高考語文題型、復(fù)習(xí)方法及解題技巧（現(xiàn)代文閱讀）1

　　知識(shí)梳理閱讀與寫作是語文能力的最重要體現(xiàn)。閱讀是吸收，寫作是輸出。面對(duì)一篇作品，要讀懂它，必須從題目入手，從詞語入手，進(jìn)而擴(kuò)大到句子，再到篇章，將其思想實(shí)際與感情核心拽住。高考在此設(shè)考點(diǎn)有：理解文中重要詞語的意思，理解文中重要句子的含義，篩選并整合文中信息，分析評(píng)價(jià)作者在文中的思想感情和觀點(diǎn)態(tài)度，鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧。重要詞語包括指代詞、比喻詞、含義深刻的詞語等，有時(shí)就是全文所陳述的對(duì)象詞（如轉(zhuǎn)基因作物、沙塵暴等）；重要句子包括比喻句（如暴發(fā)戶造譜牒等）、議論句、抒情句、含義深刻的句子等，有時(shí)就是全文主旨句；篩選并整合文中信息就是按一定標(biāo)準(zhǔn)找到相關(guān)語句，并按要求將其整理合并以符合答題材要求的句子；[常見題型]分客觀題與主觀題兩種。客觀題設(shè)四小題12分，一般是從詞語、句子、信息和對(duì)根據(jù)文本所列信息所作的推斷評(píng)判四個(gè)方面命題。主觀題側(cè)重對(duì)文意的理解，對(duì)信息的篩選歸納整合，對(duì)表達(dá)手法的分析評(píng)價(jià)，對(duì)作品形象的鑒賞，對(duì)作者觀點(diǎn)態(tài)度的評(píng)價(jià)等。客觀題注重于對(duì)文意的理解，主觀題偏重于對(duì)文意把握之后的表達(dá)。

　　復(fù)習(xí)方法主要是讀，帶問題去讀，有意識(shí)去讀，可以將泛讀與精讀結(jié)合起來，可以在認(rèn)真研讀了一兩篇文章的解題思路之后有意識(shí)地去嘗試讀。

　　解題方法步驟與方法，第一步是初讀全文，整體把握，這一步要細(xì)讀，要清楚到每一段講什么，命題中所指在哪一段要立馬能找到的程度；第二步是邊讀邊試命題，考生要有意識(shí)地按照高考試題格式對(duì)文章的重要詞語、重要句子、信息篩選與梳理、語言、形象、表達(dá)技巧等方面試著命題，這樣看完文章后，再按題索答就輕松多了；第三步要將“一塊塊”讀成“一條線”，就是先抓住全文所述對(duì)象，然后將此對(duì)象的特點(diǎn)用自己的話歸納成一句話；第四步是認(rèn)真讀懂所設(shè)問題的本質(zhì)，它到底要問什么，我該答什么，問題的關(guān)鍵詞是什么，等等。有人說，作現(xiàn)代文閱讀要找準(zhǔn)三點(diǎn)，我認(rèn)為是頗有道理的。第一點(diǎn)是找準(zhǔn)命題點(diǎn)，就是要明確命題所指大致范圍，是指詞、句、信息篩選還是鑒賞評(píng)價(jià)，是在文題、文首、文尾還是文中哪幾段；第二是找準(zhǔn)相關(guān)點(diǎn)，在上述基礎(chǔ)上，明確與命題相關(guān)的哪些部位；第三是找準(zhǔn)選擇點(diǎn)，就是進(jìn)一步落實(shí)命題要求答案的相關(guān)語句。這三點(diǎn)范圍上有一個(gè)從大到小，思路上有一個(gè)由粗到精的過程，是一個(gè)漸進(jìn)答案的過程。組織答題語言的方法有兩個(gè)，一是充分利用原文詞句，二是用自己的話概括。