北京理工大學珠海學院專業介紹

　　專業介紹

　　管理與經濟學院

　　管理與經濟學院是培養在管理經濟領域具有國際競爭力的高素質應用型人才的學院。

　　學院現設有會計學、信息管理與信息系統、國際經濟與貿易、公共事業管理、市場營銷五個專業。

　　學院在人才培養和學科建設方面秉承北京理工大學治學嚴謹的校風和“團結、勤奮、求實、創新”的優良傳統，重視應用性、前瞻性和開創性，根據社會需求和學科發展，不斷開發新課程，開拓新的應用方向。學院采用理論與實踐相結合教學模式，努力實現學校與社會的銜接。

　　學院教師隊伍主要由北京理工大學、國內外知名高校的教授、副教授和優秀博士組成。其中教授5人，副教授（副高）15人，博士3人。

　　學院依據因材施教、分層教學和重點培養相結合的育人原則，引導學生沿著設定的專業培養目標發展。同時注重產學研合作，積極為學生提供豐富的實踐機會、優良的教學環境和廣闊的就業空間。

　　會計學專業介紹

　　一、培養目標

　　培養適應現代化建設需要，熱愛祖國，遵紀守法，身心健康，有良好的道德品質和文明風尚的德、智、體、美全面發展的，基礎扎實、實踐能力和創造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。主要在會計、審計與財務管理領域從事實務與管理組織工作。

　　二、主干學科

　　經濟學、會計學

　　三、主要課程

　　運籌學、管理學、微觀經濟學、財務會計、財務管理、國際貿易、成本會計、高級會計、審計、會計信息系統、稅收理論與實務、財務分析、應用統計學、經濟法

　　四、業務范圍

　　1．在各類企業、行政事業單位的經濟管理部門從事會計、審計、財務管理方面的業務工作，以及相關的管理與組織工作；

　　2．在注冊會計師事務所、資產評估事務所從事審計和會計咨詢工作，包括查帳驗證、資產評估、稅務代理、管理咨詢等；

　　3．從事會計、審計、財務管理方面的教學與科研工作。

　　五、專業特色

　　根據會計學專業教學規律，將四年教學過程分為兩個教學階段。

　　基礎教學階段（一、二年級）：主要任務是以會計學基礎知識為主，對學生進行全面、系統的基本技能訓練，提高學生實際運用的能力；同時注重英語能力的訓練。

　　專業方向教學階段（三、四年級）：主要任務是繼續練好會計基本功，學習會計學專業知識和相關知識，提高綜合運用的能力；通過考試選拔和自主選擇，學生可以選擇三個專業方向（公共會計方向、涉外會計方向、注冊會計師方向）之一作為學習重點方向（其中涉外會計方向為雙語教學），選修相關課程，修夠專業方向選修課程規定的學分，便可獲得會計學專業某個專業方向的畢業證書。

　　六、主要實踐性教學環節

　　課程實習、畢業實習、畢業設計（論文）

　　七、學制：四年

　　八、授予學位：管理學學士學位

　　信息管理與信息系統專業介紹

　　一、培養目標

　　培養適應現代化建設需要，熱愛祖國，遵紀守法，身心健康，有良好的道德品質和文明風尚的德、智、體、美全面發展的，基礎扎實、實踐能力和創造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。主要在國家各級管理部門、工商企業、金融結構、科研院所等部門從事信息管理以及信息系統建設工作。

　　二、主干學科

　　管理學、經濟學、計算機科學與技術

　　三、主要課程

　　管理學原理、微觀經濟學、運籌學、管理信息系統、數據庫系統應用、計算機網絡原理與應用、信息系統分析與設計、信息資源管理

　　四、業務范圍

　　1．從事國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研院所等部門的信息化建設工作。

　　2．從事國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研院所等部門的各類信息系統分析、設計、實施、管理等方面的工作。

　　3．根據組織目標和戰略，實施組織的業務流程重組與改造，從事信息化規劃以及信息資源管理等工作。

　　4．管理系統的建模、仿真與優化等現代管理方法的應用。

　　5．從事各種管理軟件的開發與應用工作，以及信息服務工作。

　　五、專業特色

　　基于現代管理的理論和方法、系統科學的理論和方法與現代信息技術三者的有機結合，培養學生具有信息資源管理和信息系統、電子商務系統、電子政務系統、物流與供應鏈管理系統的建設與管理工作的能力，以及各類應用軟件的開發能力。

　　六、主要實踐性教學環節

　　課程實習、畢業實習、畢業設計（論文）

　　七、學制：四年

　　八、學位：管理學學士學位

　　國際經濟與貿易專業介紹

　　一、培養目標

　　培養適應現代化建設需要，熱愛祖國，遵紀守法，身心健康，有良好的道德品質和文明風尚的德、智、體、美全面發展的，基礎扎實、實踐能力和創造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。主要在經濟貿易部門、中外資企業及政府機構從事實際業務和管理，以及研究和教學工作。

　　二、主干學科

　　經濟學、管理學

　　三、主要課程

　　英語、經濟數學、計算機基礎、數據庫應用、經濟學、國際貿易、國際金融、國際貿易實務、國際市場營銷、國際商法、外貿會話與洽談

　　四、業務范圍

　　本專業畢業生主要在經濟貿易部門、中外資企業及政府機構從事：

　　1．經濟及涉外經貿工作、業務工作和管理工作；

　　2．經濟和貿易談判；

　　3．制定對外經貿合同并履行合同；

　　4．對外貨物貿易、服務貿易及技術貿易；

　　5．對國際市場進行分析與調研，為企業從事外經貿活動提供決策分析。

　　五、專業特色

　　本專業培養的學生具有扎實的對外經濟貿易的理論基礎和外貿專業知識，較強的外語聽說讀寫能力，熟練的計算機應用能力，能應用英語從事對外經濟貿易活動和研究、管理工作。

　　六、主要實踐性教學環節

　　課程實習、畢業實習、畢業設計（論文）

　　七、學制：四年

　　八、學位：經濟學學士學位

　　公共事業管理專業介紹

　　一、培養目標

　　培養適應現代化建設需要，熱愛祖國，遵紀守法，身心健康，有良好的道德品質和文明風尚的德、智、體、美全面發展的，基礎扎實、實踐能力和創造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。主要在文教、體育、衛生、環保、社會保險等公共事業管理機構從事管理工作。

　　二、主干學科

　　公共經濟、管理學

　　三、主要課程

　　管理學原理、公共政策分析、公共經濟、公共人力資源管理、社會保障、社區管理、公共關系、社會學、社會工作、財務管理、管理信息系統

　　四、業務范圍

　　本專業培養的學生掌握現代管理理論、技術與方法等方面的基本知識，有一定自然科學基礎和工程科學技術知識背景，能在文教、體育、衛生、環保、社會保險等公共事業管理機構從事管理工作。

　　五、專業特色

　　在本專業的教學與訓練中，將加強現代管理理論、技術與方法等基礎知識能力的培養，注重學生綜合能力的訓練與提高。在課程設置中除保證了本專業的主干課程外，還開設一定的自然科學類課程、計算機科學技術類課程和法學類課程，構建學生綜合化知識結構，培養復合型人才。

　　六、主要實踐性教學環節

　　課程實習、畢業實習、畢業設計（論文）

　　七、學制：四年

　　八、學位：管理學學士學位

　　市場營銷專業介紹

　　一、培養目標

　　適應現代化建設需要，熱愛祖國，遵紀守法，身心健康，有良好的道德品質和文明風尚的德、智、體、美全面發展的，基礎扎實、實踐能力和創造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。主要在在各類公司企業及有關行政和事業部門從事相關實際業務、經營管理和研究策劃工作。

　　二、主干學科

　　經濟學、管理學

　　三、主要課程

　　運籌學、微觀經濟學、管理學原理、市場營銷學、消費行為學、會計學、財務管理、人力資源管理、戰略管理、管理信息系統、經濟法、國際貿易、宏觀經濟學

　　四、業務范圍

　　1．本專業主要在各制造業企業、銷售公司、廣告等營銷專業公司及行業管理部門從事產品開發、定價、推銷、促銷業務；組織、執行、控制市場等營銷活動；國際市場營銷業務與管理；市場環境機會分析與目標選擇；商務談判與簽訂、履行經濟合同；行業的市場營銷管理等。

　　2．從事市場營銷方面的教學與科研工作。

　　五、專業特色：

　　根據市場營銷專業教學規律，將四年教學過程分為兩個教學階段。

　　基礎教學階段（一、二年級）：主要任務是以專業基礎知識為主，對學生進行全面的、嚴格的、基本技能訓練，提高學生實際運用的能力；同時注重英語能力的訓練。

　　專業方向教學階段（三、四年級）：主要任務是學習市場營銷專業知識和相關知識與提高綜合運用的能力。

　　六、主要實踐性教學環節

　　課程實習、畢業實習、畢業設計（論文）

　　七、學制：四年

　　八、授予學位：管理學學士學位

　　機械與車輛工程學院介紹

　　機械與車輛工程學院以機械類專業為主要方向，涉及機械、傳動、動力、電子、環境、信息、材料、檢測等相關學科，專門為機械工程、車輛工程、機械電子工程、交通工程等相關領域培養具有國際競爭力的高層次應用型人才。

　　機械與車輛工程學院目前設置有機械工程及自動化專業，下設三個專業方向：車輛工程方向、機械設計制造及自動化方向、機械電子工程方向。并已做好了開設交通工程、車輛工程等多個專業的準備工作。

　　機械與車輛工程學院根據北京理工大學珠海學院學科發展的指導思想，以北京理工大學傳統強勢專業為基礎，加入現代辦學元素，保持優勢學科，發展新興學科；秉承北京理工大學以“理工為主”的特色，結合珠海學院的實際情況和泛珠三角區域的人才需求，爭取創辦出全國一流的專業，以滿足相關領域人才的需求。面對新的機遇和挑戰，學院堅持以創新、發展為主題，以學科建設為主線，堅持育人為本、“產、學、研”三足鼎立、培養高質量復合型人才的辦學思路，發揚“團結、勤奮、求實、創新”的優良傳統，團結一心、眾志成城，創造更加輝煌燦爛的明天。

　　機械與車輛工程學院建筑面積18000多平方米，含工程訓練中心、車輛交通工程中心等實踐教學基地，具備優良的教學硬件與軟件發展空間；在北京理工大學珠海學院建設高水平示范獨立學院的過程中，將進一步加快發展，朝著建設國內領先專業學院的目標前進。

　　車輛工程專業介紹

　　一、培養目標

　　培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體全面發展的，在汽車制造業從事汽車運用、管理、服務和銷售的高級應用型工程技術人才。學生畢業后可以到在汽車制造企業、汽車運輸企業、汽車銷售及售后服務行業和貿易部門，從事汽車維修、營銷、貿易、售后服務及汽車零部件和專用車設計等技術和管理工作。

　　二、主干學科和主要課程（群）

　　主干學科：車輛工程、機械工程、管理工程

　　主要課程（群）：高等數學、機械制圖、工程力學、機械設計基礎課群、電工與電子技術、汽車理論課群、汽車服務工程、車輛檢測與維修、汽車電氣與電子系統、汽車評估與銷售等。

　　三、業務范圍及專業特色

　　業務范圍：掌握機械工程和車輛工程基礎知識，具備解決汽車服務全過程中的工程技術問題的能力，并具有汽車銷售與售后服務所需技術和管理的能力，以及富有創新精神、科學思維的能力。本專業分為車輛服務工程和車輛電子兩個方向。

　　專業特色：本專業方向主要為國民經濟的支柱產業汽車工業培養運用、檢測試驗、銷售維修及管理等方面的高等工程技術人才，要求學生具備基本的基礎和專業理論知識，良好的實驗技能和工程實踐能力，一定的人文、社科和經濟管理知識，以及掌握汽車構造、性能、理論、使用、管理、維修和營銷等專業知識和實踐操作能力，并具有閱讀和翻譯本專業英文資料和技術交流的能力。

　　機械工程及自動化專業介紹

　　一、培養目標

　　適應現代化建設需要，熱愛祖國，遵紀守法，身心健康，有良好的道德品質和文明風尚的德、智、體、美全面發展的，基礎扎實、實踐能力和創造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。學生畢業后，可以從事機械及自動化產品的設計、技術開發、制造、試驗與檢測、銷售維修、管理及計算機數字化設計、制造、規劃、運營管理等工作，或者從事機電產品的設計、試驗與檢測、銷售維修及機械電子工程設計與信息網絡安全技術管理等工作，或者在從事材料成形與模具方面的設計、制造、檢測試驗、銷售維修服務及管理等方面的工作。

　　二、主干學科和主要課程（群）

　　主干學科：力學、機械工程、機電科學與工程、計算機科學與技術

　　主要課程（群）：高等數學、大學英語、計算機系列課程、工程力學、機械設計基礎課群、工程材料基礎、電工和電子技術、機械制造工程學、材料成形與模具等。

　　三、業務范圍及專業特色

　　業務范圍：機械及自動化產品的設計、試驗、質量控制、性能測試及其制造系統自動化；數控設備與工藝；模具設計與制造；計算機數字化設計、制造、規劃、管理。本專業分機械設計制造及自動化、模具設計與制造和機械電子工程三個方向。

　　專業特色：本專業主要為機械工程及自動化產品設計制造領域培養設計、技術開發、制造、試驗與檢測、銷售維修、管理等方面的高等工程技術人才，專業課程設置以設計制造為主體，以計算機控制為主線，機電結合，融匯控制、計算機技術等，注重學生寬厚扎實的基礎理論知識的學習和應用理論知識解決工程技術問題的實踐能力訓練，特別強調學生的創新精神和開拓能力的培養、知識面的拓寬以及對機械工程高新技術的掌握和應用，培養的人才具有良好的適應性和今后持續發展的基礎，完全滿足社會的需求。

　　交通工程專業介紹

　　一、培養目標

　　培養適應社會主義現代化建設需要，德智體全面發展，掌握交通工程學科的基本理論和基本知識，獲得工程師基本訓練并具有創新精神的高級專門人才。

　　畢業生具備交通運輸系統分析與規劃、交通工程設施設計與管理、交通系統控制與管理等方面知識及相關研究開發能力。

　　二、主干學科和主要課程（群）

　　主干學科：交通工程學、系統工程學

　　主要課程（群）：高等數學、大學英語、計算機系列課程、運籌學、交通運輸學、道路工程總論、交通工程總論、交通運輸規劃、交通電子技術、交通控制與管理、交通工程測量。

　　三、業務范圍及專業特色

　　業務范圍：能在交通運輸系統規劃，交通工程設施設計，交通信息工程設施運營與管理等技術或管理工作。

　　專業特色：本專業在培養學生進行交通規劃、交通分析、交通設計及交通控制與管理等基本能力的基礎上，與控制理論與工程、物流工程的理論和實踐相結合，在交通信息工程與控制，運輸規劃與管理及現代物流技術等研究方面形成特色。并結合珠江三角洲經濟發展和交通運輸發展的實際需要和條件，培養學生利用所學理論參與具體實踐和科研活動能力，使學生具有從事交通信息工程、道路機電工程、運輸管理及物流管理等方面工作的能力。

　　化工與材料學院

　　北京理工大學珠海學院的化工與材料學院是專門培養石油、化工、材料、能源、環境、醫藥、生物等領域具有國際競爭力的應用型人才的專業學院。

　　學院根據廣東石化產業布局和未來的發展趨勢，并通過對廣東省石化企業的深入調研，結合石化企業對人才的迫切需求，設立了化學工程與工藝、材料科學與工程、環境工程、生物工程四個專業。以上四個專業均為北京理工大學的優勢專業，均具有博士學位授予權，其中化學工程與工藝專業和材料科學與工程專業設有博士后流動站。

　　北京理工大學高度重視珠海學院的建設和教育教學質量，選派知名學者和教學經驗豐富的教師承擔化工與材料學院的教學任務，保證了化工與材料學院具有一支高水平、高素質的教師隊伍。化工與材料學院擁有珠海學院最大的建筑面積高達1.9萬平方米的專業教學和研究開發基地，其中面積超130平方的專業實驗室24間以及11個開發及合作實驗室。

　　化工與材料學院面對當今社會人才需求結構的變化，堅持走培養應用型人才、實用型人才和復合型人才的道路，主動與廣東經濟和社會發展接軌，尋找最佳結合點，努力探索“基地、教學、科研、招生、就業”五位一體辦學模式，促進企業與學校聯姻，推進產學研有效結合，培養注重實踐、服務石化的應用型高級科技與管理人才。學院始終把學生培養成高素質、厚基礎、寬知識、可持續發展的人才作為本科生培養目標。

　　北京理工大學珠海學院化工與材料學院發展的總體思路是：立足珠海，面向廣東，輻射全國，主動適應經濟建設和社會發展的需要，全面提升人才培養水平和辦學效益，更好地為改革開放和經濟建設服務。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”化工與材料學院是莘莘學子實現人生理想的搖籃！

　　材料科學與工程專業介紹

　　1、高分子材料方向

　　一、培養目標

　　材料科學與工程專業為當今國內應用廣泛，發展前景看好的專業之一。本專業以培養高分子材料與工程領域專業人才為目的，使學生掌握高分子材料與工程專業知識，具備高分子材料的合成、改性和加工成型的能力，能夠從事高分子領域的科學研究、技術開發、工藝和設計、生產及經營管理等方面工作，同時具有良好的外語和計算機水平，成為高分子材料與工程學科領域的高級工程技術人才。

　　二、專業特色

　　高分子材料是當今世界最重要的三大材料之一，廣泛應用于國民經濟的各個領域，并將在人類文明進步中發揮越來越重要的作用。本專業注重教學與科研并重，基礎理論與應用研究并重，理論學習與實驗技能訓練并重。培養出的學生不但基礎知識扎實，而且有較強的獨立工作能力，突出學生的實驗動手技能，強化學生工程技術方面的訓練，學生具有較為深厚的理論基礎和較為寬廣的專業知識面、具有較強的社會適應能力和就業競爭能力。

　　三、主干學科：化學、材料科學與工程。

　　四、主要課程（群）：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、高分子化學。

　　五、業務范圍

　　1.掌握高分子科學、高分子材料學和工程的基本知識；

　　2.掌握聚合物加工流變學、成型加工工藝和成型模具設計的基本理論和基本技能；

　　3.具有對高分子材料進行改性及深加工工藝研究、設計和分析測試，并開發新型高分子材料及產品的能力；

　　4.具有對高分子材料改性及加工過程進行技術經濟分析和管理的能力。

　　六、授予學位：本專業授予工學學士學位。

　　2、無機非金屬材料方向

　　一、培養目標

　　無機非金屬材料是材料科學中重要的分支學科，高功能、高參數、高效率的光纖、功能陶瓷、快離子導體、激光玻璃等一系列特殊材料，已廣泛應用于國防軍工、航天航空、信息通訊、生命工程等高技術領域。本專業培養具備無機非金屬材料及其復合材料科學與工程方面的知識，能在無機非金屬材料結構研究與分析、材料的制備、材料成型與加工等領域從事科學研究、技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作的高級工程技術人才。

　　二、專業特色

　　本專業注重教學與科研并重，基礎理論與應用研究并重，理論學習與實驗技能訓練訓練并重，所學專業課涉及無機非金屬材料的各方面知識，包括高技術陶瓷、晶體、玻璃、水泥和耐火材料等。培養出的學生不但基礎知識扎實，實驗技能好，而且有較強的獨立工作能力，突出學生的實驗動手技能，強化學生工程技術方面的訓練。。

　　三、主干學科：化學、材料科學與工程

　　四、主要課程（群）：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、材料科學基礎、無機材料物理等。

　　五、業務范圍

　　1.掌握無機非金屬材料的工業生產過程和設備、生產工藝的專業基礎知識；

　　2.掌握材料制備的原理及工藝基礎，材料的結構與性能；

　　3.具有對產品的工業化生產進行質量控制和技術管理的初步能力；

　　4.具有自主選用材料、設備并進行工藝設計的能力；

　　5.具有研究改進材料性能、開發新材料、新產品、新工藝的初步能力。

　　六、授予學位：本專業授予工學學士學位。

　　化學工程與工藝專業介紹

　　1、工業自動化方向

　　一、培養目標

　　適應社會主義現代化建設需要，德智體美等全面發展，基礎扎實、理工結合、素質全面、工程實踐能力和創造能力強的應用型人才。在化工、熱工、石油化工、輕工、冶金、建材、醫藥、生化等自動化領域，從事生產過程控制系統的設計與工程實施、在線檢測技術與先進控制系統的研究、微型計算機應用與智能化儀表的開發等工作。

　　二、專業特色

　　化學工程與工藝包括有機化工、無機化工、環境化工、材料化工、生物化工等眾多領域，覆蓋面廣，它所研究和解決的問題是以石油、天然氣、煤、生物物質等為原料，生產各類化學產品（包括藥品、食品、材料等）為中心，以提供技術上先進可靠、經濟上合理的生產方法、原理、設備與流程等成套技術，將化工原料轉變為化工產品為目的的方法和過程，并與材料、能源、生物、醫藥、環境等學科交叉滲透，不斷培植出新的生長點，既是一個歷史悠久，為社會進步做出重大貢獻的學科，又是一個充滿生機與活力的重要學科。

　　三、主干學科：控制科學與工程、化學工程與技術。

　　四、主要課程（群）：高等數學、大學英語、化工原理、過程控制原理、過程控制工程、過程控制儀表、過程計算機控制系統、微機與單片原理及應用、控制系統仿真技術、化工動態學、誤差理論與數據處理等。

　　五、業務范圍：本專業學生畢業后主要從事的科學技術領域：以廣義化工生產過程（包括化工、煉油、造紙、水泥、醫藥、食品、紡織等對物料進行各種物理、化學加工處理過程）為對象，以化工原理、過程控制理論為理論基礎，以計算機和過程控制儀表為技術手段，對過程參數（如溫度、壓力、流量、液位、萬分等）進行在線檢測和控制，實施行產過程自動化、智能化及管理系統網絡化，以保證和產過程運行在安全、高效、低耗、節能和低污染（或零污染）的最佳狀態。

　　六、授予學位：本專業授予工學學士學位。

　　2、精細化工方向

　　一、培養目標

　　本專業培養具備化學的基本理論和較強的實驗技能、化學工程與化學工藝方面的知識，能在化工、煉油冶金、能源、輕工、醫藥、環保和軍工等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等方面工作的工程技術人才。

　　二、專業特色

　　本專業學生主要學習化學工程與工藝方面的知識，畢業生能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫藥、環保和軍工等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究的方面工作的工程技術人才。

　　三、主干學科：化學、化學工程與技術。

　　四、主要課程（群）：無機化學、有機化學、物理化學、化工原理、有機合成反應及工藝基礎、儀器分析、化工工藝設計、精細化學品化學與工藝等。

　　五、業務范圍：本專業主要適應于石油化工、精細化工、高分子材料、日用化工等行業，為化工產業的科研、開發、質量控制、產品監測、進出口貿易、環保、商檢、動植物檢疫等單位培養高級工程技術人才。

　　六、授予學位：本專業授予工學學士學位。

　　環境工程專業介紹

　　1、環境工程方向

　　一、培養目標

　　本專業培養具備城市和城鎮水、氣、聲、固體廢物等污染防治和給排水工程、污染控制規劃和水資源保護等方面的知識，能在政府部門、規劃部門、經濟管理部門、環保部門、設計單位、工礦企業、科研單位、學校等從事規劃、設計、施工、管理、教育和研究開發方面工作的環境工程學科高級工程技術人才。

　　二、專業特色

　　環境工程專業強調基礎教學和實際動手能力以及良好的科學素質培養。注重擴大學生的知識面，使學生對該專業相關的學科、高新技術的發展及應用前景有所了解，具有一定的科學研究和技術開發能力。該專業培養的畢業生具有一定的分析環境問題能力，擬定和優化環境污染控制方案，監測、評價環境質量及影響和環境規劃、管理決策技術能力，能適應社會發展對高素質環保人才的需要。

　　三、主干學科：環境工程

　　四、主要課程（群）：高等數學、大學英語、大氣污染控制工程、水污染控制工程、環境監測、環境工程實驗、固體廢物處理與處置、環境質量評價等。

　　五、業務范圍：本專業的目標是減少環境污染物的產生和排放。業務范圍包括：空氣污染的防治理論與實踐，環境工程材料的理論與技術，固體廢物的無害化處理與處置理論和技術，環境影響評價的理論與實踐，環境工程材料的理論與制備技術，綠色生產與環境影響技術的開發與應用等。

　　六、授予學位：本專業授予工學學士學位。

　　2、安全工程方向

　　一、培養目標

　　本專業培養具有良好的綜合素質，具備博而專的化工及安全方面的知識，在安全工程領域獲工程師基本訓練，具有突出創新能力，能從事安全(尤其是化學化工安全)領域的開發研究、設計、預測、分析、評價、管理、監察的綜合性、復合型高級工程技術人才。

　　二、專業特色

　　本專業十分注重教學實踐，除安排課程實驗、課程設計及校內工程訓練中心的化學工程與工藝實習外，還安排學生到珠海化工企業進行實地考察學習，增強實際工作能力的培養，提高學生的創新能力和動手能力。通過學習，學生具有較為深厚的理論基礎和較為寬廣的專業知識面、具有較強的社會適應能力和就業競爭能力。

　　三、主干學科：化學工程，安全科學與技術

　　四、主要課程（群）：高等數學、大學英語、物理化學、化工原理、化學反應工程、化工熱力學、化工安全系統工程等。

　　五、業務范圍：本專業要求學生掌握安全科學、化學工程學與化學工藝學、信息與自控等方面的基礎理論和基本知識，受到安全技術、化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練，了解化工裝置的操作、控制方法，具有對事故的技術性、隱蔽性、規律性進行研究，對不安全工藝及裝置進行革新改造，以化工過程系統整體觀點分析、綜合化工過程，實現規化、設計、操作、控制、管理最優化的基本能力，能從事經濟分析、安全評價及與本學科或相鄰交叉學科的創新工作。

　　六、授予學位：本專業授予工學學士學位。

　　生物工程專業介紹

　　一、培養目標

　　本專業培養生命科學和工程科學復合型人才，學生在校期間需要學習工程類學科和生命學科的基礎課和專業課。強調培養學生跨學科知識和從不同角度觀察分析生命現象，綜合分析各種因素，從生命科學觀點和工程學觀點探索生命奧秘。培養能夠在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理和技術研究、新產品研究、新產品開發的高級工程技術人才。

　　二、專業特色

　　根據社會發展和本學科專業的特點，在加強學生基礎理論（包括人文社科、自然科學及專業基礎知識）的同時，強調科學、技術與工程的銜接，強化實踐教學，設置了生產實習、參觀學習、畢業設計（論文）和畢業實習等實踐課程，全面提高學生的動手能力、專業技能和科學研究能力，強化學生工程技術方面的訓練，使學生具備在生物技術與工程領域內從事設計、生產、管理和新技術研究、新產品開發的基本能力，具有較寬的就業適應能力。

　　三、主干學科：生物學、化學、化學工程與技術。

　　四、主要課程（群）：高等數學、大學英語、有機化學、生物化學、微生物學、化工原理、生物化學工程、發酵工程、生化分析與分離工程。

　　五、業務范圍：在生物技術與工程領域從事設計、生產、管理、教學以及進行新技術研究、新產品開發。

　　六、授予學位：本專業授予工學學士學位。

　　計算機科學技術學院

　　北京理工大學珠海學院計算機科學技術學院主要依托北京理工大學計算機科學技術學院和軟件學院的教育教學資源辦學，秉承北理工一貫的團結、合作、求實、創新的精神，著重培養實用型、創新型的專門人才。

　　學院擁有一支老、中、青結合，教授、副教授和講師梯隊合理，以博士、碩士學歷為主的專業教師隊伍。目前學院設兩個專業：計算機科學與技術專業、軟件工程專業，計算機科學技術專業突出嵌入式計算機應用技術；軟件工程專業突出現代軟件工程研發技術與項目管理，看重提高專業實踐技能，引進微軟院校IT課程，有機會獲得MCP、MAC、MCDBA和MCAD等微軟國際認證證書。

　　學院下設計算機科學與技術、軟件工程專業教研室、全校公共計算機課教學中心、嵌入式計算機系統開放實驗研究中心、軟件工程與軟件測試研發中心和產學研基地等部門。

　　學院擁有一流的教學實驗設施，除學校管理的物理實驗室、電工電子實驗室、計算機基礎實驗室外，學院還有自己的計算機組成原理實驗室、軟件工程實驗室、嵌入式系統實驗室和網絡實驗室。數家國內外知名IT公司與我院簽訂了合作協議，產學研結合的教育體系已走上良性發展的軌道。

　　學院積極組織和參加各類文藝、體育、學術、社會實踐等學生活動，豐富了學生的校園生活，營造了良好的學習、生活和工作環境。

　　計算機學院熱忱歡迎全國青年學子報考我院學IT，投身珠三角展宏圖！

　　計算機科學與技術專業介紹

　　一、培養目標

　　適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美等全面發展，具有良好的科學素養，系統掌握本專業基礎理論、專業知識、基本技能與方法，能在國內外信息技術領域從事計算機應用、軟硬件研發、計算機網絡設計與管理等具有國際競爭力的應用型高級人才。

　　二、專業特色

　　本專業是硬、軟件結合，面向應用的技術型專業。強調計算機開發及應用能力的培養，理論與實踐并重，系統與應用并重。在課程設置與具體實施上強調“兩個加強，一個跟蹤，一個結合”，即加強基礎理論、加強實踐環節，跟蹤計算機技術發展，產、學、研相結合。

　　三、主干學科

　　計算機科學與技術

　　四、主要課程

　　高等數學、大學英語、計算機科學導論、大學物理、離散數學、程序設計、電路分析、計算機組成原理、匯編語言程序設計、接口技術、數據庫原理與應用、操作系統、數據結構、編譯原理、計算機網絡、系統分析與設計以及嵌入式計算機系統等。

　　五、業務范圍

　　計算機系統的應用與開發。主要涵蓋計算機學科基本理論、基礎知識和基本技能，計算機軟、硬件的研制和開發，計算機嵌入式應用系統、計算機網絡系統的設計、建設、應用與維護等。

　　六、主要實踐性教學環節

　　包括課程設計、畢業實習、畢業設計等。

　　七、學制：四年

　　八、學位：工學學士學位

　　軟件工程專業介紹

　　一、培養目標

　　適應社會主義現代化建設對軟件工程技術人才的需要，德、智、體、美等全面發展，掌握先進的軟件工程化方法、工具和技術，能夠從事軟件分析、設計、測試和維護等工作，并且具有項目組織、管理能力，技術創新能力和市場開拓能力的具有國際競爭力的應用型軟件技術人才和軟件工程管理人才。

　　二、專業特色

　　強調實際能力的培養，理論和實踐并重，開發與維護并重，軟件工程技術與軟件項目管理并重。在課程設置與具體實施上均強調“加強、跟蹤、結合”，即加強實踐環節，跟蹤軟件工程發展，產、學、研相結合。

　　三、主干學科

　　軟件工程

　　四、主要課程

　　高等數學、大學英語、計算機科學導論、電路分析、計算機組成原理、離散數學、數據結構、操作系統、匯編語言、程序設計、面向對象方法與設計、軟件工程基礎、軟件測試、軟件質量保障、軟件工程規范與項目管理、軟件設計模式、系統分析與建模、計算機網絡和.NET、J2EE等平臺下的主要軟件與工具課程等。

　　五、業務范圍

　　軟件工程專業的教學內容，主要包括計算機科學及軟件工程的基本理論、基礎知識、基本技能的傳授、系統軟件和應用軟件的開發，軟件工程的項目組織與管理，軟件技術的研究與應用以及各種應用系統的設計、研制和維護等。

　　六、主要實踐性教學環節

　　包括課程設計、畢業實習、畢業設計等。

　　七、學制：四年

　　八、學位：工學學士學位

　　信息科學技術學院

　　北京理工大學珠海學院信息科學技術學院是培養在信息科學技術領域具有國際競爭力的高層次應用型人才的學院。

　　信息科學技術學院設有信息工程、電子科學與技術、自動化、測控技術與儀器4個本科專業。

　　北京理工大學珠海學院信息科學技術學院以北京理工大學為辦學依托，培養信息工程、自動化技術和光電工程等方向的技術人才。在人才培養和學科建設方面秉承北京理工大學“團結、勤奮、求實、創新”的優良傳統和嚴謹治學的教風，以教學為中心，理論與實踐相結合，學校與企業相結合，實現教學與社會需求的銜接。

　　根據珠江三角洲和國內人才需求及學科的發展，在北京理工大學校教學計劃的基礎上，結合我院教學實際，制定了符合教育部教學要求和珠海學院培養目標的教學計劃、教學大綱；并不斷地更新課程，開拓新的學科方向，以滿足不斷發展的社會人才需求。

　　信息科學技術學院現有教職工37人，主要由北京理工大學、國內外知名高校的教授、副教授和優秀博士、碩士組成，其中：教授10人、副教授10人，具有博士學位的12人。學院建有現代化的電工電子實驗室、通信技術實驗室、自動化實驗室、微電子實驗室、機器視覺研究中心等教學科研實驗設施，為人才的培養提供了良好的實驗條件。

　　二十一世紀，以計算機技術、信息工程、光電工程和網絡為核心的信息技術必將改變我們的世界和生活。在信息技術領域，孕育著無限廣闊的發展空間！珠江三角洲得天獨厚的區位優勢，必將推動北京理工大學珠海學院信息科學技術學院成為未來資訊科技精英的搖籃！

　　實現人生理想，從選擇這里開始！

　　測控技術與儀器專業介紹

　　一、培養目標

　　適應現代化建設需要，基礎扎實、實踐能力和創造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。在測控技術與儀器領域，特別是光學工程、精密儀器、光機電一體化、系統測量與控制領域具有扎實的理論基礎，寬廣的知識面，很強的實踐動手能力和技能。畢業后可從事科學研究、技術開發、設計制造、教學、高層次管理等工作。

　　二、主干學科和主要課程（群）

　　主干學科：儀器科學與技術、光學工程。

　　主要課程（群）：高等數學、大學英語、計算機軟件技術基礎、電路分析基礎、電子技術基礎、應用光學、物理光學、光學測量與工藝、微機原理及接口技術、光電檢測技術與實驗、工程力學、精密機械設計基礎、誤差理論與精度計算、精密儀器設計、自控原理與系統、傳感技術等。

　　三、業務范圍及專業特色

　　業務范圍：以光學、機械學和電子學為基礎，以近代光學工程技術、電子技術、計算機技術、儀器設計技術為主要技術手段，能對光學系統、精密儀器、光機電一體化設備、測量與控制系統進行分析、監測、設計、制造和研究。主要包括：光學設計、光學測量與工藝、精密儀器技術、精密機械技術、測量與控制技術。

　　專業特色：本專業以光學工程、精密儀器、光機電一體化、測量與控制技術為主要應用背景，強調堅實而寬厚的多學科理論基礎，著重培養學生掌握光、機、電和計算機相結合的現代光學工程、精密儀器、測量與控制系統的制造、應用、研發和設計能力。突出學生的實踐動手能力和創新能力，強化學生工程技術方面的應用訓練。本專業的學生能適應現代信息社會和高新技術的發展。

　　四、學制

　　四年

　　六、授予學位

　　本專業授予工學學士學位。

　　電子科學與技術（光電信息方向）

　　一、培養目標

　　適應現代化建設需要，基礎扎實、實踐能力和創造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。在電子科學與技術領域，特別是光電信息、光電子技術領域具有扎實的理論基礎，寬廣的知識面，很強的實踐動手能力和技能。畢業后可從事科學研究、技術開發、設計制造、教學、高層次管理等工作。

　　二、主干學科和主要課程（群）

　　主干學科：電子科學與技術、光電信息工程、光信息科學與技術。

　　主要課程（群）：高等數學、大學英語、計算機軟件技術基礎、電路分析基礎、電子技術基礎、半導體物理、應用光學、物理光學、導波光學、信號與系統、微機原理及接口技術、光電技術與檢測、光電技術實驗、激光原理與技術、光通信原理與技術、光纖技術、光電成像原理與技術、數字圖像處理、光電顯示技術等。

　　三、業務范圍及專業特色

　　業務范圍：以近代物理、電子學、光電子學和光學為基礎，以光電子技術、半導體技術、電子和計算機技術為主要技術手段，能對光電信息采集、傳輸、存儲、顯示和處理技術及系統進行分析、監測、設計、制造和研究。主要包括：光通信與網絡技術、激光技術、光電子器件技術、光電成像技術、光電顯示與存儲技術和光電信息處理技術。

　　專業特色：本專業以光電信息技術和光電子技術為主要應用背景，強調堅實而寬厚的多學科理論基礎，著重培養學生掌握光電信息采集、傳輸、存儲、顯示和處理技術相結合的現代光電信息技術和系統的制造、應用、研發和設計能力。突出學生的實踐動手能力和創新能力，強化學生工程技術方面的應用訓練。本專業的學生能適應現代信息社會和高新技術的發展。

　　四、學制

　　四年

　　六、授予學位

　　本專業授予工學學士學位。

　　電子科學與技術（微電子方向）

　　一、培養目標

　　適應現代化建設需要，基礎扎實、實踐能力和創造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。在電子科學與技術領域，特別是微電子、電子電路領域具有扎實的理論基礎，寬廣的知識面，很強的實踐動手能力和技能。畢業后可從事科學研究、技術開發、設計制造、教學、高層次管理等工作。

　　二、主干學科和主要課程（群）

　　主干學科：電子科學與技術、計算機科學與技術。

　　主要課程（群）：高等數學、大學英語、計算機基礎、電路分析基礎、模擬電路、數字電路、微機原理與應用、理論物理基礎、半導體器件、數字集成電路分析與設計、模擬集成電路分析與設計、集成電路工藝與測試技術、光電子器件與工藝、集成電路封裝技術、PCB設計與工藝、通信原理與電路、數字信號處理技術、SMT技術、嵌入式系統等。

　　三、業務范圍及專業特色

　　業務范圍：以近代物理、電子學、計算機科學為基礎，以微電子技術、半導體技術、電子和計算機技術為主要技術手段，能在電路系統、器件和工藝、集成電路等電子和微電子領域從事技術分析、監測、設計、制造和研究。

　　專業特色：本專業以微電子技術和電子電路技術為主要應用背景，強調堅實而寬厚的多學科理論基礎，著重強調電路與系統、器件與物理、工藝與材料的結合，著重培養學生掌握集成電路、微電子器件、光電子器件、電路系統的制造、應用、研發和設計能力。突出學生的實踐動手能力和創新能力，強化學生工程技術方面的應用訓練。本專業的學生能適應現代信息社會和高新技術的發展。

　　四、學制

　　四年

　　六、授予學位

　　本專業授予工學學士學位。

　　信息工程專業介紹

　　一、培養目標

　　適應現代化建設需要，基礎扎實、實踐能力和創造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。在信息工程領域涉及的電子信息工程、通信工程、電磁場與微波技術、應用電子技術和計算機通信技術等方面具有扎實的理論基礎，寬廣的知識面，很強的實踐動手能力和技能。畢業后可從事科學研究、技術開發、設計制造、教學、高層次管理等工作。

　　二、主干學科和主要課程（群）

　　主干學科：信息與通信工程、電子科學與技術、計算機科學與技術。

　　主要課程（群）：高等數學、大學英語、電路分析基礎、電子技術基礎、信號與系統、數字信號處理、信息論基礎、電磁場理論、微波技術基礎、微機原理及接口技術、計算機網絡、通信原理、通信電子線路、數字通信原理、數字圖像處理、實時數字信號處理、移動通信、程控交換原理、通信新技術、光纖通信技術、微波線路、寬帶通信與XDSL、信息安全技術等。

　　三、業務范圍及專業特色

　　業務范圍：以近代物理、電子學、計算機科學為基礎，以電磁場和微波技術、電子和計算機技術為主要技術手段，在信息領域從事通信、信息系統、導航、信息安全與網絡等方面的研究、設計、制造、運營等。

　　專業特色：本專業以通信、信息系統與網絡為主要應用背景，強調堅實而寬厚的多學科理論基礎，著重培養學生掌握信號的發射、傳輸、接收、信號與信息系統的處理技術、無線信息系統的制造、應用、研發和設計能力。突出學生的實踐動手能力和創新能力，強化學生工程技術方面的應用訓練。本專業的學生能適應現代信息社會和高新技術的發展。

　　四、學制

　　四年

　　六、授予學位

　　本專業授予工學學士學位。

　　自動化專業介紹

　　一、培養目標

　　適應現代化建設需要，基礎扎實、實踐能力和創造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。在工業過程控制、運動控制、檢測與自動化裝置、計算機控制等領域具有扎實的理論基礎，寬廣的知識面，很強的實踐動手能力和技能。畢業后可從事科學研究、技術開發、設計制造、教學、高層次管理等工作。

　　二、主干學科和主要課程（群）

　　主干學科：控制科學與工程、電氣工程、計算機科學與技術。

　　主要課程（群）：高等數學、大學英語、電路分析基礎、電子技術基礎、計算機軟件技術基礎、微機原理與應用、電力電子技術、自動控制元件、自動控制理論、過程檢測與儀表、運動控制、過程控制、計算機控制系統、計算機仿真、計算機網絡、可編程控制器、嵌入式系統設計等。

　　三、業務范圍及專業特色

　　業務范圍：以電子和自動控制理論為基礎，以電子技術、計算機技術、檢測和控制技術等為主要技術手段，對電氣為主的各種自動化裝置和自動化系統實施控制，對系統進行分析與集成、設計與運行、開發與維護等。

　　專業特色：本專業以電為主，集機、電、控制和計算機為一體，以運動控制、過程控制和計算機控制為培養方向。在強調扎實基礎理論基礎培養的同時，突出學生的實踐動手能力和創新能力，強化學生工程技術方面的應用訓練。本專業的學生能適應現代信息社會和高新技術的發展。

　　四、學制

　　四年

　　六、授予學位

　　本專業授予工學學士學位。

　　外語學院

　　外國語學院是依托北京理工大學外國語學院建立。學院秉承全新的教學理念，緊密結合社會發展，特別是珠江三角洲經濟發展的實際需求，分別從“通用英語”、“商務英語”、“旅游英語”三個方向，著力培養具有國際競爭力、符合未來社會文化與經濟發展需求、能夠勝任各種外語工作和語言研究工作的新一代應用型人才。

　　學院設有英語、日語專業。

　　學院教師隊伍主要由北京理工大學、國內外知名高校的教授、副教授、外教和具有碩士以上學位的教師組成。學校配備有完備的現代化語音設備。在非英語專業教學上采用國內最先進的外語教學軟件，實行人機對話，全程跟進學習進程。常規授課按照35人的語言標準班進行，由外籍教師承擔全部口語訓練。

　　英語專業介紹

　　一、培養目標：依托北京理工大學外語專業的資源優勢，緊密結合社會對外語人才的實際需要，全面提升學生的外語資質，重點培育學生的聽、說、讀、寫能力和比較廣泛的人文、科技、管理及中國語言文化知識，能在外事、經貿、文化、教育、旅游、科研等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作的具有國際競爭力的應用型英語高級專門人才

　　二、主干學科：外國語言文學

　　三、主要課程：計算機基礎、綜合英語、英語閱讀、聽力、口語、英語寫作、英漢翻譯、英語口譯、英美文學、高級英語閱讀、第二外國語等。

　　四、專業介紹：本專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、社會文化等基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技能訓練。掌握一定的科技貿易知識和科研方法，具有較廣泛的理、工、管業務知識及較好的素質和較強的能力

　　五、專業特色：聽說課實行全外教授課，強大的師資陣容和完備的現代化外語教學設備，將幫助學生營造一個濃郁的外語環境

　　根據英語專業教學規律，將四年教學過程分為兩個教學階段：

　　基礎教學階段（一、二年級）：主要任務是以英語基礎知識為主，對學生進行全面的、嚴格的、基本技能訓練，為提高學生實際運用語言的能力打牢基礎；

　　專業方向教學階段（三、四年級）：主要任務是繼續打好語言基本功，學習英語專業知識和相關知識，提高綜合運用英語進行交際的能力；在此階段，學生可以選擇三個專業方向（通用英語方向、商務英語方向、旅游英語方向）之一作為學習重點方向，選修相關課程，修夠專業方向選修課程規定的學分，便可獲得英語專業某個專業方向的畢業證書。

　　通用英語專業就業方向：口譯、筆譯、教師、英語編輯等。

　　商務英語專業就業方向：商務談判代表、駐外商務代理、商務翻譯、商務辦公室白領等。

　　旅游英語專業就業方向：導游、旅行社及飯店管理人員或經理人員等。

　　六、學制：四年

　　七、學位：文學學士學位

　　日語語言文學專業介紹

　　一、培養目標

　　培養適應社會主義現代化建設需要，德智體美等全面發展，掌握本學科扎實的基本理論和比較廣泛的人文、科技、管理及中國語言文化知識，能在外事、經貿、旅游、文化、教育、科研等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作的具有國際競爭力的應用型日語人才。

　　二、主干學科

　　主干學科：外國語言文學。

　　三、主要課程(群)

　　主要課程（群）：綜合日語、日語閱讀、報刊選讀、視聽、口語、日語寫作、翻譯、文學、國際貿易、公共關系學、第二外國語等。

　　四、業務范圍及專業特色

　　業務范圍：本專業學生主要學習日語語言、文學、歷史、政治、經濟、人文等基本理論和基本知識，受到日語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的技能訓練。掌握一定的商貿、文史、旅游知識和科研方法，具有較廣泛的理、工、管業務感知及較好的素質和較強的能力。

　　專業特色：根據日語專業教學規律，將四年教學過程分為兩個教學階段：

　　基礎教學階段（一、二年級）：主要任務是以日語基礎知識為主，對學生進行全面的、嚴格的、基本技能訓練，從時間分配到師資力量的投入上，著力實現聽、說和基本句法的學與練，為提高學生實際運用語言的能力打牢基礎；

　　專業教學階段（三、四年級）：主要任務是繼續打好語言基本功，學習日語專業知識和相關知識，提高綜合運用日語進行交際的能力。

　　五、學制：四年

　　六、授予學位：本專業授予文學學士學位。

　　文法學院

　　文法學院是學校根據廣東珠三角地區發展的實際需要在2007年新成立的專業學院，以培養適應經濟全球化新環境的高素質、實用型的法律工作、對外經濟文化交流工作專門人才為主要任務，同時也是我校以提高全校學生綜合素質為目標的人文社科基礎理論教學部。

　　學院設有法學、對外漢語專業。

　　文法學院現有任課教師（含外聘教師）20人。其中教授4人，副教授5人，青年教師（碩士）11人。中西文化比較學科及思想政治理論課學術帶頭人是陳坤林教授，漢語言文學學科帶頭人是方守金教授，法學學科帶頭人是楊亞非教授。

　　法學專業介紹

　　一、培養目標：適應社會主義現代化建設需要，德智體美全面發展，掌握本學科扎實的基本理論，在國家機關、企事業單位和社會團體，特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機關、法律教學和研究及法律服務機構領域從事法律工作，善于分析問題和解決問題的具有國際競爭力的應用型專業人才。

　　二、專業特色：基于我國建立社會主義市場經濟體制，進一步加強社會主義民主與法制建設，法律與國際接軌的客觀需要，本專業培養既懂法律又懂科技、經濟和外語的法律高級人才。

　　三、主干課程：法理學、憲法學、民法學、商法學、經濟學、刑法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、中國法制史、行政法與行政訴訟法、知識產權法、環境與科技法、國際法、國際私法、國際經濟法、比較法等。

　　四、就業方向：立法機關、司法機關、行政機關及國家決策部門法律法規的制定、實施和執行；企事業單位、社會團體、律師事務所及其他法律服務機構的法律實務；法律教學與研究機構的教學與科研工作。

　　五、學位授予：法學學士學位

　　對外漢語專業介紹

　　一、培養目標：本專業實行漢英雙語教學，培養具有較高漢語言文化水平和扎實的英語基礎知識，對中國文學和文化以及中外文化交往有較全面了解的高層次對外漢語專門人才，以及能在國內外有關部門、學校、新聞出版、文化管理和企事業單位從事對外漢語教學及文化交流等相關工作的應用型高級人才。

　　二、專業特色：培養具備以下能力的高級人才：掌握漢語言文學學科的基本理論和基本知識，對有關的社會科學、人文科學（尤其是對中西文化）與自然科學有一定的了解；掌握對外漢語教學的基本理論與方法，具有課堂教學能力；有較全面的英語聽、說、讀、寫、譯的能力；了解對外交往的有關方針、政策和法規，具有一定的外事活動能力。

　　三、主干課程：英語聽說、英語寫作、英漢互譯、第二外語、外國文學、古代漢語、現代漢語、比較文學、中西文化比較、應用語言學、國外漢學研究、普通話測試培訓、教育學原理、秘書學。

　　四、就業方向：在境內外能勝任漢語教學工作；在國家機關、企事業單位從事高級涉外文秘和對外經濟文化交流工作。

　　五、學位授予：授予文學學士學位

　　設計與藝術學院

　　設計與藝術學院依托北京理工大學設計藝術學院建立，培養具有設計與藝術專業技能、符合未來社會文化與經濟發展需要的，具有國際競爭力的新一代復合型、應用型人才。

　　學院現設有藝術設計、裝潢設計與工藝教育兩個藝術類專業和工業設計專業。

　　學院以全新的辦學理念、雄厚的師資力量和先進的教學設施，立足于珠江三角洲這一未來世界級制造業基地和國內最發達的經濟區域，矢志為珠江三角洲培養工業設計和藝術設計方面的專業人才。

　　學院已建成多媒體教室、電腦輔助設計室、畫室和專業攝影工作室，正在建設各相關專業工作室以及具有國內先進水平的實訓工廠，使專業理論、專業基礎和專業設計與社會實踐和就業實訓緊密結合，提高學生的廣泛適應性和就業競爭力。

　　工業設計專業（非藝術類）

　　一、培養目標：培養理工與藝術結合，理論與工程技術結合，專業基礎扎實，文化素質全面，創造能力強的工業產品設計、研發專門人才。能夠勝任專業設計公司，各類生產企業的工業制品外形，結構、材料、功能的研究設計，以及產品展示策劃，品牌形象系統設計，市場調研等統籌工作。

　　二、主干學科：工業設計

　　三、主要課程（群）

　　1、理論基礎：設計概論、設計簡史、設計心理學、中外工藝史；

　　2、技術基礎：人因工程學、機械與結構設計、產品造型材料與工藝；

　　3、造型基礎：設計素描、平面構成、立體構成、色彩構成、計算機輔助設計、、展示設計；

　　4、設計基礎：設計方法學、產品設計及模型制作概念、產品設計、多媒體設計；

　　5、專業設計：家具、家用電器、日用品、玩具等。

　　四、就業方向：可在多種工業品生產企業從事產品的結構、造型、材料、工藝研究設計，或在工業和商業展示機構從事展示設計，也可成為專業廣告公司產品形象包裝策劃人員

　　五、學位：工學學士學位

　　藝術設計專業/裝潢設計與工藝教育專業（藝術類）

　　藝術設計和裝潢設計與工藝教育專業，教學計劃的安排以及學生自主選擇為本，新生進校后先進行兩年共同專業基礎學習，三年級再重新確定專業。

　　藝術設計專業

　　培養目標：適應現代化建設需要，培育德、智、體、美全面發展的，基礎扎實、實踐能力和創造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。掌握本學科扎實的基本理論和不同方向的設計專業知識，能在廣告、傳媒、影視，城市規劃部門，市內設計裝修公司，城市園林，旅游文化遺產保護單位，服裝設計及營銷公司和相關職業培訓單位從事設計、規劃、施工、管理等工作。

　　學位：文學學士學位

　　裝潢設計與工藝教育專業

　　培養目標：適應現代化建設需要，培養德、智、體、美全面發展的，基礎扎實、實踐能力和創造能力強的，具有國際競爭力的高層次應用型人才。培養在產品包裝裝潢設計，印刷設計，各類材料藝術的設計、創造、加工制作，傳統與現代工藝材料的研究開發，環境藝術飾才飾品的設計制作等領域的高級手工應用型技能人才，以及手工藝職業教育、培訓方面的教學人才。

　　學位：教育學學士學位