從學生到老師：高考志愿填師范院校的N個理由

　　報考師范院校的方法和技巧，與報考其他院校差不多。這里給準備報考師范專業的考生提幾點建議，供大家參考。

　　1.選校需要“量體裁衣”。無論是考前填志愿還是知分填報志愿，都要結合自己的高考成績，自己的志趣、愛好和理想，選定自己所要填報的目標學校，估計自己所在的錄取批次。同時，還要研究該批次中招收師范生的高校近年至少是近三年的錄取情況，如這些學校錄取的最低分比當年省控線高出多少分，錄取的平均分高出省控線多少分，根據這些綜合因素，并進行多方的判斷和分析。

　　2.適當保持志愿梯度。以江蘇為例，盡管高考志愿填報實行平行志愿的辦法，在一定程度上降低了填報志愿的風險，但從錄取時計算機檢索的程序來看，A志愿是最重要的。因為計算機首先檢索A志愿是否符合，符合的即可投檔，不符合的再檢索B志愿。所以，A、B、C三個平行志愿間應該有一定的梯度。

　　3.看清“師范”專業。在師范院校招生的專業中，可分師范類和非師范類兩個大類專業，在非師范院校中，還有部分培養師資的。師范院校中的非師范專業與師資培養無關。在當地省級招生考試機構公布的招生計劃中，如是師范招生計劃，在其專業名稱后注明是“師范”，未注明的為非師范專業，這一點考生在填報志愿時要注意。友情提示：你適合報考師范院校嗎？要報考師范類專業，鑒于它以后從事工作的“特殊性”，所以認為考生還需要從以下兩點審視一番自己。

　　1.自己是否熱愛教師這個職業。首先，你的職業理想是否有志于成為一名人民教師。職業興趣是人們勤奮工作的動力，是敬業愛崗的前提。因此，考生填報師范專業時，應首先考慮到自己將來是否愿意并且喜歡從事教師職業。如果選擇的師范專業是與你的興趣、特長、愛好相一致，并能充分發揮你的優勢與潛能，那么，你在今后的工作崗位上做出的成績就有可能大得多。

　　2.自己是否適合教師這個職業。教師要傳道、授業、解惑，需要具有良好的口頭及書面語言表達的能力，這就要求考生能夠對詞、句子、段落、篇章很好地加以理解，善于清楚而正確地表達自己的觀點和向別人介紹信息；教師的天職是“變化、自化、化人”，需要具有創新意識、創新能力、富有愛心才可以加盟未來的教師隊伍；教師是“公眾人物”，時刻受到幾十雙眼睛的監督，儀表應端莊、大方；教師要成為人際關系的藝術家，在公共關系開發與維持能力方面也應有一定的基礎，考生要分析自身的性格特征，審視自己是否善于與人交往、是否喜歡社交活動、是否具有組織管理及協調能力；等等。

　　另外，根據《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，身體條件受限的考生在報考師范專業時應該謹慎。如輕度色覺異常（俗稱色弱）不能錄取學前教育、特殊教育、體育教育等專業，嗅覺遲鈍、口吃、步態異常、駝背、面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜風的不宜就讀教育學類專業等。