)建議

　　① 從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。認(rèn)真研究自己試卷中暴露出的問題，如果是知識性的問題，就回歸課本，研究每個(gè)概念的定義、易錯(cuò)點(diǎn)、用法、定理的證明方法等，保證知識沒有漏洞。如果是易錯(cuò)點(diǎn)造成的錯(cuò)誤，就整理記錄下來，形成自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在每次考試前認(rèn)真回顧，避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。如果是考試習(xí)慣不好，就有意識的在日常訓(xùn)練中加以矯正，不要到考試的時(shí)候才改。

　　② 做好后期復(fù)習(xí)規(guī)劃。針對自己的問題，制定一模到二模之間的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，平衡自己的各科和每科各個(gè)板塊之間的用時(shí)，提高效率，針對薄弱環(huán)節(jié)集中突破。

　　③ 培養(yǎng)好的復(fù)習(xí)習(xí)慣。克服拖延的毛病，調(diào)整作息和飲食，高效利用錯(cuò)題本，及時(shí)跟家長、老師交流溝通，不積壓問題。這些都是復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，要利用好這段時(shí)間迅速調(diào)整狀態(tài)，認(rèn)真應(yīng)考，重視培養(yǎng)好習(xí)慣的過程。

　　④ 調(diào)整好應(yīng)考心態(tài)。要做到不驕不餒，理智面對分?jǐn)?shù)，重在發(fā)現(xiàn)和面對自己的問題，真正的考試是高考，而高考跟日常模擬又一定有不同之處，做好各方面的心理準(zhǔn)備，調(diào)整好平穩(wěn)的心態(tài)，也是在這個(gè)階段非常重要的工作之一。

　　最后，還是想再次提醒同學(xué)們，日常練習(xí)的目的就是暴露和解決問題，只要以此為核心，認(rèn)真理性面對復(fù)習(xí)，就一定能在最后階段有一個(gè)提升。祝各位同學(xué)在最終的高考中取得好成績。

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