大氣的運動2
來源：高考網 2009-08-03 17:56:01
[標簽：地理]
㈠．知識認知：
1．使學生認識大氣運動的根本原因及大氣運動的分類
2．使學生認識大氣運動的一種簡單形式--熱力環流及產生的地理意義
3．使學生掌握大氣的水平運動--風產生的原因及風向的由來
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1．培養學生觀察、思維、想象和判斷的能力
2．培養學生理論聯系實際并且能用理論知識指導實踐的能力
3．培養學生在實際生活中對地理事物的觀測能力
㈢．德育教育：提高學生的環境意識
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