黃淮學院本、專科科專業介紹

　　本、專科科專業介紹

　　一、中國語言文學系

　　中國語言文學系簡介：

　　中國語言文學系是我院規模較大、最早開設的教學系之一。師資力量雄厚，科研成果豐碩。現有專兼職教師56人。其中教授9人，副教授6人，講師18人；博士6人，碩士23人；近幾年來本系教師在省部級以上刊物上發表學術論文160篇，出版著作27部，榮獲市廳級以上科研獎勵36項，師生在重大教學竟賽中榮獲一、二等獎多項。現設有：漢語言文學(本科)、廣播電視新聞學（本科）、新聞采編與制作（專科）、語文教育（專科）四個專業。

　　專業介紹

　　漢語言文學專業(本科)

　　培養目標：本專業培養適應我國社會發展和經濟建設需要、德智體全面發展、具備一定文藝理論素養和系統的漢語言文學知識、受到科學研究初步訓練的復合型應用人才。

　　主要課程：語言學概論、古代漢語、現代漢語、文學概論、中國古代文學史、中國現當代文學史、美學、馬克思主義文論、比較文學、中國古典文獻學、外國文學史、民間文學等。

　　主要實踐性教學環節：專業實習、教學實習、第二課堂、社會調查或畢業論文等。

　　修業年限：本專業學制四年，畢業總學分為190學分。

　　授予學位：修滿規定的學分，符合《學位條例》規定的畢業生，授予文學學士學位。

　　廣播電視新聞學專業（本科）

　　培養目標：本專業培養具備廣播電視新聞學基本理論和較寬廣的文化科學知識，熟悉我國新聞宣傳政策與法規，素質高、能力強，德﹑智﹑體﹑美全面發展，能在廣播電視及其他新聞宣傳部門從事采訪、編輯、節目主持等工作的新聞傳播高級專門人才。

　　主要課程：新聞學概論、新聞采訪與寫作、中外新聞傳播史、廣播電視概論、廣播電視編輯與節目制作、新聞攝影、電視攝像、廣播電視史、公共關系學、新聞法規與職業道德、電視專題與電視欄目。

　　主要實踐教學環節：新聞采訪、新聞攝影、電視攝像、廣播電視編輯與節目制作、專業實習等。學生將通過豐富的實踐環節接觸到廣播電視新聞實務的各個方面，加深對廣播電視新聞實務的感性認識，將課堂教學的專業知識轉化為學生的實踐能力。

　　學制：4年修業年限3—6年。學生至少應修滿165學分方可畢業。

　　授予學位：修滿規定的學分，符合《學位條例》規定的畢業生，授予文學學士學位。

　　二、外國語言文學系

　　外國語言文學系簡介

　　外國語言文學系現有專兼職教師71人，其中教授2人，副教授10人；博士1人，碩士8人；外籍教師7人。曾憲梓獎獲得者1人,河南省“學術帶頭人”1人。該系教師在省部級以上刊物上發表學術論文155篇，出版著作25部，榮獲市廳級以上科研獎勵24項。該系有功能齊全的語音實驗室12,有英語調頻電臺、閉路電視系統等現代化教學設施。2007年招生的本專科專業有：

　　專業介紹

　　英語（本科）

　　培養目標：本專業培養具有扎實的英語語言基礎知識和廣博的文化知識并能熟練地運用英語在高等、中等學校進行英語教學、教學研究的教師及其它教育工作者和涉外企事業單位、商務界的翻譯、市場營銷人員、進出口業務員、辦公文員等較高層次的應用型復合型外語人才。

　　主要課程：綜合英語、英語閱讀、英語口語、英語語音、英語聽力、英語語法、英國文學、美國文學、高級英語、英語寫作、翻譯、英美概況、商務英語、國際貿易實務、電子商務、外貿函電等。

　　主要實踐教學環節：教育實習、生產實習、教育調查、社會調查或畢業論文等。

　　修業年限：學制四年,畢業總學分165學分

　　授予學位:成績合格授予文學學士學位

　　英語（本科商務方向）

　　培養目標：本科商務英語專業人才培養目標是“培養具有較扎實的英語語言基礎、掌握寬泛的商貿運作知識并能熟練使用現代辦公設備、能夠勝任外事、外貿、金融及外（合）資企業的涉外商務與翻譯的應用型、復合型中高級商務英語專業人才”。本科層次的商務英語專業重在培養應用型復合型人才。培養出來的學生將來的就業方向主要是涉外企事業單位和商務界的翻譯、市場營銷人員、進出口業務員、辦公文員等較高層次的應用型復合型外語人才。

　　主要課程：商務英語、國際貿易實務、電子商務、外貿函電、綜合英語、英語閱讀、英語口語、英語語音、英語聽力、英語語法、英語寫作、翻譯、英美概況等。

　　主要實踐教學環節：企業調查、課程設計、專業實習、畢業實習、畢業設計等。

　　修業年限：學制四年,畢業總學分165學分

　　授予學位:成績合格授予文學學士學位

　　英語教育專業（專科）

　　培養目標：本專業培養具有扎實的英語語言基礎知識和廣博的文化知識并能熟練地運用英語在中小學校進行英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者。

　　主干學科：英語

　　專業主干課程介紹：綜合英語、英語閱讀、英語口語、英語語音、英語聽力、英語語法、英國文學、美國文學、高級英語、英語寫作、翻譯、英美概況等。

　　主要實踐教學環節：

　　教育實習、生產實習、教育調查、社會調查或畢業論文等，一般安排15～20周。

　　修業年限：本專業學制3年

　　三、經濟管理系

　　經濟管理系簡介：

　　經濟管理系現設有會計學、市場營銷、旅游管理、國際經濟與貿易等四個本科專業，物業管理、會計電算化、市場營銷、農業經濟管理、旅游管理等五個專科專業,在校學生1300余人。

　　師資力量雄厚，科研成果豐碩。我系現有專兼職教師45人，其中教授、副教授11人，講師11人；博士（含在讀）6人、碩士（含在讀）17人，其中留學歸國人員4人。我系教師在省級以上刊物發表論文150余篇，完成市廳級以上科研項目70項，榮獲廳級以上科研獎勵50多項。

　　教學設施完善，注重實踐能力。我系設有會計電算化實驗室、電子商務實驗室、會計模擬室、商務談判模擬室、餐飲服務模擬實驗室、客房服務模擬室等，可供學生在校內進行各類專業實習；同時，我系還有計劃地組織學生到旅游企業、星級飯店、物業公司、企事業單位進行實習，以提高動手能力和適應社會能力。

　　堅持以人為本、實行人性化管理。我系始終堅持“以人為本”的管理理念，注重學生自主管理、自我發展。為此，成立有會計學會、旅游協會、卓越口才協會、非常影視協會、炫風舞社等學生社團；不定期舉辦文藝晚會、演講比賽、辯論會、足球比賽、籃球比賽和各類專業技能競賽，為學生搭建平臺讓學生盡展才華，提高學生綜合素質。

　　辦學理念先進，學生成績顯著。我系堅持厚基礎、寬口徑、強能力、重素質的培養模式，注重學生文化素養和職業技能的培訓。畢業生以思想政治過硬、專業基礎扎實、綜合素質高、適應能力強、發展后勁足，受到用人單位和社會的普遍歡迎。近幾年，我系畢業生就業率一直在95%以上，畢業生參加“專升本”考試上線率100%。

　　“乘風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海”。有學院黨委和行政強有力的領導和支持，有全系師生的共同努力，經濟管理系在我院的“二次創業”中必將取得更大的成績！

　　專業介紹

　　國際經濟與貿易專業（本科）：

　　培養目標：本專業培育具有國際貿易的基本理論和專業知識、了解國際貿易的發展現狀、了解主要國家與地區的社會經濟情況，能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事實際業務、管理、調研、策劃工作的，能力強，素質高，具有創新精和實踐能力的高級專業人才。

　　我們在教學中特別注重培養學生的綜合素質和人文精神，使學生具備扎實的專業能力和較高的業務水平，通過一系列與實踐緊密結合的教學手段讓學生能迅速從基本理論走向實際應用，著力于全方位塑造學生成為具有良好的社會責任感的，社會需要的完備人才。

　　隨著經濟全球化，社會對具備良好知識背景和較強實踐能力的國際貿易人才需求旺盛，本專業具有非常良好的市場前景。同時，我們鼓勵學生繼續深造，為立志通過考研、留學等途徑繼續學習的學生提供優良的條件和幫助。

　　主要課程：政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量經濟學、財政學、世界經濟概論、國際貿易理論、國際貿易實務、國際金融、國際結算與信貸、國際市場營銷、中國對外貿易概論、貨幣銀行學、會計學、統計學。

　　主要實踐性教學環節：上機實習、教學實習、專業實習、社會調查、畢業實習、畢業設計等。學生將通過豐富的實踐環節接觸到國際貿易的各個方面，加深對現代化營銷手段和信息科學技術在國際貿易活動中應用的感性認知，將課堂的理性認識上升到實踐高度。

　　修業年限：本專業學制四年，畢業總學分為160學分。

　　授予學位：經濟學學士

　　會計學專業（本科）：

　　培養目標：本專業培育具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和能力、了解會計學專業的發展現狀，能在企業、事業單位及政府部門從事會計實務以及管理、教學、科研等工作的，能力強，素質高，具有創新精和實踐能力的高級專業人才。

　　我們在教學中特別注重培養學生的綜合素質和人文精神，使學生具備扎實的專業能力和較高的業務水平，通過一系列與實踐緊密結合的教學手段讓學生能迅速從基本理論走向實際應用，著力于全方位塑造學生成為具有良好的社會責任感的，社會需要的完備人才。

　　社會對具備良好知識背景和較強實踐能力的會計人才需求旺盛，本專業就業前景非常良好。同時，我們鼓勵學生繼續深造，為立志通過考研、留學等途徑繼續學習的學生提供優良的條件和幫助。

　　主干學科：管理學、經濟學、法學

　　相近專業：市場營銷、國際經濟與貿易

　　主要課程:管理學、會計學、財務會計、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、審計學、財務管理學、市場營銷、經濟法、成本會計學、管理會計學等。

　　主要實踐性教學環節：上機實習、教學實習、專業實習、社會調查、畢業實習、畢業設計等。學生將通過豐富的實踐環節接觸到會計學的各個方面，加深對新會計準則和現代化技術手段在會計活動中應用的感性認知，將課堂的理性認識上升到實踐高度。

　　修業年限：本專業學制四年，畢業總學分為160學分。

　　授予學位：管理學學士

　　市場營銷專業（本科）：

　　培養目標：本專業培養擁護黨和社會主義，服務祖國和人民，政治思想進步，德、智、體全面發展，具有系統的經濟管理基礎知識和扎實的市場營銷專業理論知識，掌握市場營銷的基本技能，具備分析和解決市場營銷實際問題的能力，能夠在企事業單位和政府部門從事市場營銷管理，進行營銷策劃、咨詢及教學和科研工作的高級專門人才。

　　我們在教學中特別注重培養學生的綜合素質和人文精神，使學生具備扎實的專業能力和較高的業務水平，通過一系列與實踐緊密結合的教學手段讓學生能迅速從基本理論走向實際應用，著力于全方位塑造學生成為具有良好的社會責任感的，社會需要的完備人才。

　　隨著社會主義市場經濟的確立和買方市場的形成，企業對具備良好知識背景和較強實踐能力的市場營銷人才需求旺盛，本專業具有非常良好的市場前景。同時，我們鼓勵學生繼續深造，為立志通過考研、留學等途徑繼續學習的學生提供優良的條件和幫助。

　　相近專業：會計學、國際經濟與貿易

　　主要課程：管理學、市場營銷學、宏觀經濟學、微觀經濟學、會計學、財務管理、統計學、人力資源管理、經濟法、市場調查及預測、推銷學、商務談判學、廣告學、公共關系學、銷售管理、服務營銷、管理信息系統。

　　主要實踐性教學環節：上機實習、教學實習、專業實習、社會調查、畢業實習、畢業設計等。學生將通過豐富的實踐環節接觸到市場營銷的各個方面，加深對對現代化營銷手段和信息科學技術在市場營銷活動中應用的感性認知，將課堂的理性認識上升到實踐高度。

　　修業年限：本專業學制四年，畢業總學分為160學分。

　　授予學位：管理學學士

　　旅游管理專業（本科）：

　　培養目標：本專業緊密結合國內國際旅游市場的需要，主要培養適合現代旅游業發展的需要，系統掌握旅游學科基本理論、管理學原理，具備基本操作技能并有良好的文化素質和職業道德，能在各類旅游企業、旅游行政管理部門和大中型酒店從事中高級部門管理、科研的，能力強、素質高，具有創新精和實踐能力的復合型高級管理人才。

　　我們在教學中特別注重培養學生的綜合素質和人文精神，使學生具備扎實的專業能力和較高的業務水平，通過一系列與實踐緊密結合的教學手段讓學生能迅速從基本理論走向實際應用，著力于全方位塑造學生成為具有良好的社會責任感的，社會需要的完備人才。

　　隨著我國旅游業的快速發展，旅游企業對具備良好知識背景和較強實踐能力的旅游管理人才需求旺盛，本專業具有非常良好的市場前景。同時，我們鼓勵學生繼續深造，為立志通過考研、留學等途徑繼續學習的學生提供優良的條件和幫助。

　　相近專業：會計學、市場營銷、國際經濟與貿易

　　主要課程：管理學、西方經濟學、統計學、會計學、財務管理、旅游學概論、飯店經營與管理、旅游經濟學、導游學、旅行社管理、餐飲管理、旅游政策與法規等。

　　主要實踐教學環節：上機實習、教學實習、專業實習、社會調查、畢業實習、畢業設計等。學生將通過豐富的、跨行業的實踐環節接觸到當前旅游市場的各個方面，加深對對現代化旅游管理手段和信息科學技術在旅游管理活動中應用的感性認知，將課堂的理性認識上升到實踐高度。

　　修業年限：本專業學制四年，畢業總學分為160學分。

　　授予學位：管理學學士

　　四、電子科學與工程系

　　電子科學與工程系簡介

　　電子科學與工程系創建于1978年，是黃淮學院成立最早的系室之一。經過近30年的建設、發展，在我校已成為師資力量雄厚，教學設備精良，管理制度完善，教風學風良好，教學質量高的系室之一。

　　高素質的教師隊伍，嚴格而有效的管理，長期培養并逐步形成的良好教風和學風，己成為電子科學與工程系穩定發展的基礎。建系以來，經過全系教職工的辛勤耕耘，在各方面工作中，取得了顯著成績。

　　電子科學與工程系現有專兼職教師41人，其中，高級職稱18人、中級職稱10人、博士生6人，碩士以上研究生16人。特聘武漢大學、鄭州大學、河南大學，河南師范大學等博士生導師為我系兼職教授。近幾年來，獲全國優秀教師2人，省優秀教師2人，市優秀教師2人，駐馬店市科技拔尖人才3人；駐馬店市優秀青年科技人才5人。

　　近年來，公開發表學術論文360多篇，其中核心期刊80篇；完成市(廳)級以上科研項目30項；出版專著、教材30部；獲得市(廳)級以上教學科研獎25項。《智能電能表研制》項目獲2000年中國·鄭州適用技術博覽會金獎，《新型發電機電壓調節器的研制》獲河南省科技進步三等獎。電子科學與工程系被河南省教育科學規劃辦評為2002年科研先進集體。

　　電子科學與工程系現招生專業4個，在校普招生1000多人。到2006年9月，共向社會輸送合格畢業生2000多人，他們中多數已成為各級學校的教學骨干、企事業單位的中堅力量，有幾十人考取重點大學研究生，獲得碩士、博士學位。

　　電子科學與工程系著重專業教學和管理的同時，積極開展多種有益于學生的全面發展的活動。成立了家電維修、科技制作、社會調查等活動小組，成立了電子技術協會，開展了內容豐富的第二課堂活動，在培養學生能力、提高學生綜合素質方面取得了良好的效果。在河南省大學生科技文化藝術節活動和“挑戰杯”河南省大學生科技作品比賽中，連續獲得二等獎、三等獎的好成績，在全省高校相關院系中名列前矛。在河南省大學生運動中，電子科學與工程系學生馮蘭榮取得女子1500m第二名，康業廣取得男子800m第四名，陳海燕取得女子鐵餅第三名的優異成績。

　　專業介紹

　　電子科學與技術專業（本科）

　　培養目標：本專業培養具備物理電子、電子技術與信息技術等領域內寬厚理論基礎、實驗能力和專業知識，能在該領域內從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統和物理電子系統的設計、制造和相應的新產品、新技術、新工藝的研究、開發等方面工作的復合型高級工程技術人才。一定自然科學基礎和工程科學技術知識背景，實踐能力和創造能力強的復合型人才。

　　相近專業：物理學，電子信息

　　主要課程：高等數學、普通物理、電子線路、計算機語言、微型計算機原理、電動力學、量子力學、理論物理、固體物理、半導體物理、物理電子與電子學以及信息技術等方面的專業課程。

　　主要實踐教學環節：計算機語言編程及算法實踐、電工電子技術實踐、電子工藝實踐、課程設計、社會實踐、生產實習、畢業設計（論文）等。

　　修業年限及學分要求：學制4年。畢業總學分為165學分。

　　授予學位：符合《學位條例》規定的畢業生，授予工學學士。

　　汽車服務工程專業（本科）

　　培養目標：本專業旨在培養汽車技術服務和經營管理方面的復合型高級技術人才。了解國內外汽車營銷市場及汽車售后服務業的發展趨勢，具備現代經營管理的基礎知識和汽車售后服務的基本技能，具有從事汽車營銷與保險、汽車檢測與維修、以及車輛評估等汽車服務工作的能力。

　　相近專業：車輛工程（汽車）、交通運輸、市場營銷。

　　主要課程：高等數學、普通物理、機械設計原理、機械制造技術、電工與電子技術、汽車理論、汽車構造、發動機原理、汽車電控系統、汽車服務工程、汽車營銷與策劃、汽車保險與理賠、汽車檢測與診斷技術等。

　　主要實踐教學環節：電工電子技術實踐、金工實踐、汽車檢修實踐、汽車營銷實踐、汽車駕駛技術、生產實習、畢業設計（論文）、社會調查等。

　　修業年限與學分要求：學制4年。畢業總學分165學分。

　　授予學位：符合《學位條例》規定的畢業生，授予工學學士。

　　五、化學化工系

　　化學化工系簡介

　　化學化工系是黃淮學院最早開辦的教學系之一，經過幾十年的發展與建設，積累了豐富的辦學經驗和科技開發資源，已成為學院中教學、科研等綜合實力較強的系之一。幾十年來，為社會輸送了大量化學、化工方面的優秀人才，許多已成為教育、化工和科技戰線上的骨干力量，有的已成為國內外知名專家學者。

　　化學化工系現有專兼職教師35人，其中教授3人，副教授6人，博士2人，碩士15人；曾憲梓獎獲得者1人、省級骨干教師2人、省“555”人才工程人才1人、省學術技術帶頭人2人、市專業技術拔尖人才3人、市跨世紀青年科技人才4人。近年來，本系教師主持或參與完成省部級以上科研課題20多項，獲得省部市廳級科研獎勵30多項；在國內外各類期刊發表學術論文400多篇，其中在全國中文及科技核心期刊發表近百篇，被國際權威文摘SCI、EI、CA收錄60多篇；編著和出版教材和著作30余部。

　　化學化工系現開設有化學、化學教育、應用化工技術三個專業，擁有功能先進、設施齊全的現代化實驗室。專業實驗室有無機化學實驗室、有機化學實驗室、分析化學實驗室、物理化學實驗室、化工原理實驗室、儀器分析實驗室、化學教法實驗室等，實驗儀器設備價值300多萬元。

　　目前，化學化工系全日制在校生400余人，畢業生就業形勢良好。近三年一次性就業率達99.5%，專升本錄取率連年達100％。建校以來，培養畢業生中近200人考取了碩士、博士研究生，并有多人出國深造。

　　嚴謹治學、質量為本，一直是化學化工系的光榮傳統和不懈追求；“修身、博學、求真、拓新”是化學化工系的系訓。近幾年來，學科建設發展迅速，育人質量不斷提高。主干課程《無機化學》、《有機化學》課程分別被評為省級優秀課程，《分析化學》課程被評為院級優秀課程。

　　化學這片沃土是你成長與成才的反應器，是你考研和就業的催化劑，我們熱情地歡迎有志于在未來的化學領域耕耘的莘莘學子來我系學習！

　　招生專業介紹

　　化學（理科、本科）

　　培養目標：培養具備扎實的化學基礎知識、雄厚的化學理論素養、嫻熟的現代實驗技能和較強的獨立科研能力的厚基礎、寬口徑、高素質、具有創新精神和實踐能力，能在化學、化工、環保、質量監測及與化學相關的科學技術領域從事教學、科學研究、新產品開發、工業品質量檢測、環境保護、化工生產及經營管理等工作的高級專門人才。

　　化學在與信息、能源、材料、醫藥、食品、農業、環境、航空、航天等科技領域交叉融合中產生許多新的科技領域，化學呈現出嶄新的發展空間和廣闊的發展前景，市場對具有良好化學專業素養的人才需求旺盛。化學是一門處處充滿創新的學科，眾多大學和研究機構積聚了豐富的科研資源和研究生培養實力，就讀化學專業為進一步深造奠定了良好的學科基礎，我們在培養過程中注重優化學生考研的學習環境，為立志通過考研、出國等途徑繼續深造的學生提供良好的條件和幫助。

　　相近專業：應用化學、制藥工程、化學工程與工藝

　　主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、儀器分析、結構化學、化工原理、化學教學論、藥物化學、藥物分析、藥物分子設計、藥物合成、生物化學、精細化學品化學、精細化學品分析、應用電化學、高等無機化學、高等有機化學、高等分析化學、配位化學、有機合成、高分子化學、高等數學、物理學、計算機基礎、英語等二十多門課程的基礎知識、基本理論和基本實驗技能。

　　主要實踐教學環節：專業課程實驗（多門與專業理論課程同步進行的化學實驗）、專業見習、專業實習、課程設計、畢業論文、企業調查、科技推廣、計算機信息處理等。學生通過豐富多彩的科學實驗和科技活動加深對化學這門充滿無限創新機遇和展現無窮魅力的學科的認識。

　　修業年限：本專業學制四年，畢業總學分為165學分。

　　授予學位：成績合格、修滿學分者授予理學學士學位。

　　應用化工技術（理科、專科）

　　培養目標：本專業培養具備化學化工的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學化工及相關科學技術領域從事科技推廣、新產品開發、工業品質量檢測、環境保護、化工生產及經營管理等工作的技能綜合型專門人才

　　相近專業：化學工程與工藝、化工與制藥、應用化學、材料化學

　　主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、化工原理、化工工藝、化工設備與設計、化工儀表及自動化、儀器分析、藥物化學、藥物合成、生物化學、食品化學、功能材料化學、精細化學品化學、化學工業品檢測技術、應用電化學、高等數學、物理學、計算機基礎、英語等課程

　　主要實踐性教學環節：專業課程實驗（多門與專業理論課程同步進行的化學實驗）、專業見習、專業實習、企業調查、科技推廣、畢業論文、計算機信息處理等。學生通過豐富多彩的科學實驗和科技活動加深對化學化工這門充滿無限創新機遇和展現無窮魅力的學科的認識。

　　學制要求：本專業學制為三年。

　　六、計算機科學系

　　計算機科學系簡介

　　計算機科學系現有專兼職教師56人，其中教授5人、副教授15人、講師18人；博士2人，碩士16人；省級骨干教師1人，省學術技術帶頭人2人。近年來計算機科學系教師主持或參與省、廳級以上科研課題30余項；獲各類科研獎60余項；在國內外學術期刊上發表學術論文280余篇。擁有專業實驗室及教學輔助實驗室28個，儀器設備總價值820萬元，為教學、科研提供了良好的支撐平臺。2007年招生的專業有：

　　專業介紹

　　計算機科學與技術(本科)

　　培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，掌握自然科學基礎知識，系統地掌握計算機科學理論、計算機軟硬件系統及應用知識，基本具備本領域分析問題解決問題的能力，具備實踐技能，并具備良好外語運用能力的計算機專業高級專門人才。通過系統的理論學習和各種實踐教學，達到教育部規定的寬口徑、厚基礎、強能力、高素質、廣適應的人才規格。

　　相近專業：軟件工程、網絡工程

　　主要課程：離散數學、程序設計、算法與數據結構、計算機組成原理、數據庫系統原理、計算機網絡、操作系統、編譯原理、軟件工程、面向對象程序設計、多媒體技術、計算機圖形學、人工智能等。

　　主要實踐環節：計算機基礎訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業設計(論文)。

　　修業年限：本專業修業四年，畢業總學分為165學分。

　　授予學位：成績合格者授予工學學士。

　　軟件工程(本科)

　　培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，掌握自然科學和人文社科基礎知識、計算機科學基礎理論、軟件工程專業及應用知識，具有軟件開發和項目組織的能力，具有創新精神和創業意識，具有競爭和團隊精神，具有良好的外語運用能力，能適應技術進步和社會需求變化的高素質軟件工程專門人才。本專業畢業生能在軟件工程及相關領域從事軟件設計、開發、研究和項目管理等工作。

　　相近專業：計算機科學與技術、網絡工程

　　主要課程：離散數學、程序設計基礎、算法與數據結構、計算機組成原理、操作系統、數據庫系統原理、編譯原理、匯編語言程序設計、面向對象程序設計、計算機網絡、軟件測試技術、多媒體技術、軟件工程等。

　　主要實踐環節：軍事理論與訓練、社會調查、計算機基礎訓練、課程設計、工程實踐、生產實習、畢業設計(論文)等。?

　　修業年限：本專業修業四年，畢業總學分為165學分。

　　授予學位：成績合格者授予工學學士。

　　電子商務(本科)

　　培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，掌握現代商務理論基礎，掌握計算機技術、網絡技術及現代經濟管理的基礎知識。具備運用現代信息技術、網絡經濟理論和現代管理方法的復合型高級專門人才。本專業畢業生能在科研、教育、工商、金融、服務等行業從事電子商務的研究、教學、開發、綜合應用和管理工作。

　　相近專業：計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程

　　主要課程：管理學、經濟學、市場營銷學、運籌學、現代物流學、程序設計、計算機網絡技術、數據庫系統原理、網絡安全、電子商務概論、統計學、供應鏈與物流管理等。

　　主要實踐環節：軍事理論與訓練、社會調查、計算機基礎訓練、課程設計、工程實踐、生產實習、畢業設計(論文)等。?

　　修業年限：本專業修業四年，畢業總學分為165學分。

　　授予學位：成績合格者授予管理學學士。

　　七、農林科學系

　　農林科學系簡介

　　農林科學系以熱愛三農、研究三農、服務三農為辦學宗旨，現設有園林（本科）、植物保護（園藝方向，專科）、園林技術（城市園林規劃方向，專科）和畜牧獸醫（專科）等四個專業。農林科學系現有專兼職教師29人，組成畜牧獸醫、植物保護、園林技術三個學術團隊。在教師隊伍中，教授、副教授、高級工程師10人，講師、工程師10人；博士4人，碩士9人；雙師型教師6人，是一支愛崗敬業、團結向上的教學隊伍。農林科學系與省內外多家企事業單位建立了科研協作、教學、實習、就業關系，為培養學生成為受用人單位歡迎的實用型專業技術人才奠定了良好的基礎。

　　農林科學系介紹

　　園林專業（本科）

　　培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，具備生態學、園林植物與觀賞園藝、風景園林規劃與設計等方面的知識，能在城市建設、園林、林業部門和花卉企業從事風景區、森林公園、城鎮各類園林綠地的規劃、設計、施工管理、園林植物繁育栽培與養護的高級工程技術人才。

　　相近專業：園藝學、風景園林、城市規劃

　　主要課程：植物學、植物生理生化學、園林繪畫、觀賞植物學、園林設計基礎、園林制圖學、園林測量學、計算機輔助園林設計、園林規劃設計、園林建筑設計、園林工程等。

　　主要實驗實踐教學環節：包括課程教學實踐、生產實習、課程設計、畢業論文(畢業設計)、科研訓練、社會實踐等。主要專業課程實驗：植物學、植物生理生化學、園林樹木學、花卉學、園林植物遺傳育種、園林建筑設計、園林規劃設計、計算機輔助設計等。主要專業課程實習：植物學、園林生態、園林繪畫、花卉學、園林樹木學、園林植物栽培與養護、園林測量、園林規劃設計、園林工程、園林建筑設計等。組織學生到園林植物生產企業、園林工程設計單位、園林工程施工企業、園林開發研究單位、園林管理單位、高科技農業示范區、自然風景區、著名園林城市等進行綜合性生產實習，以指導學生將理論知識與生產實際相結合，培養學生的實踐技能。

　　修業年限：本專業修業年限4年，畢業總學分為165學分

　　授予學位：成績合格者授予農學學士學位

　　園林技術（城市園林規劃方向）專業（專科）

　　培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，具備生態學、園林植物、觀賞園藝和園林規劃設計方面的基礎理論，具有園林植物培育及應用、園林規劃設計及施工管理技能，適應社會主義市場經濟發展和現代化建設需要，并富有創新精神的實用型專業技術人才。

　　相近專業：園藝專業、風景園林、城市規劃

　　主要課程：植物學生物學、園林植物環境、觀賞植物學、園林植物栽培養護、園林藝術原理、園林設計基礎、園林測量、園林規劃設計、園林工程、計算機輔助設計。

　　主要實踐教學環節：包括教學實習、生產實習、課程設計、畢業論文(畢業設計)、科研訓練、社會實踐等。主要專業課程實驗：植物生物學、觀賞植物學、園林植物遺傳育種、園林植物栽培養護、園林設計基礎、園林規劃設計、計算機輔助園林設計等。主要專業課程實習：植物生物學、園林植物環境、觀賞植物學、觀賞植物栽培與養護、園林測量、園林規劃設計、園林工程施工與管理等。組織學生到園藝場、園林工程設計單位、園林工程施工企業、園林開發研究單位、園林管理單位、高科技農業示范區、自然風景區、著名園林城市等進行綜合性生產實習，以指導學生將理論知識與生產實際相結合，培養學生的實踐技能。

　　修業年限：本專業學制3年。

　　八、體育系

　　體育系簡介

　　體育系現有專職教師37人。其中教授2人，副教授6人，講師15人，教師隊伍中有8人為碩士研究生。近幾年該系教師先后在省部級以上刊物上發表論文236篇，出版學術著作和教材25部，完成市廳級以上科研項目22項，26人榮獲市廳級以上科研獎勵。體育系現有球類館、體操館等教學基礎設施，可滿足專業教學和訓練的需求

　　體育教育專業（本科）專業介紹：

　　培養目標

　　本專業培養具備勝任學校體育教育教學、訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理及社會體育指導等工作的復合型體育人才。

　　主要課程：田徑籃球排球足球體操武術健美操乒乓球學校體育學體育心理學體育教學論運動生理學運動解剖學體育保健學運動訓練學

　　主要實踐性教育環節：教育實習、社會調查、畢業論文等。

　　修業年限：學制四年，修業年限3-6年，學生可根據自身的情況，選擇提早或推遲畢業，本專業必須修滿165學分方能畢業。

　　授予學位：教育學學士

　　九、護理學系

　　護理學系簡介

　　護理學系現有專兼職教師28人，其中教授1人，副教授10人，近幾年本系教師在省級以上刊物上發表學術論文56篇，出版著作3部，完成市廳級以上科研項目6項。護理學系教學設施完善，教學理念先進，始終堅持培養目標與社會需求相統一、專業教學與社會實踐相統一，專業學習與就業指導相統一。教學質量上乘，就業渠道廣泛。

　　專業介紹

　　護理（文理兼收、三年制、專科、家政與護理方向）

　　培養目標：培養具有現代家政與護理理念，具備現代家政管理與現代護理學知識，有廣泛的社會學、心理學、管理學、營養學及美學等方面知識的高級實用型、復合型人才。

　　主要課程：家政管理、大學語文、社會學、教育心理學、公共關系學、禮儀學、家庭環境與美化、解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、基礎護理學、臨床護理學、社區護理學、康復醫學、營養學、急救護理學、預防醫學、護理心理學等近30門課程。

　　主要實踐環節：專業課程實驗（多門與專業理論課程同步進行、醫學護理實驗）、專業見習、專業實習、社會調查、公益勞動、軍事訓練及第二課堂實踐課等。

　　修業年限：本專業學制3年：

　　十、社會科學系

　　社會科學系簡介

　　社會科學系是黃淮學院一個綜合性院系，目前該系有思想政治教育、公共事業管理兩個本科專業，有歷史教育、法律文秘兩個專科專業，現有普通教育在校生755人。

　　社會科學系現有專兼職教師64人,其中教授、副教授34人,講師20人,助教10人；博士3人，碩士26人，形成了一支年齡、職稱、學歷和知識結構比較合理的師資隊伍，并依托師資優勢，組建了心理咨詢服務中心、法律咨詢服務中心、天中歷史文化研究所等服務和研究機構。

　　社會科學系十分重視科學研究工作，近三年來，全系教師發表論文130余篇，出版論著、教材近25部，完成市廳級以上課題110多項。

　　社會科學系在長期的教學和學生管理實踐中，形成了“厚德、博學、篤行、求真”的良好系訓，在全體教師的共同努力下，他們較早地實行了導師制度，在教書育人，促進學生健康成長中發揮了積極的作用。

　　展望未來，在黃淮學院的二次創業中，社會科學系全體師生將以飽滿的熱情，開拓創新，努力拼搏，為學院的發展再創佳跡。

　　社會科學系介紹

　　思想政治教育（本科）

　　培養目標：本專業培養具有較高的政治素質、道德素質和馬克思主義素養，具備哲學、法學、政治學、管理學和教育學等多學科的基本理論和專業知識，能在中等以上學校從事思想政治教育教學或在黨政機關、企事業單位工作的專門人才。

　　相近專業：法學教育學

　　主干課程：馬克思主義哲學、政治經濟學、政治學、管理學、倫理學、邏輯學、思想政治教育學原理、毛澤東思想概論、思想政治教育方法論、心理學、教育學、領導科學與藝術、鄧小平理論、法學概論等。

　　主要實踐環節：計算機操作、社會調查、課程設計、專業見習、畢業實習、撰寫畢業論文或畢業設計報告等。

　　修業年限：本專業學制4年，畢業總學分165學分。

　　授予學位：修滿所規定的全部學分，符合《學位條例》規定的畢業生授予法學或教育學學士學位。

　　公共事業管理（本科）

　　培養目標：本專業培養具備現代管理理論、技術與方法等方面的知識以及應用這些知識的能力，能在文教、體育、衛生、環保、社會保險等公共事業單位、行政管理部門從事管理工作的專門人才。

　　相近專業：管理學思想政治教育

　　主干課程：管理學原理、公共事業管理學、管理心理學、人力資源開發與管理、管理經濟學、公共關系、公共財務、公共組織學、管理文秘、公共政策概論、管理定量分析、統計學、行政學、管理信息系統、電子政務等。

　　主要實踐環節：計算機操作、社會調查、課程設計、專業見習、畢業實習、撰寫畢業論文或畢業設計報告等。

　　修業年限：本專業學制4年，畢業總學分165學分。

　　授予學位：修滿所規定的全部學分，符合《學位條例》規定的畢業生授予管理學學士

　　法律文秘（專科）

　　培養目標：本專業培養系統掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的政策，能在國家機關、企事業單位和社會團體，特別是能在立法、司法、行政、仲裁機構和法律服務機構中從事法律工作的專門人才。

　　相近專業：思想政治教育

　　主干課程：法理學、憲法、刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法、中國法制史、行政法與行政訴訟法、商法、知識產權法、經濟法、國際法、國際私法、國際經濟法等。

　　主要實踐環節：法庭實際案例旁聽、模擬訂立合同、模擬法庭、社會實踐、專業社會調查、畢業實習、畢業設計（或畢業論文）等。

　　修業年限：本專業學制3年。

　　十一、藝術系

　　藝術系簡介

　　黃淮學院藝術系創辦于1993年，我系師資力量雄厚，科研成果豐碩。現有專兼職教師44人，其中教授3人，副教授8人，講師15人。我系教師近年來共出版學術著作18部發表學術論文260余篇，完成廳級以上科研項目20余項，獲廳級以上科研獎勵160余項。

　　我系現設有音樂學（本科）、藝術設計（本科）、音樂表演（專科）、美術教育（專科）4個專業方向，培養模式先進，學生業績突出，在河南省大學生科技文化藝術節中多次獲獎，其中舞蹈《俏花旦》在2005年7月教育部舉辦的首屆全國大學生文化藝術展演活動中榮獲一等獎。在最近幾年的專科畢業生在“專升本”考試中，上線率達到100%，05年又有43名畢業生進入本科層次學習，占畢業生總數的48%。我系畢業生以思想過硬、專業基礎扎實、綜合素質高、適應能力強、發展后勁足，受到用人單位和社會的普遍歡迎。近幾年我系畢業生一次性就業率達到95%，音樂表演、藝術設計專業的畢業生供不應求。

　　藝術系專業介紹

　　藝術設計（本科）

　　培養目標：該專業培養適應社會發展和經濟建設需要，具有良好的科學與文化素養，敬業愛崗，德、智、體全面發展，基礎扎實，知識面較寬，素質高、能力強，有一定創新能力、科學研究能力和解決實際問題的能力，具備現代藝術設計觀念，能夠在專業設計部門、學校和科研單位等企業部門從事專門藝術設計以及教學、研究與管理工作，具有較高藝術修養的高級專門人才。

　　主干學科：藝術設計

　　相近專業：美術教育

　　主要課程：

　　計算機設計軟件應用、招貼設計、編排設計、標志設計、圖形設計、包裝設計、書籍裝禎、CIS設計、室內設計、展示設計、制圖、透視、專題設計、裝飾材料與構造。

　　主要實踐性教學環節：

　　設計實習、藝術考察、社會調查、畢業設計、畢業論文，20周。

　　修業年限：學制：四年，修業年限3-6年，學生可根據自身的情況，選擇提前或推遲畢業。本專業修滿165學分方能畢業。

　　授予學位：文學學士

　　音樂學（本科）

　　培養目標：本專業培養掌握音樂學科基本理論、基本技能，能夠從事高等、中等學校音樂教學和教學研究的教師及其他科學研究人員或為地方經濟和社會發展服務的專門人才。

　　相近專業：音樂表演

　　主要課程：聲樂，鋼琴，樂器演奏，中外音樂史與作品賞析，中外民族音樂，合唱與指揮，歌曲寫作與小樂隊編配，藝術概論。

　　主要實踐性教學環節：舞臺實踐、教學實習、教育調查、社會調查或畢業論文，15-18周。

　　修業年限：學制四年，修業年限3-6年，學生可根據自身的情況，選擇提前或推遲畢業，本專業修滿165學分才可畢業。

　　授予學位：文學學士

　　美術教育（專科）

　　培養目標：美術教育專業的培養目標是適應社會主義市場經濟，順應高等教育大眾化和人才培養規格多元化的發展趨勢。根據教育部關于美術學本科專業課程設置方案，培養德、智、體、美全面發展，掌握學校美術教育的基礎理論、基礎知識和基本技能，具有全新觀念和較高審美情趣，具備初步美術教育、教學、研究能力的合格師資和其他教育工作者或為地方經濟和社會發展服務的專門人才。

　　相近專業：藝術設計

　　主要課程：素描、中國美術史、外國美術史、藝術概論、美術概論、色彩、中國畫、油畫、設計基礎。

　　主要實踐性教學環節：教學實習、生產實習、教育調查、社會調查或畢業論文等，15-20周

　　修業年限：本專業學制三年

　　音樂表演（專科）

　　培養目標：培養德智體美全面發展、具有先進文化思想、又有專業特長、具備適應企、事業單位和文藝團體的藝術管理和表演能力的專門人才。

　　相近專業：音樂學

　　主要課程：樂理、視唱練耳、中國音樂史、外國音樂史、聲樂、鋼琴、舞蹈、合唱與指揮、曲式與作品分析、和聲學、中外音樂作品賞析、復調小樂隊編配、歌曲作法、藝術概論、中國民族民間音樂概論

　　主要實踐性教學環節：藝術觀摩、藝術實踐、社會實踐、音樂會等

　　修業年限：學制：3年

　　十二、建筑工程系

　　建筑工程系簡介

　　建筑工程系成立于2001年，現設有三個本科專業有土木工程、建筑學、工程管理，四個專科專業，有建筑工程技術、建筑設計技術、道路橋梁工程技術、建筑工程管理七個本專科專業，在校生2120多人。

　　建筑工程系現有專兼職教師64人，其中教授1人、副教授4人、講師（工程師）31人，教師隊伍中具有碩士學位的10人、省級優秀教師1人、市級優秀教師5人，有11人取得國家專業技術注冊資格：一級注冊結構工程師2人、二級注冊結構工程師4人、二級注冊建筑工程師5人，設有力學、結構工程、施工技術、工程制圖、美術、建筑設計六個專業教研室和土工、力學、工程測量、路橋、建材五個實驗室，師資與教學資源配備合理，能夠滿足教學和實驗的需要。

　　建筑工程系教師在圓滿完成教學任務外，積極參與建筑工程生產實踐和科研活動，具有良好的科研和學術氛圍，近年來全系教師在CN以上學術期刊上發表學術論文45篇，出版學術專著及教材8部，完成廳級以上科研項目25項，榮獲廳級以上科研獎勵10項。

　　建筑工程系有良好的教學實踐環境，學院的建筑勘察設計院為國家丙級設計院，建設工程公司為河南省二級建筑企業；土工、力學、工程測量、路橋、建材五個實驗室的實驗儀器設備齊全，其中建材檢測中心于2000年通過河南省計量認證和資質認證；全國大中專AutoCAD認證考試系統在本系設立了站點。

　　建筑工程系自成立以來，教學質量穩步提高，學生的就業形勢良好，每年畢業生的就業率均在90%以上，歡迎廣大有志青年來我系學習深造！

　　建筑工程系全體教職員工在學院黨政的領導下，精誠團結，真抓實干，以教學為中心、以學生為中心，不斷改善教學條件，努力提高教學質量，我們堅信：黃淮學院建筑工程系的明天一定更加美好！

　　專業簡介

　　工程管理專業（本科）

　　專業培養目標

　　本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德智體美全面發展，具備土木工程技術及與工程管理相關的管理、經濟和法律等基本知識，獲得工程師基本訓練，具有一定的實踐能力、創新能力的復合型高級工程管理人才。本專業的畢業生能夠在建設單位、設計單位、建筑施工單位、工程建設監理單位、房地產企業、投資與金融領域等從事工程管理以及在政府部門、教學和科研單位從事相關工作。

　　主要課程

　　工程經濟學、管理學、運籌學、財務管理、工程估價、工程項目管理、工程合同管理、經濟學、經濟法、工程力學、工程結構

　　主要實踐性教學環節

　　認識實習、生產實習、專業實習、社會調查、公益勞動、課程設計、畢業設計（論文）等。

　　學制和學分要求

　　學制：四年，修業年限3-6年，學生可根據自身情況，選擇提早或推遲畢業。本專業學生至少應修滿165學分方能畢業。

　　授予學位：成績合格者授予工學學士

　　建筑學專業（本科）

　　專業培養目標

　　本專業培養掌握建筑學學科的基本理論、基本知識和基本的設計方法，獲得建筑師基本訓練，具備基本的建筑設計能力和初步的研究開發能力，有創新精神的高級建筑工程技術人才。

　　主要課程

　　建筑設計、建筑設計原理、中國建筑史、外國建筑史、建筑力學、建筑結構、建筑構造、城市規劃原理、建筑CAD、建筑設備、建筑物理、建筑師業務

　　主要實踐性教學環節

　　素描實習、色彩寫生實習、工地實習（構造）、建筑測繪實習、參觀實習、建筑模型制作、設計院生產實習、畢業設計、社會實踐等，一般安排45-47周。

　　學制與學分要求

　　學制：五年，修業年限4-6年，學生可根據自身的情況，選擇提早或推遲畢業。本專業學生至少應修滿205學分方能畢業。

　　授予學位：成績合格者授予工學學士

　　土木工程專業（本科）

　　培養目標

　　培養適應社會主義現代化建設需要，德智體全面發展，掌握土木工程學科的基本理論和基本知識，獲得土木工程師的基本訓練，具備從事土木工程的項目規劃、設計、施工、管理能力和創新精神的高級工程技術人才。

　　專業主要課程

　　材料力學、結構力學、流體力學、土力學、土木工程材料、混凝土結構、鋼結構設計、橋梁工程、道路勘測設計、路基路面工程、土木工程施工、建設項目策劃與管理

　　主要實踐性教學環節

　　認識實習、測量實習、工程地質實習、生產實習、課程設計、畢業設計、社會實踐、公益勞動等，一般安排27-29周。

　　學制與學分要求

　　學制：四年，修業年限3-6年，學生可根據自身情況，選擇提早或推遲畢業。本專業學生至少應修滿165學分方能畢業。

　　授予學位：成績合格者授予工學學士

　　十三、信息工程系

　　信息工程系簡介

　　電子信息工程系現有電子信息工程、動畫（數字媒體方向）、教育技術學（教育軟件方向）三本科個專業。該系師資力量雄厚，現有專兼職教師36人，其中教授4人，副教授6人，講師12人；博士1人，碩士10人。該系教師在完成教學工作的同時，根據自己的專業方向積極從事科學研究，近年來在各類專業刊物上發表學術論文200余篇，其中核心期刊50余篇，承擔并完成省、地廳級以上科研課題30余項，出版著作20余部，獲地廳級以上科研成果獎40余項。

　　信息工程系現有單片機技術、可編程控制、傳感器、模擬電子線路、數字電子線路、通信原理、光纖通信、移動通信、信號與系統、高頻電子線路、數據通信技術、DSP技術、三維動畫、數字視音頻技術、數字圖象技術、多媒體技術、網絡技術等17個實驗室。

　　專業介紹

　　電子信息工程專業（本科）

　　培養目標：培養具備電子信息科學與技術的基本理論和基本知識，掌握微電子技術、通信技術、控制技術、傳感技術、計算機技術，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、通信技術、控制技術、計算機技術等領域從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術或管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。

　　相近專業：電子科學與技術、通信工程、電氣工程與自動化、信息工程、光電信息工程、電氣信息工程、工業自動化。主要課程：電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等。

　　主要實踐教學環節：教學實習、生產實習、教育調查、社會調查或畢業論文等，一般安排15～20周。

　　修業年限：學制：4年。修業年限3~6年。

　　學分：165分

　　授予學位：工學學士

　　教育技術學專業（教育軟件方向、本科）

　　培養目標：本專業培養具有教育技術學方面的基本理論、基本知識、基本技能，具有關于學習過程和學習資源的理論和實踐能力，掌握計算機教育應用原理和多媒體課件設計和制作方法,對電視節目制作和遠程網絡教育有較深入的了解,能夠在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高級專門人才，具有較強實際動手能力的、適應現代化建設需要的教育技術學專業人才，包括各級各類院校教育技術學課程教師和教育技術管理人才，中、小學信息技術課程師資、各級電教館(現代教育技術、資源中心)、普教的教育技術和校園網絡技術人員以及電視臺、廣告公司等相關媒體機構的節目制作人員軟件公司等教育軟件開發專門人才等。

　　相近專業：計算機科學與技術、機電技術教育、裝潢設計與工藝教育、動畫、應用電子技術教育、

　　主要課程：教育技術學、教學系統設計、計算機教育基礎、網絡技術、遠距離教育、電視教材設計與制作、教育技術研究方法、教育傳播學、教育心理學、教學系統設計、C語言程序設計、微機原理、計算機網絡、數據庫原理、教學媒體與技術、課件設計與制作、電視教材編寫與制作、教育電視系統、3DMAX、動態網站設計與開發、教育軟件開發、電視專題節目制作等及選修課程共40余門。

　　主要實踐教學環節：媒體制作實踐、課程設計與開發實踐、教育實習等，一般安排不少于20周。主要專業實驗：教學設計實驗、電視電聲教材制作實驗、多媒體課件設計與制作實驗，教育網絡應用實驗。

　　修業年限：學制四年，總分數為165學分。

　　授予學位：理學學士學位。

　　多媒體動畫專業（本科）

　　培養目標：培養能較好地掌握影視動畫、電視片、數字三維動畫藝術短片、影視廣告、電影電視特技、電視頻道包裝、三維動畫虛擬表現的設計和制作技術的基本理論、知識和技能，熟練掌握三維動畫片設計和制作的相關軟件，具有較好的美術鑒賞能力和一定的藝術設計能力，能在動畫設計制作公司、各大電視臺、影視廣告設計制作公司、影視特技設計公司、數字媒體及多媒體設計公司和科研院校等單位從事三維動畫、影視廣告三維特技、電影電視特技、頻道包裝、建筑游覽動畫的設計及研究等方面工作的高級設計制作人才。

　　主干學科：動畫創作、數字圖像技術、藝術類課程

　　相近專業：繪畫、藝術設計、導演

　　主要課程：構成學、素描、色彩、原畫設計和動畫基礎、Photoshop、painter、動畫概論、動畫規律、二維動畫、Aftereffects、FLASH動畫應用、premiere、藝用解剖、動畫創作、平面圖形軟件應用、3DMAX、MAYA、JAVA腳本語言、網絡技術等。

　　主要實踐教學環節：教學實習、生產實習、教育調查、社會調查或畢業論文等，一般安排15～20周。

　　修業年限：學制四年，總學分為160學分。

　　授予學位：工學學士。