中山大學南方學院電子通信與軟件工程系專業介紹

　　電子通信與軟件工程系

　　◆電子通信與軟件工程系

　　中山大學南方學院電子通信與軟件工程系與中山大學信息科學與技術學院、軟件學院、傳播與設計學院共享先進的設計與制作工程平臺、實習基地、科研基地和大學生信息技術中心，傳承中山大學師資力量雄厚，重視基礎與教育教學質量、重視人才培養科學規律的教學傳統，堅持理論結合實際、強調實踐能力培養、專業與課程體系與社會需求高度接軌、學歷教育與技能職業培訓兼修并蓄、培養實用型計算機軟件與電子信息行業應用型人才的辦學理念，將Microsoft、IBM、CISCO、松下、歐姆龍等國際著名公司用于全球的高級職業培訓系列課程嵌入到專業課程教學體系中，豐富學生軟件與硬件工程教學的實踐環節，開創了信息技術人才培養的一種全新模式，使學生在接受學歷教育的同時，把握市場發展需求與導向，掌握時代信息技術發展的從業技能，形成核心競爭能力。

　　電子通信與軟件工程系擁有一支職稱、年齡結構合理、學歷層次高、教學與實踐經驗豐富的教師隊伍，現有教師40名，其中教授3名、副教授8名，高級工程師1名、博士12名，具有碩士學位以上教師的比率為96%，主要來自中山大學、華南理工大學、暨南大學等名校。

　　電子通信與軟件工程系積極開展對外合作交流，已與英國擁有一流教學資源的斯泰福廈大學在學生互換、師資培訓、研究合作、課程講授、資源共享、網絡課程等方面展開多種形式的合作，建立了學分互認、學生雙向交流的合作辦學模式；與美國加州州立大學、美國圣約翰大學建立學生國際交流學習機制。

　　電子通信與軟件工程系現設3個專業：計算機科學與技術，電子信息科學與技術，藝術設計學。

　　2計算機科學與技術專業（含軟件與數據庫開發、網絡工程方向）

　　面向國家及廣東省計算機應用領域，結合計算機軟件產業與網絡工程市場需求，培養具備扎實的計算機基礎理論知識，具有良好綜合素質和工程實踐能力，能夠勝任軟件與網絡系統分析、設計開發、軟件測試、系統維護和項目管理等工作，具有市場競爭力的高層次實用型、工程型、復合型、創新型人才。

　　?軟件與數據庫開發（方向）

　　培養目標：結合軟件產業市場需求，培養具有軟件工程扎實的理論基礎，掌握先進實用的軟件開發技術和軟件工程規范與方法，達到高級程序員、軟件項目經理、系統分析師、軟件測試工程師、數據庫管理員，以及軟件企業經營者水平的高層次人才。

　　主要課程：C++程序設計，Java高級程序設計，電路與模擬電子技術，數字電路與邏輯設計，離散數學，數據結構與算法，計算機原理，操作系統，匯編原理，編譯原理，數據庫系統原理，數據庫開發與實現，軟件工程，軟件架構設計，系統分析與設計，用戶界面設計，軟件測試與管理，計算機網絡，嵌入式系統與應用，軟件與數據庫開發實訓等。

　　就業方向：畢業生可以到信息技術和軟件行業、科研院所、政府、企事業單位的信息技術與管理部門從事計算機軟件與數據庫開發及應用、計算運行與服務、計算機產品軟硬件市場營銷等方面的工作，具有廣泛的就業前景及高就業率。

　　?網絡工程（方向）

　　培養目標：要求學生掌握數據通信與計算機網絡方面的理論知識和基本技能，培養具有較高綜合素質的國家網絡管理員、網絡工程師、系統分析師、計算機網絡運行與管理方面的職業技能型、應用型高級技術人才。

　　主要課程：C++程序設計，電路與模擬電子技術，數字電路與邏輯設計，微機原理及接口技術，網站設計，UNIX/LINUX系統管理，計算機網絡，組網技術，TCP/IP協議分析，數據庫系統原理，實用WEB開發技術，網絡安全技術，網絡集成與綜合布線，Cisco網絡設計，網絡管理綜合實踐等。

　　就業方向：畢業生可以適應國民經濟各行業的信息化與網絡化需求，在政府機關、科研院所、企事業單位從事計算機網絡系統開發、網絡運行與管理，以及網絡系統規劃、設計、施工、維護、計算機軟、硬件產品開發等方面的工作，人才需求前景廣闊。

　　2電子信息科學與技術專業（含電子與通信工程、嵌入式軟件與系統方向）

　　培養適應21世紀電子信息產業科技與社會經濟發展需要，理論聯系實際、基礎扎實、動手能力強，掌握電子信息系統的基礎理論與分析設計方法，能在電子信息科學、電子工程、通信網絡及其它相關領域和企事業單位從事電子產品與項目設計開發，電子與通信工程應用、技術改造，電子電氣與通信設備運行、維護和管理等方面的工作，具有市場競爭力和一定創新和實踐能力的應用型高級技術人才。

　　?電子與通信工程（方向）

　　培養目標：培養具備電子產品設計開發、電子信息系統運行維護管理、通信和網絡工程應用等方面扎實的基礎知識和實踐能力，能從事電子產品設計開發、電子與通信設備運行、維護與管理、運營等方面應用型高級工程技術人才。

　　主要課程：C++程序設計，電路基礎，模擬電子技術，數字電路與邏輯設計，電子工藝實習，通信電子線路，電子線路設計，信號與系統，微機原理與接口技術，通信原理與系統，數字信號處理，單片機原理及應用，數據庫系統原理，電子設計自動化，電子工藝設計與實踐，電子線路產品開發，DSP原理及應用，計算機網絡，移動通信等。

　　就業方向：畢業生可以到電子信息、通信類行業，從事電子產品設計開發、生產、經營與技術管理工作，從事各種電子產品和設備的裝配、調試、檢測、應用及維修技術工作；到企事業單位從事電氣設備、機電設備、通信網絡設備及計算機控制等設備的安全運行及維護管理工作，以及電子電氣產品與通信網絡設備或系統的銷售和管理工作。就業前景非常廣闊。

　　?嵌入式軟件與系統（方向）

　　培養目標:掌握嵌入式系統的工作原理和嵌入式系統的開發方法，掌握嵌入式系統的軟硬件接口技術，具備較強的嵌入式系統軟硬件設計的能力，能利用常用的嵌入式系統開發平臺定制和開發嵌入式系統，對嵌入式系統應用的項目需求、軟硬件工作環境進行分析、編程、測試、維護和管理的應用型高級技術人才。

　　主要課程：C++程序設計，電路與模擬電子技術，數字電路與邏輯設計，電子設計自動化，電子線路設計，微機原理與接口技術，單片機原理及應用，軟件工程，數據庫系統原理，嵌入式操作系統，嵌入式系統原理及應用，嵌入式系統設計實例開發等。

　　就業方向：畢業生可從事嵌入式軟硬件的開發，嵌入式系統的測試，智能家電的設計，嵌入式產品的測試、維護等工作。嵌入式系統工程師是我國最熱門的職業之一。

　　（注：嵌入式系統包括手機、PDA、電子字典、VCD/DVD/MP3Player、數字相機（DC）、數字攝像機(DV)、U-Disk、機頂盒、高清電視(HDTV)、游戲機、智能玩具、交換機、路由器、汽車控制系統、微波爐控制器、安全系統、自動售貨機控制器、立體音響、自動取款機、家電控制系統、數控設備或儀表、電子醫療儀器、航天航空設備等。）

　　2藝術設計學專業（含數字媒體藝術設計、動漫設計方向）

　　旨在培養具有藝術設計良好綜合素質和實踐能力，具備扎實的藝術設計與數字技術基礎理論知識、知識架構合理、具有較高藝術修養和較強實操能力，能從事數字媒體藝術設計、動畫制作、多媒體信息處理等領域的產品設計開發、生產制作、經營管理等工作的的應用型高級專業人才。

　　?數字媒體藝術設計（方向）

　　培養目標：數字媒體藝術設計是藝術設計與計算機多媒體技術相結合的新興學科，旨在培養有扎實的藝術造型設計能力、審美能力、創新能力，能夠把藝術設計的新理念與數字化技術相結合，系統掌握數字媒體藝術設計專業方向的基本理論、知識和技能；適應數字信息社會的變化，具有網絡媒體界面設計能力，數字影像編輯與后期處理制作能力，具有三維虛擬空間造型設計與制作能力，具有運用數字圖形、影像、聲音等多媒體工具進行藝術設計的高級應用型人才。

　　主要課程：藝術設計概論，高級語言程序設計，設計素描，設計色彩，構成藝術，計算機平面創意設計，美學，廣告設計，現代室內設計，動漫造型基礎，角色與場景設計，Flash動畫設計與制作，三維動畫設計與渲染，流媒體技術，網頁設計，多媒體技術，3D圖形與虛擬現實，影視技術基礎，視頻特技與非線性編輯，視聽語言，影視動畫短片制作等。

　　就業方向：畢業生可以到廣告公司、藝術設計公司、數字娛樂（游戲）公司等各類文化傳播機構、網絡媒體設計公司、信息技術與軟件公司和需要從事有關數字媒體藝術設計的企事業單位工作。

　　?動漫設計（方向）

　　培養目標:培養掌握動漫創作的基本理論和基本知識、動畫設計及制作的技能，具有藝術動畫片的編導能力和初步的創作能力，并具有較高審美能力和藝術修養的高級應用型技術人才。

　　主要課程：藝術設計概論，高級語言程序設計，設計素描，設計色彩，構成藝術，透視學，圖形創意，計算機平面創意設計，美學，廣告設計，網頁設計，動漫造型基礎，原畫設計，角色與場景設計，三維建模基礎，三維動畫設計與渲染，Flash動畫設計與制作，動漫策劃，交互設計，動畫與網絡游戲設計，視頻特技與非線性編輯，動畫短片制作等。

　　就業方向：畢業生可以到動畫制作公司、影視公司、網絡游戲公司、電視臺、大型企業事業等單位，從事動漫設計與制作、影視動畫的設計與制作等的相關工作，也可以從事自主經營和創業動漫產品等工作。（目前，專業影視動畫及動漫藝術人才市場需求至少有15萬人的缺口）

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　　學生感言

　　作為大二學生的我，早已忘卻一年前的彷徨，開始懂得如何規劃自己。與電子協會的共同成長，令我受益匪淺。不僅掌握了課堂上的電子信息與計算機專業知識，更得到了自身能力與技能的發展，使我獲益良多。

　　——07級電子1班，梁振鏢

　　作為藝術設計學專業大一的學生，之前以為這個專業只要有良好的文科基礎就會很輕松，但來到了以后，發現既要學習復雜的程序設計語言，還要天天練習素描做畫，感到很迷茫。經過不多一年的訓練現在能看懂C語言了，更是能畫出一幅美麗的圖案，感覺很有成就感。

　　——08級藝術設計學3班，袁志

　　學校環境優美，師資力量雄厚，更有強有力的硬件設施。電子協會幫助了我拓展了程序設計與等課外知識。與同學們的一起討論研究，讓我懂得了團隊合作的重要性。今年的科技周電子仿真設計大賽，更讓我們有了展示自己的平臺。

　　——07級電子1班，梁建鋒