浙江2009年高考零分作文：綠葉對根的情誼

　　看到這個標題.我陷入了深思.

　　讀后感.那3個字是多么的讓人感動.多么的讓人懷念.

　　曾幾何時。在那馬勒戈壁還沒形成的時候；在那雅蠛蝶還未孵化的時候；在那草泥馬還在它媽肚子里吃臥草的時候。我親愛的，如同第二個父母般的老師耐心的教導我：“你丫小樣是不是腦袋里產屎啊？跟你說多少次了啊.寫讀后感就要TMD先分析標題！”

　　哦~多么深刻的教導.那么感人的話語.而正是這樣感人肺腑的語言.才能讓我在這人生最重要的考試中想起.我頓時淚牛滿面.懷著那份將滿分進行到底的赤誠.我提起了筆.

　　嗯..這果然是一個灰常有愛的題目.它一下囊括了情意二字.這是多么的讓人羞澀.或許在70年代.包含這二字的書籍DVD還被列為18禁吧~？正寫到這句我突然感覺到頭頂一片烏云.偷偷瞟了一眼發現原來監考老師正俯視著我.我暗想：嗯？我今天沒穿低胸小晚裝.他為何看那么入神？哦.原來是被我的文采所吸引.激動之余.我不忘向他投去感激的目光.可沒想到他在看了我最后一句后.居然輕蔑的一笑.

　　我頓時百思不得其解.他似乎看出了我的疑惑.于是便暗暗使出了火影中最屌的忍術.通靈術！召喚出了一只蚊子偷偷告訴我：“ 小樣你丫火星了吧？古代就春宮圖一大堆了.還是老少皆宜的.現在情意二字還能禁啥？多去看看武藤蘭的作品再來參加高考吧！”

　　我頓時又淚牛滿面.但不同的是這不是高興的淚而是后悔的淚.我深深的懺悔！后悔當時沒有好好研究武藤蘭的作品.而現在一切以晚.我也只能硬著頭皮寫下去.

　　分析完標題.我發現我遇到了瓶頸.如何過渡才最賞心悅目！？銜接之處我該如何處理！？地球離火星到底有多遠！？小朋友們.就讓我藍貓來告訴你~喵哈哈！

　　咳咳.抱歉走神了.于是我想啊想啊.終于又想起了老師臨終前奧不是.是臨考前的教導.那就是我們要去體會作者當時的心情.作者當時的壞境.這樣才能理解他的想法.

　　我又仔細讀了這段歌詞.哦.原來這是段歌詞.抱歉我現在才看到.可惜這首鳥歌我是沒有聽過.我讀啊讀讀啊讀.感覺這位偉大的作詞者從頭到尾都在說鳥語.我真奇怪他的歌怎么會被發表呢.不知道有沒有出專輯如果出了那估計除了出這張試卷的大叔以外沒人會買了.

　　然后正在我絕望的時候.我看到了.我終于看到了這首歌的中心句！要不是我高考前每天都在玩大家來找茬.我又怎么會有如此好的眼力幾天幾夜沒合眼的奮斗終于是沒有白費啊！所以.學弟學妹們.想要高考拿滿分.這個游戲是必修課啊！以上是插播的小廣告.我們繼續.

　　哦！就是那個字.包含了作者萬千心情的字.就是那個華麗麗的“唔”字！還有緊跟在后的那6個點.精華啊！不可阻擋的力量啊！歌詞的靈魂啊！就是那個字.讓我知道了原來作者也和我一樣被便秘所困擾.難怪歌詞處處是悲涼啊.閱卷老師.不知您是否聽過這首歌.不知您是否知道這位詞人.如果你知道的話請您一定要叫他聯系我.我的電話是XXXXXXXX.我這里有一套治便秘的良方.我的老便秘就是靠它治好的.謝謝您了.

　　一看時間.離結束還有10分鐘了.即使我再是舍不得結尾.我也不得不這樣做了.如果老師們喜歡看的我作品.請一定要聯系我.(電話上面留了)我會考慮寫長篇的.謝謝支持！

　　還有一點我是不會忘記的.就是老師曾經說過：結尾要扣題.所以.......(數學老師說一定要點6個點.不然會扣分！這種小的細節是我拿滿分的關鍵啊！哇卡卡！)

　　《綠葉對根的情意》讀后感.(如此扣題的結尾難道不是完美么！？)