2010年北京西城區(qū)高考一模試題：理綜
來(lái)源：E度教育社區(qū) 2010-04-12 14:06:39
內(nèi)容摘要：
現(xiàn)代生物技術(shù)利用突變和基因重組的原理，來(lái)改變生物的遺傳性狀，以達(dá)到人們所期望的目的。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)導(dǎo)致基因重組，可產(chǎn)生定向的變異
B．體細(xì)胞雜交技術(shù)克服了遠(yuǎn)緣雜交的不親和性，可培育新品種
C．人工誘變沒(méi)有改變突變的本質(zhì)，但可使生物發(fā)生定向變異
D．現(xiàn)代生物技術(shù)和人工選擇的綜合利用，使生物性狀更符合人類(lèi)需求若甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò) 程中細(xì)胞之間的相互聯(lián)系，則
A．細(xì)胞a分泌的激素作用于細(xì)胞b，使其激素分泌增加
B．人體對(duì)寒冷刺激做出的反應(yīng)與乙圖有關(guān)，與甲圖無(wú)關(guān)
C．細(xì)胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)形式傳遞給細(xì)胞d
D．信號(hào)從細(xì)胞c傳遞到d的速度比從細(xì)胞a傳遞到b的快
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