2012高考政治復習：政治常考古詩文哲理分析(4)
來源：QQ空間 2011-12-16 10:39:54
31.天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣
解讀：這段話揭示了難與易的辯證關系。世上無難事，只要肯登攀，就是這個道理。
哲理分析：矛盾是事物自身包含的既對立又統一的關系，矛盾雙方既相互依存又相互轉化。
32.吃一塹，長一智
解讀：受到一次挫折，便得到一次教訓，增長一份才智。
哲理分析：矛盾的雙方既對立又統一，在一定條件下相互轉化。要實現挫折向智慧的轉化，必須善于分析導致失敗和遭受挫折的原因，吸取教訓，并在實際行動中加以改正。
33.金無足赤，人無完人
解讀：金子沒有百分之百的純度，一個人不可能十全十美。
哲理分析：事物的性質主要地是由主要矛盾的主要方面決定的，我們要正確認識事物，把握事物的本質，把握矛盾的主要方面。
34.“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”
解讀：沒有“跬步”的積累，就不能到達“千里”外的目的地；沒有“小流”的匯聚，就不能形成浩瀚的“江海”。駿馬飛奔，也要一步一步地跑；劣馬雖然走得慢，但只要不停地走下去，同樣能夠到達目的地。
哲理分析：事物的變化發(fā)展始于量變，量變達到一定程度必然引起質變。我們不能忽視那些看起來不顯著卻有著重要作用的量變。
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