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        工業地域的形成教案

        來源:高考網 2009-08-24 13:24:52

        [標簽:教案]

          工業地域的形成

          【教材內容】

          5.7工業地域的形成(人教版必修)高中地理下冊第五單元

          第7課

          1個課時

          【教材分析】

          本節內容是在前兩節內容的基礎上的延續或深化。隨著工業生產過程的進行,工業的各部門之間產生了某種聯系,即工業聯系,工業聯系導致工業集聚,進而形成了工業地域。

          【學情分析】

          高一學生經過初中地理和前階段高中地理的學習,知識儲備和思維能力已達到了相當的水平,已經初步具備了讀圖查文、獨立用圖的能力和一定的綜合分析問題、解決問題的能力,其學習心理也有相當發展。故在教學過程中,教師要淡化知識講解,強化能力訓練,注意理論聯系實際,注意激發學習興趣,給學生更多的動腦、動口、動手的機會。

          【教學目標】

          了解工業聯系、工業集聚和工業地域三者之間的緊密聯系,掌握工業集聚與分散的優點,以發展的觀點認識一個地區工業發展規模、主要方向形成的內在原因,結合實例分析工業聯系和工業地域的形成,培養學生的綜合分析問題、解決問題的能力。用聯系的觀點分析:世界上許多"工業城"的形成過程,掌握其原理。

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