2013年自主招生三大聯盟減負筆試科目大縮水

2012-12-26 14:44:39南方日報

　　隨著“北約”、“華約”、“卓越”三大聯盟自主招生政策的公布，三大聯盟自主招生“大戰”開啟。2013年三大聯盟自主招生“不約而同”地將筆試時間定在明年3月2日，更是讓爭搶高校優質生源大戰趨于白熱化。

　　從三大聯盟自主選拔考試公告中獲悉，2013年三大聯盟自主選拔考試集體瘦身，理工科類考數學、物理，文科類考語文、數學，部分學校還增設體質測試。此外，不少高校都將招考對象設定為具有學科特長、具備創新潛質的高中畢業生。

　　對于2013年三大聯盟自主選拔考試的變化，不少教育專家解讀稱，目的是為了減輕學生負擔。自主招生本來就偏好綜合素質高或有特長的學生，即使減輕文化課程的考察，也可以通過面試和獲獎情況來考察學生。

　　對文化課程的考察減輕

　　2013年三大聯盟自主選拔考試最大的變化，是考試科目的縮減。“北約”從5門考試縮減為2門，“卓越聯盟”從3門縮減為2門，“華約”考試總時間更是從原來的6小時縮短到3小時。

　　記者從北京大學官網發布的相關公告中獲悉，“北約”聯盟的考試科目從往年的5門縮減為2門。只需參加2門考試，數學為全體考生的必考科目。其中，理工科類專業考核科目為自然科學基礎，包括數學、物理，文史類專業考核科目為人文科學基礎，包括語文、數學。此外，“北約”聯盟的北京大學自主招生還增加了體質測試，筆試通過的考生必須參加該校組織的體制測試，時間與面試同步。

　　相比2012年，2013年“華約”聯盟從考試科目到考試時間都大大縮減。從過去的3門考試縮減為2門，考試的總時間從6小時縮減為3小時。在清華大學本科生招生網發布的相關公告顯示，2013年自主招生主要考察考生的學科專業基礎，由七校統一組織命題，考試科目為2門，其一為《數學與邏輯》，這是所有考生的必考科目；其二為《物理探究》或《閱讀與表達》，考生可從中任選一門。每門科目考試時間均為90分鐘。

　　清華大學2013年自主招生也繼續保留體質測試，但考生可以自愿選擇。簡章中稱，通過筆試的考生，認為自己的身體素質優秀的，可以自愿選擇參加該校組織的體質測試。測試成績優秀的，在自主認定時適當予以優惠。

　　而卓越聯盟2013年自主招生學業能力測試涉及學科減少。記者了解到，2012年“卓越聯盟”學業能力測試主要由三部分組成，即數學、自然科學（涵蓋物理與化學）、社會科學（涵蓋語文與英語）。而在2013年，學業能力測試所涉及的專業更為單一。在華南理工大學招生網上發布的《“卓越大學聯盟”2013年自主選拔錄取實施公告》中顯示，“卓越大學聯盟”2013年自主選拔分為兩類，即學科基礎測試一（涵蓋數學和物理知識）、學科基礎測試二（涵蓋數學和語文知識）。

　　招生標準強調要有學科特長

　　從查閱各大高校自主招生簡章發現，不少學校對招生對象的條件發生了微妙的變化，即從過去強調德智體美全面發展，轉變為強調有學科特長并具備創新潛質。

　　據了解，在2012年北京大學自主招生簡章中，要求推薦學生為綜合素質優秀、特長突出、品學兼優的高中畢業生。而在2013年的自主招生簡章中，則改為學科特長突出、具備創新潛質。

　　同樣，清華大學2012年的招生簡章顯示，其招收對象為具有學科特長，以及綜合素質全面且具有創新潛質的優秀應屆高中畢業生。而在2013年，“綜合素質”被刪掉了，改為具有學科特長和創新潛質的優秀高中畢業生，同時對特長生有了更具體的描述，即參加省級（含）以上各類學科競賽并獲得獎勵，以及積極參加創新性研究工作或研究性學習并取得一定成果的學生優先。

　　此外，在北京大學和清華大學2013年自主選拔錄取招生簡章中，均增加了對具有學科特長學生錄取比例的規定，即2013年，面向學科特長突出、具備創新潛質的優秀學生的自主選拔錄取計劃控制在該校本科招生計劃總數的5%以內。

　　在“三大聯盟”中的兩所廣東高校，對招生對象的要求也有同樣的變化。在華南理工大學2012年自主招生簡章中，錄取原則為以全國高考成績為主要依據德智體美全面衡量，綜合評價，擇優錄取。2013年的招生簡章則顯示，招收具有學科特長和創新潛質，或在學科競賽、科技創新、實踐能力、人文學科等方面具有顯著特殊才能（非藝術、體育類）且思想品德優秀、身體健康的高中畢業生。對學科特長等表現特別突出的考生，獲得資格后可在一本控制線上錄取。

　　中山大學2012年的自主招生簡章中，將招生對象的申請條件分成兩類。A類資格為具有優異的學習能力，德智體全面發展，高中階段學習成績名列前茅，或者在各類競賽中獲得地市級以上獎項，以及具有高度的道德感和社會責任感，在參與社會活動、公益事業中獲得表彰或做出較大貢獻的高中畢業生。B類資格為極具創新精神和實踐能力，在某一學科方面或相關領域具有顯著特長及培養潛質的學科特長生。而在2013年的自主招生公告中，則明確表示招收對象為具有學科特長和創新潛質的優秀高中畢業生。

　　三大聯盟中來自廣東的兩所高校，其招生政策也有相應的調整。

　　據了解，來自“卓越聯盟”的華南理工大學在2012年僅面向省內實施的“繁星計劃”（由高中自行向華工推薦優秀畢業生）將向全國推廣，推薦名額為該中學去年獲得華工自主選拔入圍資格并被錄取人數的兩倍加兩名。其中，已簽署卓越聯盟生源基地合作協議的中學可在此基礎上再增加6名。相當于全國每所中學都能推薦2名考生。

　　來自“北約”聯盟的中山大學，在2012年對廣東考生實行單獨命題考試，廣東省內考生報名、考試都可單獨進行，無需經過聯盟統考進入復試階段，且最終名單中，廣東考生占有相應權重，與聯盟內全國考生分別給予資格。但在2013年，中大不再單獨組織筆試，所有考生統一參加綜合性大學自主選拔錄取聯合考試（也即“北約”聯考）。

　　中大今年給予全國近千所中學推薦名額，被推薦的學生可直接獲得筆試資格，其中廣東省推薦中學超過200所。

　　華工“繁星計劃”全國推廣　中大不再單獨面向廣東考試

　　對于此次三大聯盟自主選拔考試科目減少，不少老師都認為，這是為了減輕學生負擔。自主招生本來就偏好綜合素質高或有特長的學生，即使減輕文化課程的考察，也可以通過面試和獲獎情況來考察學生。

　　“科目減少且考試時間在同一天，是今年的最大變化。”濱河中學校長何智強認為，考試科目減少，對減輕考生的負擔有一定的作用。“學生又要應付自主招生又要面對高考，負擔很重。”深圳中學高級物理老師姚學林認為，此次自主招生科目的縮減，也是避免自主招生成為“小高考”。

　　深圳實驗學校校長曹衍清則認為，考試科目數量的多少并不是很重要，自主招生其實更看重學生的綜合素質和特長，“后面還有面試，可通過與考生面對面的交流來考察”。

　　不過，姚學林認為，科目減少更重要原因是基于自主招生原本就偏愛怪才偏才的特色。“有些學校就明確需要偏才怪才，所以專門設置考試不分科目。”姚學林表示，以理科為例，自主招生只考物理和數學，是因為這兩門課是大多數理工科專業課程的基礎，“學習其他的理工科專業都需要物理和數學作為基礎”。

　　“為什么理科類不考英語和語文，也是因為這涉及到高考的全面考察。”姚學林認為，由于參與自主招生的考生之后還需要參加高考，這方面的知識在高考中也會檢測到。

　　對于不少學校的招生條件轉變為強調有學科特長和具有創新潛質，姚學林認為，這也是對高考中競賽保送加分政策調整的補充。記者了解到，競賽保送政策將于2014年有所調整，屆時各種學科競賽，無特殊情況，將與升學保送和加分獎勵脫鉤。

　　“這是一個很好的補充。”姚學林認為，自主招生非常強調特長，往后特長生沒有高考保送加分的途徑，就用這個方式來錄取。

　　因此，他建議沒有特長的學生不要參加自主招生，“很多參加自主招生的學生，即使沒拿過獎，但也大多經過競賽的培訓，沒有經過培訓的學生參加了也沒用”。曹衍清則認為，自主招生還是要看平時的積累，注重綜合素質和興趣特長的培養。

　　減負為避免自主招生成“小高考”

　　在考生緊張備考三大聯考的同時，不少教育界人士也開始反思三大聯考的存在價值。“多個聯考的存在，本來是有積極意義的。”21世紀教育研究院專家熊丙奇表示，聯考之間可以互相競爭，提高考試評價質量，也可以擴大考生選擇權。“但我國的自主招生聯考，并不是社會化考試，也不是聯考學校委托社會機構命題，而是由國家教育考試中心命題，這就很難讓聯考競爭起來”。

　　“此外，我國自主招生聯考是和學校綁定的，而不是由學校自主認可。”熊丙奇表示，如此一來，聯考就成為學校集團圈地搶生源的手段。如今三大聯考考試科目都定位兩門，時間也定在同一天，嚴重限制了學生的選擇權，導致聯考價值大打折扣。

　　“由于所有聯考的考試內容沒有多大差別，考生也就無法根據自己的個性、特點選擇適合自己的考試，自主招生學校也很難利用聯考成績對學生進行科學、客觀地評價。”熊丙奇認為，最為關鍵的是，必須打破自主招生與統一高考、集中錄取的嫁接，高校才能獲得充分的自主權，學生才能獲得選擇權，所有自主招生的理念才會有根本的變化。

　　深圳實驗學校校長曹衍清對此也有擔憂，“這實際上是一種提前分配”，恐怕會變成通過這種方式爭搶好學生。在他看來，自主招生應該擴大學校的自主權，考察學生的綜合素質或特長才更有意義。雖然意義未必顯現，但“有這樣的目標也是一種進步”。