“最牛高三班”是怎樣煉成？班主任揭秘成功秘笈
2009-10-20 09:24:09華西都市報文章作者：陳誠
劉源為孩子們簽名贈書
成都七中高2009級14班被譽為“最牛高三班”，班主任劉源寫書講述“最牛”是如何煉成的。
全班62名學生，全部考上名牌大學：11名北大、9名清華、5名復旦、2名香港科技大學、2名中科大、1名美國麻省理工……今年高考后，成都七中高2009級14班被譽為“最牛高三班”。近日，該班班主任劉源出版新書，披露“最牛高三班”是怎樣煉成的。昨日，劉源老師舉行了讀者見面會。
“最牛”怎樣煉成？素質教育為重
該書名叫《最牛高三班是怎樣煉成的》。書中不僅對高中生的學習方法與技巧、培養課外活動與愛好、處理好高中時代的早戀問題進行了實例闡述，更有老師對各個科目教學方法及調整高中生心理狀態問題的經驗之談。
那么這個高三班如何成為“最牛”的呢？該班班主任劉源告訴記者，在現有的教育體制下，如何成為一名成功的高中生，困擾著大多數的學生和家長。“在社會進步的同時，‘書呆子讀死書’的年代已經過去，素質教育擺在了人們面前。”
“他們會玩，但不代表他們不勤奮”
劉源老師說，她帶的這個班有個最大的特點，每個學生不僅學習成績好，且熱衷于每一項課外活動，該放松玩耍的時候更是玩到極至。
“他們會玩，但不代表他們不勤奮，實際上這些學生付出的太多了。”劉源說，平時的課程，14班和其他理科班一樣，但每周有3個下午和周末全天，學生要參加各類競賽的培訓。3年下來，這個班有26人獲得了數學、化學、生物等競賽的賽區一等獎。
成都理科第一名伍一就來自這個班。劉源說，這個班的學生學習很刻苦，住校的伍一整個周末都自覺地在學校自習。家在成都的馮潔坤，也這樣，因為“回到家里容易變懶”。
高一剛入校時，開學兩三周，有一天下午停電，不少同學準備走了，而伍一和馮潔坤卻安安靜靜地坐到最后一排，打起手電筒看書。
“也因為有了這些獨特的感受，最后就和同學們一起，將這些感受寫了下來，形成了《最牛高三班是怎樣練成的》這本書。”劉源老師說。
老師講教學感言，學生講學習方法
該書集語、數、外、理、化、生6位科任老師的教學感言，對高中理科班的每一門學科的教學方法、學習方法都用實例舉出，一目了然。
同時，該書有一半篇幅是學生們的親身感受，其中有2009年成都理科第一名伍一，也有被美國麻省理工錄取的陸競驍。學習方法因人而異，但他們的方法并非局限于課本知識的運用，而是形成了一套系統、科學、可持續的自我提高方法。
“日出東方，十四不敗”，這句借鑒于《笑傲江湖》的班訓，成了該班每個學生奮斗的格言。他們用集體的榮耀實現了班訓，并在高中畢業后以這條班訓勉勵自己走進各所名校。
劉源精彩語錄
1、14班的孩子其實都是最普通的小孩，沒有一個人不是經過艱苦的努力而成功的。
2、14班的煉成，首先是因為夢想的力量。因為有夢想，賦予了14班人奮斗的力量。
3、作為學生，14班孩子的最大優點是個性突出，思維活躍。對每一個問題，他們都有千奇百怪、匪夷所思的點子，就拿班訓“日出東方，十四不敗”來說，當初的提出者馮礎是班里著名的文學青年，他純粹是為了填滿黑板上預備班訓的空隙，搞笑地提出了“日出東方，十四不敗”，他的解釋是我們是中國的精英，我們要永遠立于不敗之地。
4、其實，只要成為一個更強大的人，無論是高考還是競賽，都只是一個證明自己強大的機會，而證明的結果就離我們的理想更近了一步。
劉源簡介
成都七中語文老師兼班主任，34歲，公平的天秤座(從來不會有學生覺得她偏心)。1997年北京師范大學中文系本科畢業，2006年取得北京師范大學教育碩士學位。從教12年，一直以教書為樂趣，以與學生一起成長為人生一大樂事。
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