對于2012年自主招生政策中的一些重點問題,昨天記者專訪了南開大學校長龔克。龔校長介紹:“南開大學的自主招生初步定于1月上旬考試。這次考試由學校單獨組織,我們原來和北京大學等13所學校一起組織考試,就是在‘北約’陣營里的。2012年,從聯合招考改成自主招考,主要是為了以我們自己的‘公能’特色招收優秀學生。”
希望“自考”成素質教育重要環節
之前是13所學校聯考,對于學校來說,可以在大范圍內對學生進行選擇,自主招生的話,會不會發生某些優秀學生由于選擇面較窄,不選擇南開?對此,龔校長表示:“有可能會有學生不選擇南開,但是我們希望有志于來南開的考生,有志于參加我們‘公能’特色、素質教育的這些考生,能夠積極地參加我們的這次考試。應該說,這事有利有弊,至少到現在為止,我們單獨考試,希望這能成為我們素質教育的一個環節。我們也并不排除,將來還是實行聯合,如果能夠將自主識別與聯合同時達到的話,既有利于學校、也有利于考生。并不是說永遠地放棄聯考,但是我們想把它作為我們南開素質教育的一個重要環節,我們要探索一些做法,并不是簡單地排除聯合。所以聯合不聯合不是這次考慮的重點,而重點在于把它作為我們整個教育改革的一個環節。”
面試考查綜合素質 比重占20%
龔校長告訴記者:“我們主要想嘗試通過自主招生,把有學習專長的學生識別出來,然后在這上面加權錄取他,但是我們仍然要重視對他們綜合素質的選拔,所以我們強調加一個面試,這個面試重點是考查綜合素質,面試比重占20%。”對于筆試和面試的出題方向,龔校長提出:“為了保證招生的公平公正,有非常嚴格的監督機制,所以,我也不能透題。而且,現在還正在出題過程中,無法提供太多具體的信息,但從整個導向來看,我們希望盡可能反映能力,而并不是考生對知識的死記硬背。綜合考查學生的學習能力、分析能力、判斷能力、推理能力等,這就是出題方向。去年是第三方的考試,今年,我們想以我們南開大學為主,請一些專家型人才,組成出題小組,對南開的考試進行整體綜合考慮,進行各方面評價。怎樣保證科學,是我們一直積極探索的問題。文化課的考核上,更多地考查學生的實際能力、創新潛質,能夠真正地把他的專業特長考核出來。”
今年已著重關注貧困地區的考生
對于偏遠地區的學生沒有太多機會參加自主招生考試的現象,龔校長認為:“這確實是一個現實問題。但是自主招生考試,從以往的經驗來看,往往報名的人非常多,相對錄取的幾率是比較低的,再加上最后他還要參加高考,分數是在高考考完的分數線上又加的,所以我們如果放得太開,超過這5%的話,會折騰更多的人。而且這件事又恰恰在高考之前,也可能會造成某種心理挫折。所以,目前的自主招生考試控制在這種比例范圍恐怕很難做到真正面向全國,包括將貧困偏遠地區都覆蓋。至少在現在這個制度上,即使有這個心,也很難在實際中做到。不過,我們今年已經著重關注到貧困地區的考生。”
龔校長最后表示,自主招生如同“選種”,全面發展的人更堪大任,全面發展并不是各方面都平平,而是要有自己的特點,這也正是自主招生要達到的選才目的。
自主選拔錄取條件
符合國家政策規定的應屆高中畢業生,身體健康,綜合素質較高,全面發展,并須具備下列條件之一:
1.高中階段在下列全國中學生學科奧林匹克競賽省賽區中獲得二等獎的高中畢業生:省賽區的競賽名稱:(1)全國高中數學聯賽;(2)全國中學生物理競賽(省級賽區);(3)全國高中學生化學競賽(省級賽區);(4)全國青少年信息學奧林匹克聯賽;(5)全國中學生生物學聯賽。
2.有超常的創新和實踐能力,在科技發明創造方面有優異成績者(其獲得的各種專利及科技發明須經我校專家認定)。
3.具有文學、語言方面的特殊才能,并在全國 “新概念”作文大賽中獲一等獎或在創新英語作文大賽中獲優勝獎者。
4.全國示范性高中學業成績優秀、名列年級前3%的綜合素質突出者可自薦申報我校自主選拔錄取考試,我校根據報名情況和學生綜合素質擇優選擇。
5.全國示范性高中推薦的學業成績優秀、綜合素質突出者,符合此項條件者必須有我校寄送到相關中學的推薦號。
6.在天津市組織的高中學業水平測試中物理、化學、生物、政治、地理、歷史均獲得A(以下簡稱6A),可自薦申報我校自主選拔錄取考試,我校根據考生的綜合素質,擇優選擇(本條只適用于天津籍考生)。
7.參加我校舉辦的“哲學”、“醫學”、“藥學”、“歷史”、“數學”夏令營且考核合格的考生,須在材料中提供夏令營合格證明。
8.已申報我校普通保送生且符合自主選拔招生條件及已申報數學試點班保送生的考生,如果通過初審,將自動獲得自主招生考試資格,無須再申報自主招生。
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