江西省2010年音樂類專業統一考試大綱

　　一、各專業的考試科目

　　音樂學專業：《聲樂》、《器樂》、《樂理、聽音與音樂常識》、《視唱與模唱》

　　音樂表演專業(含提前批次錄取的分小專業招收的聲樂、器樂)：《聲樂》或《器樂》、《樂理、聽音與音樂常識》、《視唱與模唱》

　　舞蹈專業(含提前批次錄取的舞蹈專業)：舞蹈表演、基本功、模仿、《樂理、聽音與音樂常識》、《視唱與模唱》

　　體育表演專業：

　　1.體育舞蹈方向：基本形態、綜合素質、自編成套動作、標準舞、拉丁舞等、專項技術(可以為單、雙人組合自編成套動作)

　　2.健美操方向：基本形態、基本素質、專項技術、成套動作

　　戲劇表演專業(含播音與節目主持、空中乘務、服裝表演專業)：自備稿件朗誦、即興朗讀、即興主持、即興評述、聲樂、才藝展示(空乘方向要加試英語口語和形體展示)

　　廣播電視編導專業 ：筆試(文學常識、影視常識、寫作);面試(命題編講故事、回答考官提問)

　　二、各專業的計分原則

　　音樂學專業：專業考試(60%)+視唱練耳(20%)+樂理與音樂常識成績(20%)

　　音樂表演專業：專業考試(70%)+視唱練耳(15%)+樂理與音樂常識成績(15%)

　　舞蹈專業：專業考試成績(80%)+視唱練耳成績(10%)+樂理與音樂常識成績(10%)

　　體育表演專業：

　　1.體育舞蹈方向：基本形態(10%)+綜合素質(30%)+專項技術(可以為單、雙人組合自編成套動作)(60%)

　　2.健美操方向：基本形態(10%)+基本素質(25%)+專項技術(25%)+成套動作(40%)

　　戲劇表演專業(含播音與節目主持、空中乘務、服裝表演專業)：朗誦(計35%)+表演(計30%)+聲樂(計15%)+形體與氣質(計20%)

　　(注：空中乘務專業總成績=戲劇表演專業總成績×60%+加試成績×40%(英語口語測試滿分200分，占加試成績的30%;形體展示滿分200分，占加試成績的70%))

　　廣播電視編導專業 ：筆試75%(文學常識30分+影視常識20分+寫作100分)+面試25%(命題編講故事40分+回答考官提問10分)

　　三、各專業考試科目的考試內容及要求

　　(一)樂理與音樂常識考試大綱(為報考音樂學、音樂表演、舞蹈專業的考生必考科目)

　　1.目的與要求：主要檢測考生所掌握各種音樂要素的基礎知識，樂譜的書寫知識與讀譜知識，高中音樂課標所要求掌握的音樂常識和應具備的音樂鑒賞能力，為今后學習演唱、演奏以及學習其他音樂類課程打下良好的基礎。?

　　2.樂理考試內容與要求：?

　　(1)序論：①音、樂音、噪音;②樂音的四種性質。?

　　(2)近代樂音列：①音級;②基本音級;③組與八度; ④音域與音區;⑤譜表與譜號; ⑥變化音符號與變化音級; ⑦半音與全音; ⑧自然半音、自然全音與變化半音、變化全音; ⑨等音。?

　　(3)節奏與節拍：①節奏: 音符的寫法、常用音符與休止符、附點音符與附點休止符(含復附點的內容)、特殊等分音;②節拍: 拍、節拍、小節線、拍子與拍號這幾個概念的理解，常見拍子的種類：含單拍子、復拍子、混合拍子以及各種拍子的強弱規律;③各種拍子的節奏組合原則及節奏重音、切分音、變格小節等內容。?

　　(4)速度與力度：要求熟記常用的意大利速度與力度術語;包括基本速度與變化速度術語、基本力度與變化力度術語。?

　　(5)裝飾音與常用記號：①裝飾音：倚音(以短倚音為主)、波音、顫音、回音。②常用記號：A.省略記號，包括反復記號與八度記號;B.其他常用記號，包括延音線與連音線、斷音記號、自由延長號、換氣記號、琶音記號、滑音記號等。?

　　(6)音程：①兩種形態與雙音的命名;②度數與性質;③協和性質;④單音程與復音程;⑤轉位;⑥等音程。?

　　(7)和弦：①和弦的概念;②和弦呈現的兩種形式與音的命名;③三和弦(包括種類、協和性、轉位);④七和弦(包括種類、協和性、轉位);⑤開放與密集排列法;⑥等和弦。?

　　(8)調式概論②認識大、小調式的結構;③關于級數名稱與功能名稱;④三種大、小調音階結構;⑤調號;⑥平行大、小調;⑦等調;⑧調式、調性分析(包括調號的分析、音階的分析、旋律的調式調性分析等)。?

　　(9)中國民族調式：①五聲調式：A.認識五種五聲調式的結構;B.五聲調式的特點;C.五聲調式與民族七聲調式的分析(包括音階、調號的分析、旋律分析)。

　　(10)大、小調中的音程與和弦：要求能分析音程與和弦可能存在于何調;掌握按調號推算法與特性音程與和弦推算法。?

　　(11)移調：要求能用三種移調方式移調。

　　(12)半音階的寫法。?

　　3.音樂常識考試內容與范圍：?

　　(1)人聲的分類、演唱形式。?

　　(2)聲樂體裁知識及其名曲：①藝術歌曲;②群眾歌曲;③組歌;④大合唱?

　　(3)著名的中、外民歌。?

　　(4)中國民族器樂常識及名曲：①民族樂器的分類;②民族器樂的演奏形式;③名曲、名演奏家、作曲家。?

　　(5)管弦樂隊常識及名曲：①分類;②演奏形式;③名曲、名演奏家、作曲家。?

　　(6)舞曲體裁(舞曲種類)及其名曲。?

　　(7)特性器樂體裁及其名曲。?

　　(8)大型器樂體裁知識及其名曲：①室內樂;②組曲;③奏鳴曲;④協奏曲;⑤交響曲;⑥各類體裁的名曲及作曲家。?

　　(9)綜合藝術常識：①歌劇;②舞劇。?

　　(10)音樂的風格和流派常識：①中世紀、文藝復興時期的音樂;②巴洛克時期的音樂;③古典時期的音樂;④浪漫時期的音樂;⑤20世紀的音樂;⑥通俗音樂。?

　　4.參考書目：?

　　(1)《基本樂理實用教程》張湧編著(江西高校出版社)?

　　(2)《基本樂理教程》李重光編著(人民音樂出版社)?

　　(3)其他基本樂理書籍?

　　(4)經國家審定發行的省內通用高中音樂教材?

　　(5)《音樂欣賞手冊》上海音樂出版社編?

　　5.考試形式與考試時間：?

　　(1)考試形式：閉卷、筆試。?

　　(2)考試時間：兩小時(其中包含聽音記譜考試40分鐘)。?

　　6.評分標準：?

　　評卷人實行全封閉閱卷，評卷依據標準答案及評分標準實行兩次流水閱卷評分，并實行簽名制。

　　(二)視唱練耳考試大綱(為報考音樂學、音樂表演、舞蹈專業的考生必考科目)?

　　1.目的：視唱練耳考試是通過音樂聽覺能力、視唱能力和音樂記憶力的測試來檢驗考生的音樂素質，鑒定考生是否具備學習音樂的聽覺條件。力求公平、公正、科學地選拔音樂人才。?

　　2.內容與范圍?

　　(1)練耳部分(在筆試中進行)?

　　①聽音部分?

　　A.單音聽寫和音組聽寫：a.音域在小字組至小字三組范圍;b.單音聽寫一條不超過十個音，音組聽寫一組不超過五個音;c.用五線譜高音譜表或低音譜表記譜。?

　　B.和聲音程性質聽辨、和聲音程音高聽寫、和聲音程連接：a.和聲音程性質聽辨范圍為單音程;b.和聲音程音高聽寫，音高范圍為小字一組至小字二組;c.音高聽寫，用五線譜高音譜表記譜。?

　　C.柱式和弦性質聽辨：a.四種結構的三和弦及其轉位;b.常見的四種七和弦及轉位。

　　D.節奏聽寫：a.2/4、3/4拍;b.常用節奏，局部可涉及較復雜節奏;c.長度為四到十小節之間;d.簡譜、五線譜記寫均可。?

　　E.旋律聽寫：a.音域a-c3;b.2/4、3/4拍;c.常用調性中的大、小調及民族調式旋律;d.常用節奏;e.長度為四到十小節之間;f.簡譜、五線譜記寫均可。

　　②模唱部分(采用面試形式)?

　　A.單音及音組模唱：a.音域a-g2 ;b.音組不超過五個音。?

　　B.和聲音程模唱：a.音域a- g 2;b.音程性質為單音程。?

　　C.柱式和弦模唱：a.音域a- g 2;b.和弦性質為四種三和弦及其轉位、四種常用的七和弦及其轉位。

　　D.節奏模唱：a.(1)常用節奏;b.長度為3-7小節。?

　　E.旋律模唱：a.(1)音域a- g 2;b.常用節奏;c.長度為3-8小節。?

　　(2)視唱部分?

　　①五線譜視唱：

　　A.高音譜表，2/4、3/4、4/4拍;B.一升、一降以內大、小調及民族調式;C.一升、一降的線譜視唱、用首調唱名法、固定唱名法均可;D.常用節奏;E.音域a-g2;F.所用臨時變化音與前后音音程距離不超過減五度;G.譜面所用速度、力度等標記為常用標記。?

　　②簡譜視唱：

　　A.2/4、3/4、4/4拍;B.常用節奏為主，局部可涉及復雜節奏;C.音域a-g2;D.所用臨時變化音與前后音音程距離不超過減五度;E.譜面所用速度、力度等標記為常用標記。?

　　3.考試形式：視唱練耳考試采用聽寫(在筆試中進行)與面試兩種方式進行。?

　　4.參考書目：?

　　①《視唱練耳》(一)、(二)許敬行、孫虹編著?

　　②《單聲部視唱教程》(上)上海視唱練耳教研組?

　　③《簡譜視唱》趙方幸編著?

　　④《視唱教程》1A、1BH.雷蒙恩、C.卡盧利編著?

　　⑤《 樂理 聽音 練耳入門》蔣維明、周溫玉編著?

　　⑥有關視唱練耳的各類教材?

　　(三)“聲樂”考試大綱?

　　1.考試目的：聲樂是音樂學專業和音樂表演專業聲樂方向的考生必考科目，通過考生所演唱的歌曲，測定考生的嗓音條件、音準、節奏、音樂表現能力等。?

　　2.考試范圍及內容：?

　　(1)自備歌曲兩首，內容包括：中外民歌、藝術歌曲、創作歌曲和歌劇詠嘆調，曲目自選。?

　　(2)考試演唱歌曲一至兩首(中外不限)，必要時主考教師可要求考生朗誦詩歌或歌詞。鋼琴伴奏一律由考場提供(不可自帶伴奏)。?

　　3.考試形式：現場面試和現場演唱。?

　　4.評分標準：?

　　(1)嗓音條件40%：要求音色明亮、圓潤、音質干凈、聲音有較大的可塑性，發聲、呼吸器官無疾病，自然音域達到十二度左右。?

　　(2)演唱方法30%：發聲方法基本正確，無不良發聲習慣，呼吸、聲音暢通，吐字清晰。?

　　(3)音樂表現20%：能用較準確的普通話或外國原文演唱歌曲，能較好地表現歌曲情感，音準、節奏準確，旋律流暢。?

　　(4)形象10%：要求五官端正，身高符合招生簡章規定標準，端莊大方。

　　成績評定采用兩百分制，分優(172分以上)、良(160-171分)、中(140-159分)、及格(120-139分)和不及格(120分以下)五個分數段。

　　172-182分：作品難度大，聲音條件好，掌握了嫻熟的演唱方法與技巧，音準節奏正確，作品演繹完整。?

　　160-171分：作品難度大，聲音條件好，掌握了較高的演唱方法與技巧，音準節奏正確，作品演繹較完整。?

　　140-159分：作品難度較大，聲音條件較好，掌握了一定的演唱方法與技巧，音準節奏正確，作品演繹基本完整。?

　　120-139分：作品難度一般，聲音條件一般，基本掌握了演唱方法與技巧，音準節奏存在不足，作品演繹尚完整。?

　　120分以下：作品難度小，聲音條件差，不能很好掌握演唱方法與技巧，音準節奏差。?

　　(四)“器樂”考試大綱?

　　1.考試目的：器樂在音樂專業中占有重要位置，為報考音樂學專業和音樂表演專業器樂方向的考生的必考科目，把器樂列為主考項目在于發現、選拔具有器樂特長、有一定演奏水平及學習能力的考生。

　　2.考試內容與范圍：?

　　(1)樂器種類：中西樂隊中常規的管弦樂器、彈撥樂器及鋼琴、手風琴，考生不能選考兩件同族樂器。

　　(2)演奏樂曲兩首，其中包括練習一首。演奏曲目應是中外器樂中等程度以上的獨奏或協奏曲目。?3.考試形式?

　　現場面試和現場演奏樂器(除鋼琴外，其它樂器自備)，一律不帶伴奏。?

　　4.評分標準：?

　　(1)具有學習所選樂器的生理條件。?

　　(2)具有正確的演奏方法、演奏姿勢和演奏狀態。?

　　(3)樂曲演奏規范、流暢和完整、基本功扎實，具有正確把握節奏、力度、速度、音色及音準的能力。

　　(4)能較好地體現樂曲的內容與風格，具有較強的樂感和藝術表現力。?

　　(5)以一種樂器作為主考項目的考生可再選擇另一種不同弦樂器作為加試項目。主考項目采取式百分制評分，加試項目依據考生現場表演給予加分。?

　　根據作品程度、技巧難度、音準節奏、演奏方法、演繹能力五個方面進行評分，分為五個檔次：

　　172-182分：演奏的曲目難度大，演奏方法正確，能自如地掌握好較高的演奏技巧，音準、節奏正確，作品演繹完整、富有感染力。?

　　160-171分：演奏的曲目難度較大，演奏方法正確，能較好地掌握演奏技巧，音準、節奏正確，作品演繹較完整、富有一定感染力。?

　　140-159分：演奏的曲目難度一般，演奏方法正確，掌握了一定的演奏技巧，音準、節奏尚好，作品演繹基本完整、具有一定的表現力。?

　　120-139分：演奏的曲目難度一般，演奏方法基本正確，基本能運用一定的演奏技巧，音準、節奏存在不足，作品演繹尚流暢。?

　　120分以下：曲目簡單，演奏方法不正確，音準、節奏差，不能較完整地演奏一首樂曲。?

　　(五)“舞蹈”表演考試大綱

　　1.考試目的：選拔熱愛舞蹈、熱愛舞蹈教育事業，具有良好的外形條件和舞蹈素質的藝校、師范中專和高中畢業學生，進入高等院校接受專業培養。

　　2.考試科目及內容：

　　(1)視唱練耳

　　(2)樂理與音樂常識

　　(3)舞蹈表演含自選兩段不同類型的不超過三分鐘的獨舞、動作模仿、基本功測試、形象身高。

　　①劇目表演：兩首不同風格的獨舞片斷(可在中國古典舞、民族民間舞、芭蕾舞、現代舞、當代舞任選)，或一首獨舞片斷和一個舞蹈組合(任選表演組合、訓練組合)。每段限時3分鐘。

　　測試考生對作品的理解、風格的把握等各種綜合藝術素質。

　　②基本功測試

　　腰腿的軟開度：開度、橫叉、豎叉、雙腳站立下腰、站立或臥地搬前、旁、后腿。

　　技巧：跳各種舞姿的跳躍。

　　轉各種舞姿的單腿轉，平轉，翻身，串翻身，蹦子。

　　翻前橋、后橋、蠻子、立體，毽子小翻，拉拉提。

　　測試考生腰腿的軟開度，動作的協調美感，舞姿的控制能力，彈跳能力及技巧的規范性和完成程度。

　　③動作模仿

　　模仿8小節中國當代舞或民間舞動作。

　　測試考生的反映能力，記憶能力和身體表現能力。

　　④形象身高

　　含身高、體重，身材比例，五官形象，外形氣質等方面基本條件。

　　測試考生所具備的五官、身高、身材、氣質等方面所具備舞蹈基本條件。

　　3.考試形式：現場面試

　　舞蹈專業考試成績計算：舞蹈表演(60%)+基本功測試(25%)+模仿(5%)+形象身高(10%)

　　(1)作品表演60%

　　104—120分：作品難度較大，較好地把握舞蹈風格、韻律、舞姿優美，動作規范流暢，完成技巧好。

　　94—103分：動作協調，舞感好，能表現一定的舞蹈風格，完成一般動作技巧。

　　82—93分：熟練地完成舞蹈動作，但舞姿一般。

　　72—81分：完成舞蹈動作，舞姿一般，風格韻律表現不足。

　　72分以下：動作不協調，完成動作較差。

　　(2)基本功測試25%

　　46—50分：下腰雙手抓腳，橫、豎叉規范標準，站立搬前、旁腿180度，站立或臥地搬后腿180度。

　　40—45分：下腰手指觸腳，橫、豎叉規范標準或橫叉170度，站立搬前、旁腿180度，臥地搬后腿160度。

　　34—39分：下腰手指離腳30公分——45公分，豎叉規范標準，橫叉160度，臥地搬前、旁腿160度。

　　30—33分：扶下后腰，豎叉規范標準，臥地搬前、旁腿150度。

　　30分以下：扶下后腰，豎叉160度，臥地搬前、旁腿140度。

　　(3)模仿5%

　　10分：完整體現模仿動作，并具有較好的舞姿表現力。

　　8分：較好地體現模仿動作，動作協調，舞姿規范。

　　6分：能完成模仿動作，動態感覺一般。

　　4分：動作不夠完整，表現力不足。

　　2分：動作不協調，未能完成模仿動作。

　　(4)形象身高10%

　　要求五官端正、身材勻稱、比例協調，氣質好。

　　男 生：

　　16—20分：176cm—180 cm，五官端正，氣質好，身材比例好。

　　10—15分：171cm—175cm，五官端正，氣質較好，身材比例好。

　　4—9分：166cm—170cm，五官端正，氣質一般，身材比例一般。

　　女 生：

　　16—20分：166cm—170cm，五官端正，氣質好，身材比例佳。

　　10—15分：161cm—165cm，五官端正，氣質較好，身材比例好。

　　4—9分：156cm—160cm，五官端正，氣質一般，身材比例一般。

　　(六)提前批次錄取的聲樂、器樂、舞蹈專業考試要求

　　考試目的是為選拔具有較強的專業基礎和藝術表演素質的優秀人才，培養能在專業文藝團體、藝術院校等相關部門從事表演和教學工作的高級專業人才。

　　1.聲樂：(男生身高不低于1.70米，女生身高不低于1.60米，身體健康，身材均勻，五官端正)

　　(1)要求較完整地演唱兩首中外藝術歌曲或民歌，音準、節奏、音樂感好，音樂記憶力強，歌唱發聲方法正確，口齒清楚，嗓音條件符合專業訓練要求。

　　(2)朗誦一段散文或詩歌，自備一段表演。

　　(3)需進行音域測試。

　　2.管弦樂器、中國樂器、打擊樂器演奏專業方向(含二胡、琵琶、揚琴、竹笛、笙、嗩吶、阮、小提琴、中提琴、大提琴、低音大提琴、小號、圓號、長號、大號、長笛、雙簧管、單簧管、大管、薩克斯、打擊樂)：

　　能較好地把握練習曲和中外經典作品的演奏水準。音樂表現和演奏方法基本正確，并具備學習該專業樂器的基本條件。身材、手、指、齒、唇等適合所學樂器的要求。

　　小提琴、中提琴、大提琴演奏：

　　(1)音階一組(包括單音，雙音，琶音3、6、8度雙音)

　　(2)練習曲一首

　　(3)巴赫無伴奏一個樂章或大型樂曲一首

　　低音提琴：

　　(1)音階一組(包括單音、琶音)

　　(2)練習曲一首

　　(3)樂曲一首

　　西洋管樂器(小號、圓號、長號、大號、長笛、雙簧管、單簧管、大管、薩克斯)：

　　(1)演奏音階一組(包括大小調、連音、吐音、琶音)

　　(2)練習曲一首

　　(3)大中型協奏曲中一個樂章或奏鳴曲兩個樂章

　　打擊樂器：

　　(1)馬林巴：音階一組包括琶音;練習曲一首

　　(2)小軍鼓：練習曲一首

　　中國樂器(二胡、琵琶、揚琴、竹笛、笙、嗩吶、阮)：

　　(1)演奏練習曲一首

　　(2)演奏大型樂曲一首

　　評分標準：參見聲樂考試和器樂考試的評分標準。

　　3.舞蹈(要求男考生身高在1.73米以上，女考生身高在1.62米以上)

　　(1)劇目表演：兩首不同風格的獨舞片斷(可在中國古典舞、民族民間舞、芭蕾舞、現代舞、當代舞任選)，或一首獨舞片斷和一個舞蹈組合(任選表演組合、訓練組合)。每段限時3分鐘。

　　(2)舞蹈基本功測試

　　(3)模仿能力測試

　　(4)即興表演能力測試

　　評分標準：參見舞蹈評分標準。

　　(七)體育表演考試大綱

　　1.考試目的：旨在選拔熱愛表演(體育表演)專業，具備良好的外形條件和專業表演(體育表演)素質的藝校、師范中專和高中畢業生，進入高等院校接受專業培養。

　　2.體育表演方向分類：體育舞蹈方向和健美操方向。

　　3.考試形式：現場面試

　　4.考試科目及內容：

　　體育舞蹈考試內容與標準

　　(一)考試內容與分值

　　基本形態20分、綜合素質60分、專項技術(可以為單、雙人組合自編成套動作)120分。

　　(二)測試指標及所占比例：

 

類別	基本形態	綜合素質	專項技術
指標	身材比例與線條、形象與氣質	肩部柔韌性    20分 三面叉        30分 體前屈(男生)   10分 手橋(女生)     10分	體育舞蹈組合 時間：不超過三分鐘
分值	20分	60分	120分

 

　　1.基本形態(20分)

　　〔1〕身高(10分)

 

男生	女生	得分
1.78－1.82m	1.66－1.70m	10分
1.72－1.77m	1.61－1.65m	8分
1.82m以上	1.70m以上	6分
1.70-1.72	1.58 - 1.62m	4分
1.70以下	1.58以下	2分

 

　　〔2〕氣質與相貌、身體形態(10分)

　　依據考生的五官，身材比例、腿形、肩形、體態進行評分。根據目測的具體情況進行評分,其中每項指標為2分。

　　2.綜合素質(60分)

　　〔1〕肩部柔韌性(20分)

　　測試方法：考生手持體操棍，向后向前轉肩，要求轉肩時兩手伸直且同時向后或向前轉，測量其兩手間的距離并給予評分。

　　評分方法：女20cm、男30cm為10分，每增加5公分扣2分。

　　〔2〕劈叉(30分)

　　測試方法：雙腿充分伸直成劈腿位置，上體保持正直。

　　評分方法：大腿根距離地面每增高5厘米，扣1分。

　　〔3〕手橋(女生)(10分)

　　測試方法：雙手、雙腳接觸地面，膝關節身直，肩關節充分展開。

　　評分方法：目測考生動作完成情況，依據考生各關節展開程度進行評分。

　　〔4〕體前屈(男生)(10分)

　　測試方法：并腿坐，兩腿伸直，兩手臂前伸，測試手臂超越腳后跟的距離。

　　評分方法：中指指尖超越腳后跟25CM為5分，每減少5CM扣1分。

　　3.專項技術(120分)

　　測試方法：考生自備標準舞(華爾茲、探戈)或拉丁舞(倫巴、恰恰)成套動作或競技組合，自行結伴或獨立完成表演。(音樂自選，時間為1′-2′;動作難度不限;考生需穿緊身服或比賽服。)

　　成績評定：從身體姿態、基本技術、動作編排、音樂表現、舞蹈風格及臨場表現六個方面對考生的表演進行評定，評定標準如下表：

 

內容	分值	指          標	評 分 方 法
自 選 舞 成 套 表 演	20分	音樂表現：基本節奏、節奏切分及旋律的表現。	好	16—20
			較好	12—15.9
			一般	8—11.9
			差	0—7.9
	20分	身體姿態：基本握持和基本姿態。	好	16—20
			較好	12—15.9
			一般	8—11.9
			差	0—7.9
	40分	基本技術：運步、移動、身體技巧的運用、配合等	好	32—40
			較好	24—31.9
			一般	16—23.9
			差	0—15.9
	20分	動作編排：動作流暢新穎；體現舞種的基本風韻，并有一定的技術難度；能發揮音樂效果；編排有章法，充分利用場地。	好	16—20
			較好	12—15.9
			一般	8—11.9
			差	0—7.9
	10分	舞蹈風格：舞種風格與個人風格。	好	8－10分
			較好	6－7.9分
			一般	4－5.9分
			較差	0－3.9分
	10分	臨場表現：應變能力、臨場狀態。	好	8－10分
			較好	6－7.9分
			一般	4－5.9分
			較差	0－3.9分
合計	120分

 

　　注：1、專項技術所用音樂由考生自備CD盤，并且CD盤上僅有本次考試所用音樂。考試中如發生CD盤音質不清等問題，一律由考生本人負責。

　　2、每位考生只有一次考試機會，因自身原因中斷或失誤，不得重做。

　　健美操考試內容與標準

　　(一)考試內容與分值

　　基本形態20分，基本素質50分，專項技術50分,成套動作80分。

　　(二)考試方法與評分標準

　　1.基本形態(20分)

　　基本形態測試內容：身高、身體形態、氣質和相貌。

　　(1)考試方法

　　考生身著緊身舞蹈服，將身體的各面展示給考務人員，考務人員根據考生的身高、身體形態、氣質和相貌情況，通過目測打分;用身高測量儀測出考生的身高給予評分。

　　(2)評分方法與標準如下：

 

內容	分值	指       標		評  分  方  法
身 體 形 態	10分	腿直		根據目測或具體情況進行評分,其中每項指標為1分。
		肩型
		身體上下比例
		頸部長短
		后背平直
		頸部與后背是否平直
		體態（胖、瘦等）
氣 質 與 相 貌	6分	氣質高雅 五官端正 面目清秀 有靈氣		好(6分)
				較好(4分)
				一般(3分)
				較差(2分)
身 高	4分	男：	女：
		1.70－1.78m	1.58－1.65m	4分
		1.70以下	1.58以下	2分
總計	20分

 

　　2.基本素質(50分)

　　基本素質測試內容：髖部(左、右、橫叉)、肩部柔韌性、俯臥撐、兩頭起。

　　(1)肩部柔韌性(4分)

　　考試方法：考生手持體操棍，向后向前轉肩，要求轉肩時兩手伸直且同時向后或向前轉，測量其兩手間的距離并給予評分。

　　評分方法：女20CM、男30CM為2分，每增加5CM扣0.5分。

　　(2)劈叉(12分)

　　考試方法：考生做左、右腿縱劈叉和橫叉，要求雙腿充分伸直，上體保持正直。

　　評分方法：大腿根距離地面每增高2CM，扣1分。

　　(3)俯臥撐(18分)

　　考試方法：俯撐,兩臂與肩同寬、并腿、身體自然平直、頭部處于背部的延長線，屈臂時，肩同肘高、胸部離地面的高度不得高于10厘米，推撐保持俯撐姿態。考務人員用秒表測得考生30秒鐘完成俯臥撐的數量。

　　評分方法：30秒內按標準完成30次(男)、25次(女)為滿分。每少做一次，扣0.5分。

　　(4)兩頭起(16分)

　　考試方法：兩頭起，雙腿并攏，身體和雙腿同時起，雙手摸腳背，腹部貼大腿，雙腿始終保持伸直的狀態。考務人員用秒表測得考生30秒鐘完成兩頭起的數量。

　　評分方法：30秒內按標準完成30次(男)、25次(女)為滿分，每少做一次扣0.5秒。。

　　3.專項技術 (50分)

　　考試方法：A、B、C、D四組難度動作，每個動作做兩遍，取最好成績，考務人員以目測根據考生的完成情況進行評分。音樂伴奏下跳7個基本步伐，根據考生的表現與對技術的理解，以及跟音樂的合拍來評分。

　　(1)A、B、C、D四個組別難度(24分)

　　考試方法：達到難度的最低要求，難度動作技術正確，每個組別各選一個難度。

　　評分方法：每個難度3分，考務人員根據考生的完成情況給予評分。

　　(2)基本步伐(26分)

　　考試方法：在音樂的伴隨下(由考務人員準備，音樂速度每10秒鐘27拍)，考生完成7個基本步伐。

　　評分方法：考務人員根據考生的完成情況給予評分。動作技術正確，精神飽滿(10分)，與音樂融合得較好(8分)。

　　4.成套動作(80分)

　　(1)考試方法

　　考生每人完成一套自編競技健美操動作，場地為7M×7M;。根據考生的編排、難度及完成情況等給予評分。采取三人(必須是健美操專業老師)評分制。去掉最高分和最低分，取中間分為最后得分。

　　注：音樂自選，時間為1′-1′40″;動作難度不限;考生需穿緊身服或比賽服;結伴表演時只給受試者打分。

　　(2)評分方法與標準見成套動作評分標準表：

　　成套動作評分標準表

 

內  容	分   值	評 分 標 準	評 分 方 法
藝術	30	1、動作設計（10分） A、 音樂的適宜性 B、 強度 C、創造性	好 較好 一般 較差	8.2－10分 6.2－8分 4.2－6分 0－4分
		2、競技健美操內容(10分) A、基本步伐和特殊內容 B、過渡和連接 C、空間	好 較好 一般 較差	8.2－10分 6.2－8分 4.2－6分 0－4分
		3、表演(10分) A、表現力 B、合拍	好 較好 一般 較差	8.2－10分 6.2－8分 4.2－6分 0－4分
完成	30	身體姿態   （10分） 準確性     （10分） 力量、爆發力、肌肉耐力         （10分）	從20分起評，以扣分的。 方式評分，根據錯誤程度減分。 不明顯錯誤 每次減0.2分。 一般錯誤 每次減0.4分 明顯錯誤 每次減0.6分 嚴重錯誤 每次減0.8分 觸地一次減1分。
難  度	20	自編成套動作中，必須包括4類難度動作，難度水平自選，難度動作不得重復。	根據難度數量和水平給予評分。 難度分值0.1－0.4的難度為每個2分。 難度分值0.5-0.8的難度為每個4分。 難度分值0.9-1.0的難度為每個6分。
合  計	80

 

　　注意事項：

　　1、考生須自備伴奏音樂，并將音樂錄在CD盤或磁帶A面開始處。

　　2、每位考生只有一次考試機會，因自身原因中斷或失誤，不得重做。

　　(八)戲劇表演(含播音與節目主持、空中乘務、時裝表演專業)

　　1.考試目的：旨在選拔熱愛此類專業，并在這方面具有潛質的考生進入高等學校接受專業培養。

　　2.考試科目及內容：

　　(1)自備朗誦與即興朗讀(考生自備朗誦材料，文體不限，時間不超過三分鐘)即興朗讀為現場抽題，略加準備后進行朗讀。

　　(2)表演(播音與節目主持專業考：即興主持，現場抽題即興主持一段電視節目，時間不超過三分鐘;空中乘務專業考：現場評述，現場抽題，時間不少于1分鐘;時裝表演專業考：舞蹈與時裝走步，時間不超過三分鐘)。

　　(3)聲樂(演唱一首自選歌曲。需用鋼琴伴奏的考生應準備好曲譜，也可自備伴奏帶)。

　　(4)形體與氣質。

　　注：

　　(1)考生在即興主持、現場評述中不得報出自己的姓名和考號，不遵守者該科成績按零分處理。

　　(2)空中乘務專業需加試：英語口語測試、形體展示。

　　3.考試形式：現場表演。

　　(1)自備朗誦詩歌、散文、寓言、新聞消息、小說片段等任選一項，限時3分鐘。即興朗讀為現場抽題。

　　依據普通話水平、聲音條件、文字語言感受力、有聲語言表現力、副語言表現力五個方面進行評分。

　　172—182分：普通話標準;嗓音條件好，聲音清晰、悅耳;對文字語言的理解感受能力強;能很好地運用有聲語言和副語言創作性地表現作品。

　　160—171分：普通話較標準;嗓音條件較好，對文字語言有基本的理解和感受，能運用有聲語言和副語言較流暢、完整地表現作品。

　　140—159分：普通話語音基本標準;嗓音條件較好，對文字語言有基本的理解和感受，有聲語言、副語言有基本的表現力。

　　120—139分：有方言語調，嗓音條件一般，對文字語言稍有理解、感受，有聲語言、副語言表現力一般。

　　59分：方言語調嚴重，聲音沙啞，對文字語言沒有理解、感受，有聲語言、副語言表現力差。

　　(2)即興主持、即興評述：現場抽題，略有準備后根據所給材料的內容，即興設計并主持一個電視小欄目，限時3分鐘(評述時間不少于1分鐘)。

　　依據主持表現狀態、節目結構設計、思想觀點立場、即興組織語言的能力、普通話的規范程度五方面進行評分。

　　172—182分：主持狀態積極，交流感強，具有很好的感染力和親和力;欄目結構完整，層次清晰;邏輯思維能力強，表述的觀點立場鮮明、正確;即興口語表達能力強，能依據所給材料的內容流暢地進行闡述和議論，準確清晰地表達思想觀點;普通話語音規范、標準。

　　160—171分：主持狀態較積極，有交流感，有一定的親和力;欄目結構完整、層次清晰;有一定的邏輯思維能力，表述的觀點立場正確;即興口語表達能力好，能依據所給材料的內容較流暢地進行闡述和議論，較清晰地表達思想觀點;普通話語音沒有成系統的錯誤。

　　140—159分：主持狀態一般、有交流意識，具備基本的節目框架層次，有一定的觀點立場，能依據所給材料把內容大致講清楚，稍有方言語調。

　　120—139分：主持狀態不放松、缺乏交流感，節目框架及層次不太明確，觀點立場不鮮明，能依據所給材料講出大概意思，有方言語調。

　　120分：主持狀態不積極、沒有交流感，沒有基本的節目框架及層次，沒有觀點立場，內容表述不清，方言語調較重。

　　(3)聲樂：根據作品難度，聲音條件、演唱方法與技巧、音準節奏、作品演繹五個方面進行評分。

　　172—182分：聲樂作品難度大，聲音條件好，掌握了嫻熟的演唱與技巧，音準節奏正確，作品演繹完整。

　　160—171分：聲樂作品難度大，聲音條件好，掌握了較高的演唱方法與技巧，音準節奏正確，作品演繹較完整。

　　140—159分：聲樂作品難度較大，聲音條件較好，掌握了一定的演唱方法與技巧，音準節奏正確，作品演繹基本完整。

　　120—139分：聲樂作品難度一般，聲音條件一般，基本掌握了演唱方法與技巧，音準節奏存在不足，作品演繹尚完整。

　　120分：聲樂作品難度小，聲音條件差，不能很好掌握演唱方法與技巧，音準節奏差。

　　(4)形體與氣質：形體依據身高、形象、整體氣質方面進行評分。

　　172—182分：女生身高165cm以上，男生身高175cm以上;五官端正，牙齒整齊，身材勻稱，體態健美，空乘專業要求肌膚無過敏性體質、無疤痕性質，上鏡形象好;整體精神面貌，大方，有很強的親和力。

　　160—171分：女生身高162cm以上，男生身高172cm以上;五官端正，牙齒整齊，身材較勻稱，體態較健美，空乘專業要求肌膚無過敏性優質、無疤痕性質，上鏡形象較好;整體精神面貌狀態好，外在氣質較好，較有親和力。

　　140—159分：女生身高160cm以上，男生身高172cm以上，上鏡形象較好，整體精神面貌較好，較緊張，外在氣質較好。

　　120—139分：女生身高158cm以上，男生身高168cm以上，上鏡效果一般，整體精神面貌一般，缺乏親和力。

　　120分： 女生身高158cm以下，男生身高168cm以下;上鏡不好看，沒有精神，沒有親和力。

　　注：空乘專業加試：

　　(1)英語口語：根據所給試題考核考生的英語發音能力和會話能力;考試形式為面試。

　　180—200分：語音正確，發音清楚，語調自然，接近本族語;語法基本正確，明顯錯誤較少，能緊扣所給的題目，有條理地組織自己的講話，內容充實，言語流暢，無不必要的停頓。

　　160—179分：語音無明顯錯誤，發音清楚，語調自然，稍有口音;有少數明顯的語法錯誤，但不嚴重，能緊扣所給的題目，有條理地組織自己的講話，內容充實，講話有少數猶豫或結巴，但對交際無影響。

　　120—159分：有口音，語音有一些錯誤，但不影響交際;有少數嚴重語法錯誤，但不明顯影響交際，能就所給的題目有條理地組織自己的講話，但內容不夠充實或少部分內容不切題，講話中猶豫或結巴次數比較多，有時影響交際。

　　120分以下：口音重，發音有嚴重錯誤，影響交際的進行;有嚴重的語法錯誤，明顯影響交際的進行，能就所給的題目組織自己的講話，但條理性不夠，內容比較簡單或與題目無關，講話中猶豫或結巴頻率太高。

　　(2)泳裝展示

　　180分以上：體形勻稱，上下身段比例協調，腿型直，站立行走姿態優美，氣質佳，五官秀麗，笑容甜美，皮膚細膩光滑，反應靈敏;男生還應有陽剛之氣，挺拔大方。

　　150—179分：體型勻稱，上下身段比例協調，腿型直，姿態較為自然、挺拔、氣質良好，五官端正清秀，面帶微笑，外露皮膚較好。

　　120—149分：體型較好，上下身段比例一般，腿型較好，氣質較好，五官較為端正。

　　120分以下：外露皮膚有明顯疤痕，羅圈腿，X型腿，嚴重內外八字腳，扁平足等情況。

　　(九)廣播電視編導專業考試大綱

　　第一部分 考試環節及科目

　　一、考試環節

　　廣播電視編導專業術科考試由筆試和面試兩個環節組成，滿分200分，其中筆試滿分150分，面試滿分50分。

　　二、考試科目

　　1.筆試：含二部分內容(滿分150分)

　　①文學常識、影視常識(文學常識30分，影視常識20分，共50分)

　　②寫作(100分)

　　2.面試：含二項內容(滿分50分)

　　①命題編講故事(40分)

　　②回答考官提問(10分)

　　第二部分 《文學常識、影視常識及寫作》考試大綱

　　一、文學常識、影視常識部分

　　(一)考核目標

　　具備一定的文學藝術和廣播電影電視常識和素養，是今后學習和將來從事廣播電視編導專業必不可少的基礎和條件。因此，設立該考試科目，旨在達到以下考核目標：

　　1.考查考生對中學語文教材所涉及的作家、作品等文學常識的掌握程度。

　　2.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業所應具備的廣播電影電視基本知識。

　　(二)考試形式

　　1.閉卷集中考試，滿分50分。

　　2.與寫作合卷考試，時間共120分鐘。

　　3.考試題型為選擇題、填空題。

　　(三)考試要求

　　1.對本專業需要的基本知識識記準確，對基本概念理解正確。

　　2.文字通順，表述準確。

　　3.卷面整潔。

　　(四)考核知識點

　　1.文學常識：

　　(1)《詩經》中的民歌代表作與中國文學的現實主義源頭

　　(2)屈原、《楚辭》與中國文學的浪漫主義源頭

　　(3)《左傳》與編年體史書

　　(4)司馬遷、《史記》與紀傳體史書

　　(5)“三曹七子”及“三曹”的代表作

　　(6)“唐詩宋詞”的重要代表作家及其作品

　　(7)散文“唐宋八大家”及其代表作

　　(8)“三言二拍”

　　(9)中國章回小說與四大古典名著的成就

　　(10)魯迅小說和雜文的主要成就

　　(11)郭沫若的詩歌和歷史劇作品

　　(12)茅盾、巴金的長篇小說

　　(13)老舍的長篇小說和戲劇作品

　　(14)曹禺和田漢的戲劇作品

　　(15)張愛玲、錢鐘書、楊沫、趙樹理、沈從文、丁玲、周立波的小說

　　(16)“茅盾文學獎”

　　(17)古希臘的神話、史詩和戲劇

　　(18)歐洲“文藝復興”運動

　　(19)巴爾扎克和他的《人間喜劇》

　　(20)普希金和他的詩歌創作

　　(21)托爾斯泰和他的長篇小說

　　(22)高爾基和他的文學成就

　　(23)海明威、卡夫卡的小說

　　(24)阿拉伯民間故事集《一千零一夜》

　　(25)泰戈爾和他的文學成就

　　(26)文學體裁的“三分法”與“四分法”

　　(27)中學教材中的古典詩詞文章名句及含義

　　2.廣播電視電影常識：

　　(1)廣播的發明

　　(2)調頻廣播與調幅廣播;有線廣播與無線廣播;中波廣播與短波廣播

　　(3)電視的發明

　　(4)中國電視史上的第一：中央電視臺創建、第一部電視劇、第一次電視實況轉播國慶慶典、彩色電視節目開播、第一所電視大學、第一個新聞頻道、第一個電影頻道、第一臺春節聯歡晚會

　　(5)電視新聞節目、電視文藝節目、電視服務節目、電視社教節目、電視體育節目、電視廣告節目

　　(6)電視欄目與電視頻道

　　(7)推、拉、搖、移、跟、升降等鏡頭

　　(8)長鏡頭

　　(9)遠、全、中、近、特寫等景別

　　(10)構圖常識

　　(11)順光、逆光、頂光等不同光線的表現力

　　(12)拍攝角度

　　(13)色彩常識

　　(14)蒙太奇的類型及含義

　　(15)后期制作基本常識：非線性編輯系統、電視配音

　　(16)電影制片、電影導演、電影編劇、電影編輯

　　(17)主流電影

　　(18)類型電影

　　(19)電影的發明及中國電影的誕生

　　(20)格里菲斯與現代電影敘事形式的確立

　　(21)卓別林的作品及其所反映的喜劇精神

　　(22)重要電影流派的代表導演及其主要作品

　　(23)愛森斯坦、希區柯克、奧遜·威爾斯、伯格曼、斯皮爾伯格、基斯耶洛夫斯基、塔可夫斯基、

　　小津安二郎、黑澤明、北野武、巖井俊二等外國電影著名導演及其代表作

　　(24)中國著名導演及其代表作

　　(25)重大的國際電影節及中國電影獲獎作品

　　(26)中國當代電視劇的獎項及代表作

　　二、寫作部分

　　(一)考核目標

　　1.考查考生對影視作品的感悟能力、鑒賞能力;

　　2.考查考生對影視藝術常識的掌握程度;

　　3.考查考生靈活運用相關理論和知識分析問題、解決問題的能力;

　　4.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業所必須具備的寫作能力。

　　5.考查考生是否具備今后學習和將來從事本專業的潛在素質;

　　(二)考試形式

　　1.閉卷考試，卷面滿分為100分。

　　2.考試題型(只考下列三種題型的其中一種)：

　　①指定三部電影，從中任選一部，根據試卷要求回答問題或寫出一篇評析性文章(不播放電影即“默評”)。

　　②播放一部時長在40分鐘以內的影視作品，考生觀摩后，根據試卷要求回答問題或寫出一篇評析性文章(影視作品只播放一遍，影視作品可能是紀錄片、電視欄目、影視劇片段中的任何一種)。

　　③命題或給材料進行故事寫作。

　　3.與文學常識、影視常識合卷考試，時間共120分鐘。

　　(三)考試要求

　　1.評析性文章屬于議論文范疇。切忌寫成感想式的讀后感、隨筆、散文之類的文章。

　　2.根據試卷要求回答問題，要求觀點明確，論據充分，論證有力。

　　3.文章全文不少于1000字。

　　4.語句通順。

　　5.卷面整潔。

　　(四)考核知識點

　　1.作品的題材和主題;

　　2.作品的結構;

　　3.視聽語言的初步解讀;

　　4.作品的顯著特色;

　　5.故事創作技法。

　　第三部分 面試考試大綱

　　一、命題編講故事部分

　　(一)考核目標

　　想象、創意、敘事、表達是廣播電視媒體的一種主要功能，廣播電視編導從業人員應當具備以上能力。據此，設立命題編講故事這一面試環節，規定考生在限定條件下編講一則小故事。

　　(二)考試形式

　　1.抽簽決定題目及素材，抽取題目后，有五分鐘的準備時間;

　　2.給出關鍵詞，由關鍵詞編講故事;或者給出一個故事的開頭，接續講述故事;

　　3.滿分40分，時間三到五分鐘。

　　(三)考試要求

　　1.內容健康;

　　2.內容具有較強的原創性;

　　3.設置人物和情節，具有明顯的故事性;

　　4.結構完整、情節設置合理，層次清楚;

　　5.語言通順，表達流暢;

　　二 、回答考官提問部分

　　(一)考核目標

　　該環節旨在考察學生的知識面、思辨能力、應變能力及生活常識的掌握程度。

　　(二)考試形式

　　1.回答主考老師從題庫隨機抽取的問題。

　　2.該環節考官提問的內容可能涉及文史、影視知識，也有可能是一些生活小常識，還可能是一些話題，需要你評述;

　　3.滿分10分，時間控制在3分鐘內。

　　(三)考試要求

　　1.緊扣問題，內容健康，思路清晰;

　　2.語言通順，表達流暢。

　　第四部分 題型示例

　　一、文學常識、影視常識部分

　　1.填空題：

　　(1)晚清四大譴責小說分別為吳沃堯的《 》、李寶嘉的《 》、劉鶚的《 》、曾樸的《 》。

　　(2)在電視景別中 景別最適合表現人物的面部表情.

　　2.選擇題：

　　“一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高。”這首詩中的“三父子”指的是( )

　　A曹操、曹丕、曹植 B蘇洵、蘇軾、蘇轍

　　C班彪、班固、班超 D杜甫、杜牧、杜荀鶴

　　二 、寫作部分

　　題型一：在《大紅燈籠高高掛》、《夜宴》、《瘋狂的石頭》三部電影中任選一部，回答以下問題：

　　概述該片的內容，300字左右。

　　從影片的風格樣式、敘事結構、造型特征、手段方法、影像效果、人物塑造等方面任選角度進行分析，寫一篇影評。題目自擬，不少于800字。

　　題型二：通過觀摩電視紀錄片《龍脊》，撰寫一篇評析文章，要求如下：

　　1.文章必須包括以下三個方面的內容：

　　①試分析本片主旨和內在的結構特點;

　　②舉例說明本片在影像表達上的主要特點;

　　③舉例說明本片在音樂運用上的特點。

　　2.保持文章的相對完整，不能寫成問答形式，行文時可以調整以上題號順序，但不能合并問題。

　　3.不要寫成感想式的讀后感、隨筆、散文之類文章。

　　4.字數不少于1000字。

　　題型三：命題故事寫作

　　注意：①寫成記敘文，不要寫成議論文、詩歌等文體。

　　②字數不少于1000字。

　　題目：特殊的禮物

　　三、面試部分

　　1.命題編講故事部分

　　題型一：沙灘 海浪 老船長

　　題型二：站臺上，那個穿白色連衣裙的女孩，竟直奔我而來。。。。。。

　　2.回答考官提問部分

　　題型一：《桃花扇》的作者是誰?是哪個朝代的?

　　題型二：請你談一談對“綠色奧運”的理解?