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        高考復習備考指南 找準自身定位制定合理計劃

        2009-09-03 22:37:52網絡資源

          高考各科復習建議新學期馬上要開學了,今年的考生到6月份總共只有差不多不到5個月的時間。在這段時間很多考生都面臨著方方面面的壓力,一個方面是學習方面的壓力,第二個方面是學習之外的生活方面,也就是心理方面的壓力,第三方面是不得不面臨的如何去考慮填報志愿的問題。

          現在這個階段對大多數地區來說,第一輪復習已經結束了,有的地方已經進入到了第二輪、第三輪,這是非常關鍵的一個時期,是突破的階段。有些考生能夠利用最后的三四個月時間,總分能提高一二百分,有的單科就能提高好幾十分。如何用好這段時間對考生是非常重要的。針對這個問題,我給考生提幾個建議。

          第一個建議,考生需要先給自己下一步的時間做一個很好的規劃,一個宏觀的計劃。然后按照這個計劃去安排自己的復習,安排自己的生活,整套要按照這個來安排。涉及的第一個問題,所有人都知道,我要先安排學習計劃,這個學習計劃怎么去安排呢?包括哪些內容呢?這個不是考生都清楚的,我的建議是學生應該在這個階段給自己一個評價、評估,應該做一個自我測評。比如現在2月份了,你現在到了什么程度。可以舉一個例子,如果像北京的考生,我的目標到今年6月份我考到600分,比如我要上一個重點大學,上一本線,有一個基本確定的目標。這個時候他肯定達不到600分,這個時候自己要做一次測試。我剛才就結合你提的這個問題,要自我測試,這個時候你要測一下你自己的水平到底在什么上面,當然這個測試也可以跟著學校和老師的安排去測試。一般各個學校都會安排一模、二模,當時你也可以自己測,也可以借助學校的平臺測試。測試自己在什么水平上,離那個差距到底有多遠。比如測下來你有500分,也就是說你還有100分的差距,這個時候就找到了差距。

          測的方法有兩種。第一種是跟著老師、跟著學校的安排做測試,第二種是自己安排,根據高考的要求做測試,兩種方法都可以。測試完了以后,應該從兩方面對自己進行評估,一方面是整體實力的評估,剛才我們講,測完以后是500分還是550分,如果這個時候測下來能到550分,我覺得這個學生考上一本應該是沒有問題的。有的考生測下來以后有的可能得到三四百分,那他就比較危險了。這是做一個整體的評估。

          整體的評估做完以后,就知道自己下一步勁應該花在哪個上面。第二個評估是做一個結構的分析,你的500分是怎么構成的。比如你是語文好還是數學差,還是英語好,比如理科綜合、文科綜合好不好。這個時候會發現問題,有的考生會發現自己的語文很糟糕,有的考生會發現數學考得分會很低,數學是150分,這個時候如果只能考到六七十分,這個是他的弱項。按科目要區分。

          第二,同一個科目底下,測試完之后,要去摸一下底,是哪一方面比較弱,比如語文,是作文得分低,還是文言文得分低,還是基礎知識低。數學里是代數弱,還是幾何弱,還是統計方面比較弱。這個要做一個評價。也就是說通過這個測試,學生應該對整體的差距做一個評價,另外在結構方面,科目和知識點、單元專題上面摸一下哪些是自己的長項,哪些是自己的弱項。

          我接觸多很多學生,他語文特好,他就花很多時間做語文,數學好就做很多數學的復習,他感興趣,但是這是一個巨大的誤區。因為要從130分提高到150分基本是不可能的,頂多提到140分,在這三四個月期間,你只能增長10分。如果你安排好的話,時間少分配一點給數學,多分配一點時間給語文、英語,或者給弱項,可能其他的科目,比如英語可能迅速從60分上升到120分,花同樣的時間得到的分數比較高,因為高考錄取是根據整分來錄取的,一般來說,除非特別的科目,是不會單獨考核你單科成績的。所以在做計劃和時間安排的時候,就有一個比較好的時間安排。

          另外一方面,科目的結構也是這樣的,如果你發現語文的文言文比較弱,得分比較低,這種情況下,你在做語文復習的時候,你要多花一點時間去攻文言文。這個時候要回爐基本的東西,多掌握一些文言文基礎的東西,不要好高騖遠。

        [標簽:高考 復習 備考]

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