2010北京高考英語試題的三大變化

　　學而思教師　呂騰飛

　　從北京考試院得到的最新消息，2010年北京高考課標卷將體現三大變化，高三學生應該開始進行相應的訓練了。

　　2010北京高考英語試卷結構（北京考試院征求意見稿）

　　從下表我們不難看出，2010年北京高考卷變化主要是三個方面。

　　變化一：聽力第二節題量減少。

　　聽力總分和考試時間和2009年北京高考英語試卷相同，總分30分，時間20分鐘。對于大多數考生這個時間是足夠的。歷年高考題中聽力都是學生容易拿滿分的題型。主要是高中三年聽力練習訓練的到位。

　　變化二：聽力第三節新增聽對話或獨白，寫出關鍵信息的題型。

　　本節試題主要考察學生記錄加工獲取信息的能力。

　　對于北京高中生來說這個題型雖然在高考中第一次出現，但卻并不陌生，因為在中考聽力部分就有相同的一道題。只不過高考的聽力材料篇幅較長，題型設計需要學生對全文的準確理解。唯一的問題可能是，大多數高中動筆能力較弱，容易在拼寫方面出現問題。

　　變化三：閱讀理解新增題型。

　　2010年高考除了四篇常規的閱讀理解題，新增了選填文章缺失內容的題型（7個選項，選5個）。考察考生根據文章整體含義和結構，選擇合適的句子來使文章表達完整、連貫與通順。。考察能力：獲取信息、邏輯推理能力。

　　北京高考題常常被人們認為是每年19套高考試題中最容易的，新課改帶來的北京高考改革，無疑會對新一屆的高三學生帶來些許的影響。我會在以后一系列的文章中系統分析高考變化和高三相應的學習方法。

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