高一政治有序與無序的政治參與2
來源：高考網 2009-08-24 21:13:04
《綜合探究：有序與無序的政治參與》教案
教學目標
知識目標：學生能夠結合實例說出有序與無序的政治參與的區別及其不同的代價和后果。
能力目標：學生能夠提高查閱資料、運用所學理論剖析案例以及制訂規則的能力。
情感態度價值觀目標：學生能夠自覺樹立民主法治理念，以主人翁責任感依法有序地參與政治生活。
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