書信：給湯老師的一封信

　　書信：給湯老師的一封信

　　尊敬的湯老師：

　　您好！小學(xué)的生活真令人回味無窮。五年里，我們一起走過，一起玩耍過，一起努力過。您在我心中的地位已經(jīng)扎下了深深的根。希望我能在這新世紀(jì)的第一個教師節(jié)中，為您送上一份最溫馨的祝福。

　　湯老師您的穿著新潮、瀟灑，您的教學(xué)水平是那么的老練、內(nèi)行，還真讓我佩服。您的課堂是活躍的、是笑聲洋溢的，馬老師，帥！

　　最令我記憶猶新的是這么一回。“叮鈴鈴……”下課鈴聲響過之后，您就像往常一樣從口袋里取出一張小紙條，同學(xué)們也像往常一樣祈禱著希望小紙條上沒有自己的名字。此時，我也萬分著急。“高丹、葉李明、吳君……你們放學(xué)后到我的辦公室走一趟。”湯老師對大家說道。頓時，許多同學(xué)都松了一口氣，又活躍了起來，只有我，像只泄了氣的皮球，既失望又害怕。放學(xué)后，我和同學(xué)們一塊兒來到您的辦公室，發(fā)現(xiàn)辦公室里只剩下您一個人在備課。這時，您把我叫了進(jìn)去，溫和地對我說：“吳君，你看看你自己做作業(yè)粗心不粗心，瞧，12×5=100，1×9=10……”六月的天，老師的臉，一會兒晴空萬里，一會兒又烏云滾滾，電閃雷吟。您嚴(yán)肅地對我說道：“吳君，你給我到教室里，每道題抄50遍交給我再回去。”當(dāng)時，我盡量克制住自己的心情，沒讓眼淚流出來，我來到教室里，坐到位置上，再也克制不住心情了，眼淚像斷了線的珠子，不停地流下來。大約過了半個多小時，我拿著抄好的作業(yè)本，向您的辦公室走去，剛想敲門進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)您正備課備得入神，我不想打擾到您，便在門口看著您。不知什么時候，您偶然抬起頭，發(fā)現(xiàn)了我，便讓我趕快進(jìn)來，您看我好像哭過似的，便對我說：“吳君，對不起，老師剛才說話是不是太兇了？傷到你了嗎？”我搖搖頭，流下了幸福的眼淚。您把我摟在懷里，欣慰地笑了。

　　教育是人類社會永恒的事業(yè)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我祝愿：譽為“園丁”和“人類靈魂工程師”的湯老師，您能繼續(xù)高揚紅燭風(fēng)格，燃燒得更加光明燦爛。去迎接新世紀(jì)的曙光！

　　祝您

　　身體健康、心想事成、工作順利！

　　您的學(xué)生 吳君

　　9月18日