山東師范大學各專業介紹

　　山東師范大學各專業介紹

　　文學院

　　漢語言文學這是個師范類專業。為文學院的主體與龍頭學科，1986年被批準為山東省重點系科，2006年被評為省級品牌專業。培養通曉漢語言及中外文學的發展歷史與現狀，德智體全面發展的中等學校語文師資，以及從事科研、出版、文秘等工作，能夠處理復雜社會文化問題和勝任一般管理工作的適應能力強、專業素質高的復合型人才。學制4年，授予文學學士學位。開設的專業必修課是：中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、文學概論、古代漢語、現代漢語、語言學概論、基礎寫作、邏輯學、語文教育學；另設60余門選修課供學生自由選擇。

　　漢語言這是個非師范類專業，2002年設置。培養在漢語及語言學、中國文學等方面有寬廣的知識面、系統的專業理論、良好的語言文字修養，以及敏銳的現代科技頭腦，能在高校、科研機構、新聞出版和機關企事業相關部門從事漢語言文字教學、科研、管理及應用的專門人才。學制4年，授予文學學士學位。開設的專業必修課是：古代漢語、現代漢語、語言學概論、語音學、文字學、漢語方言學、漢語發展史、中國語言學史、西方語言學史、中文信息處理、基礎寫作、文學概論、中國現代文學、中國當代文學專題、中國古代文學專題、外國文學專題；另設23門專業選修課供學生自由選擇。

　　新聞學這是個非師范類專業，1986年設置，為山東省最早的新聞傳播專業之一，是文學院的特色專業。培養德智體全面發展的新聞從業者和適應能力強、專業素質高的復合型人才。具有掌握和運用馬克思主義基本原理及立場、觀點、方法，正確的政治方向和優秀的思想品質、良好的職業道德修養，系統掌握新聞與傳播學基礎理論與相應的各種技能之綜合素質能力的現代媒體傳播專業人才。學制4年，授予文學學士學位。開設的專業必修課是：媒介概論、新聞理論、新聞編輯學、新聞評論學、中國新聞史、外國新聞史、新聞采訪與寫作、新聞作品選讀、廣播電視學、廣告學、傳播學、新聞攝影、基礎寫作、文學概論、中國現代文學、中國當代文學專題、中國古代文學專題、外國文學專題；另設29門選修課供學生自由選擇。

　　廣播電視新聞學這是個非師范類專業，乃新聞學的一個分支。培養在廣播電視及其它新聞傳播部門，從事采訪編輯、節目主持、節目制作、節目策劃、媒介經營管理等工作的專門人才。培養學生具有掌握和運用馬克思主義新聞工作基本理論，熟悉黨的方針政策，政治敏感性強，以及良好的職業道德、堅實的新聞傳播學功底與相關人文、社會、自然科學知識結構，熟練運用現代技術手段從事廣播電視業務工作的能力。學制4年，授予文學學士學位。開設的專業必修課是：廣播電視概論、新聞寫作學、新聞采訪學、新聞評論學、新聞編輯學、廣播電視技術基礎、新聞理論、傳播學概論、中國新聞史、外國廣播電視事業、廣播電視新聞采訪、廣播電視節目制作、播音與主持、電視攝像、廣告學、電視作品分析；另設29門選修課供學生自由選擇。

　　公共事業管理（文化產業管理方向）這是個藝術類本科專業。培養富含文學和文化底蘊，掌握文化藝術理論和現代企業管理知識，具有文化產業管理能力，能夠勝任各公共事業單位和行政管理部門文化管理工作的專門人才。學制4年，授予文學學士學位。開設的專業必修課和選修課是：美學原理、人類文明史、影視學概論、文化創意與策劃、文化產業管理學、文化市場營銷學、文化經濟法規概論、文化資源開發與管理、會展產業管理、影視產業管理、旅游文化管理、媒介經營與管理、西方文化藝術史論、中國古代文學史論；另設20余門專業選修課供學生自由選擇。

　　播音與主持藝術這是個藝術類本科專業。培養具有創新精神且一專多能的藝術型新聞工作者，或者具有廣泛的人文社科知識，能勝任廣播電視播音與節目主持制作工作的復合型專業人才。學制4年，授予文學學士學位。開設的專業必修課是：美學原理、西方文化藝術史論、中國古代文學史論、應用語言學、普通話語音、播音發聲、播音創作基礎、傳播學、廣播電視新聞學、廣播電視新聞采編、廣播電視播音與主持、廣播電視節目制作、播音作品鑒賞、演講與論辯；另設20余門專業選修課供學生自由選擇。

　　廣播電視新聞學（影視藝術方向）這是個新上的藝術類本科專業。培養具有創新精神和扎實的藝術理論修養，具備電影與電視劇原理、批評、史論等專業知識和藝術創作、鑒賞及營銷能力，能在電影、電視劇制作與營銷機構、各類媒體、文化藝術市場、高等院校從事電影電視劇的創作、編導、策劃、營銷及評論與研究等方面的復合型專業人才。學制4年，授予文學學位。開設的專業必修課程是：影視學概論、中國電影史、外國電影史、影視編導學、電子文化與影視藝術、影視文學創作、影視策劃與營銷、經典影片解讀、影視視頻制作、影視動漫設計、影視評論與研究、藝術文化熱點等；另設20余門專業選修課供學生自由選擇。

　　政治法律學院

　　思想政治教育（師范類）該專業重點培養掌握思想政治教育學的基本原理及方法論、適應中高等教育政治課和“兩課”教改需要、能在高等、中等學校從事政治課教學和科研的教師及其他思想政治教育工作人員，并為高校和科研院所培養、輸送優秀碩士生。該專業開設政治學、鄧小平理論、政治經濟學、哲學、倫理學、社會學、中國近現代社會發展史等15門專業必修課（主干課）和世界經濟概論、經濟法學、中外哲學史等40余門專業選修課。該專業1960年開始招收本科生、1984年招收碩士研究生，2003年被批準建立博士學位授權點。現有馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化研究、思想政治教育三個博士學位授權點和馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化研究、思想政治教育、課程與教學論等12個碩士學位授權點。該專業與加拿大皇家大學和美國東田納西州州立大學聯合培養2+2雙學士學位。

　　法學該專業主要培養掌握法學基本理論、部門法系統條例和法律實務專業技能，能從事政法機關（法律事務機構）工作、為其它企事業單位提供法律援助和從事法學教學研究工作的復合型人才。現開設法理學、民法學、刑法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、行政法與行政訴訟法學、國際法學、公證與律師制度、票據法學、中外法制史、稅法學、環境法學等50余門專業必修課和選修課。該專業從1994年開始招生，現有環境與資源法學、法律史兩個碩士學位授權點。與美國東田納西州州立大學聯合培養2+2雙學士學位。

　　公共事業管理該專業以培養德智體全面發展，有扎實的管理及相關專業知識，素質較高、能力較強，能在文教、體育、衛生、環保、社會保險等公共事業單位、行政管理部門從事管理工作的高級專業人才為目標。本專業現開設管理學、公共管理學、管理經濟學、人力資源開發與管理、管理定量分析、公共財務管理及行政學、地方政府學等50余門專業必修課和選修課。該專業從2002年招生，現設有行政管理碩士學位授權點。

　　政治學與行政學本專業主要培養具備政治學、行政學方面的基本理論和專門知識，能在黨政機關、新聞出版機構、企事業和社會團體等單位從事教學、科研、行政管理等方面工作的政治學與行政學高級專門人才。該專業開設政治學原理、國際政治概論、行政學概論、公共政策概論、西方政治制度、人事行政學概論、當代中國政治制度、市政學、管理文秘、比較政治制度、當代西方政治思潮、國際關系概論、中國社會政治分析等40多門專業必修課和選修課。該專業從2004年開始招生。現設有科學社會主義和國際共產主義運動、國際政治、國際關系、黨史黨建4個碩士學位授權點。與加拿大皇家大學和美國東田納西州州立大學聯合培養2+2雙學士學位。

　　法學（知識產權方向）本專業主要培養具有法律專業基礎知識，具有較高的知識產權專門學科知識，能在律師事務所、專利事務所、商標事務所等從事商標代理、專利代理等專門知識產權事務，同時也能在公、檢、法等部門從事專門的知識產權司法審判及其他法律事務，或者在版權局、商標局、專利局、科技局等部門從事知識產權管理事務的知識產權專門人才。開設法理學、憲法學、民法學、刑法學、著作權法學、商標法學、專利法學(含總論)、合同法學、民事訴訟法學、刑事訴訟法學、行政訴訟法學、中國法制史、知識產權代理實務、知識產權糾紛處理、法律文書與律師實務、知識產權國際保護等50多門專業必修課和選修課。該專業從2006年開始招收本科生。

　　哲學本專業培養具有一定馬克思主義哲學理論素養和系統的專業基礎知識、有進一步培養潛質的哲學專門人才，以及能在國家機關、文教事業、新聞出版、企業等部門從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。開設馬克思主義哲學原理、西方哲學史、中國哲學史、普通邏輯學、美學、倫理學、現代西方哲學、馬克思主義哲學原著、心理學、中國哲學名著導讀、宗教學、西方哲學名著導讀、社會學、經濟哲學等40多門專業必修課和選修課。該專業從2006年開始招生，現設有馬克思主義哲學、外國哲學、科技哲學、倫理學4個碩士學位授權點。

　　歷史文化與社會發展學院

　　歷史學歷史學專業現為山東省品牌專業，世界史是省級強化重點學科，為博士學位授權點。有中國近現代史、世界史、專門史、中國古代史4個碩士點，并招收歷史學專業教育碩士。本專業社會需求量較大，近幾年應屆畢業生的一次就業率都在98.5%以上，考研率保持在40%左右。歷史學專業學制四年（師范專業）。本專業培養具有歷史學基本理論、基礎知識和基本技能，熟悉教育理論、計算機技能、熟練掌握一門外國語，能夠在高等和中等學校進行歷史教學和研究的教師、教學研究人員和其他教育工作者，以及能在國家機關、文教事業、新聞出版、文博檔案、企事業單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。主要課程：中國古代史、中國近現代史、世界通史、中國思想文化史、中國經濟史、中國史學史、史學概論、中國社會史、版本目錄學、歷史教學論、西方史學史、西方思想文化史、考古學概論、中外文化交流史等。

　　社會工作社會工作學專業學制四年（非師范專業），本專業培養具有社會工作基礎理論和知識，能熟練掌握社會調查研究技能與方法，能夠從事民政、勞動、衛生、工會、青年、婦女及社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區發展與管理、社會服務、評估與操作等工作的高級專門人才。該專業畢業生的就業前景廣闊，并面向社會招收全日制專升本學生。主要課程：社會學概論、社會工作概論、個案社會工作、團體社會工作、社區工作、社會行政、社會保障概論、人類行為與社會環境、社會心理學、社會調查方法、組織社會學、人口社會學、城市社會學、青少年社會工作、老年社會工作、學校社會工作、社會福利思想、專業外語等。

　　勞動與社會保障勞動與社會保障專業學制四年（非師范專業）。本專業培養適應社會發展和市場經濟需要，具備扎實的管理學與經濟學專業知識，掌握現代管理技術與方法，通曉中外社會保障理論與實務，能在政府部門、人事管理部門、政策研究部門、大中型企事業單位等從事勞動與社會保障工作的高級專門人才。該專業人才是我國建立和發展社會保障事業的急需人才，具有穩定的就業潛力。主要課程：社會保障概論、社會保障基金管理、社會保障國際比較、社會保險、人力資源管理、勞動經濟學、管理學原理、保險學原理、勞動法與社會保障法、薪酬管理、社會調查研究方法、社會福利與社會救濟、行政學與行政法、勞動與就業、西方經濟學、人口學、統計學、財政學、貨幣銀行學、專業外語等。

　　行政管理行政管理專業學制四年（非師范專業）。本專業培養適應社會發展需要，具備扎實的行政學、管理學、政治學、法學等方面的專業知識，掌握現代管理技術與方法，能在各級黨政機關、企事業單位、新聞出版機構、社會團體從事管理工作以及科研工作的高級專門人才。本專業是當前及今后社會發展急需的專業。主要課程：管理學原理、行政管理學、政治學原理、當代中國政治制度、當代西方政治制度、法學導論、社會學概論、政府經濟學、市政學、公共政策、人力資源開發與管理、信息管理概論、管理心理學、地方政府學、西方經濟學、行政領導學、國家公務員制度、社會調查研究方法、文獻檢索與利用等。

　　世界歷史世界歷史專業學制四年（非師范專業）。本專業培養適應對外開放和市場經濟需要，具備扎實的世界史專業知識，掌握國際政治、國際關系和涉外文化經濟的基本知識，能在黨政機關、外事、對外宣傳、外貿、國際文化交流、新聞出版等部門從事工作的涉外高級專門人才。主要課程：世界古代史、世界中世紀史、世界近代史、世界現代史、世界當代史、國際共運史、世界法律史、世界經濟史、世界文化史、世界軍事史、國際關系史、西方史學史、西方政治制度史、西方政治思想史、專業英語等。

　　教育學院

　　教育學教育學本科專業是教育學院的傳統本科專業，是省級品牌專業，也是國家第二類特色專業建設點，每年計劃招生人數50-100名，主要為全國和本院碩士點培養從事教育科學研究的教學及研究人員，為中小學輸送管理與教學人員。當前教育學本科專業正在進行梳理和總結，力爭發揮該專業的優勢和特色，體現課程設置的規范性和教學水平的示范性。今后該專業將在本科評估的基礎上爭取省級教學改革立項，重新論證和修訂教育學本科專業的課程設置，改革現有的教學模式，建設一批基礎教育的實驗與實習基地，使教育學本科專業更能適應大學生的學習和就業需求，更利于為基礎教育的改革服務，更利于為師范教育體制改革服務。以本專業為依托，設有國家重點（培育）學科“教育學原理”，該學科是山東省政府“泰山學者”設崗學科（2006年）、山東省省級重點學科、山東省“十五”、“十一五”強化建設重點學科。基礎教育課程與教學研究中心是山東省“十一五”高教強省行動計劃重點建設項目中的省級人文社會科學研究基地（2006年）。培養目標和基本規格:本專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和教育實際工作能力的五年制中等師范院校師資、中小學教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。基本要求是：1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導，愿意為社會主義現代化建設服務，為人民服務；學習掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；團結協作，遵紀守法，具有社會責任感，形成良好的思想品德、社會公德和職業道德。2、具備系統扎實的教育科學的基本理論和基本知識，受到教育科學研究的基本訓練；掌握從事教師工作的基本技能和從事教學、科研及管理的基本技能；具有較高的人文素養；了解教育學專業的發展前景和最新動向；具有較強的自主學習和提出問題、分析問題、解決問題的能力；掌握教育科學的研究方法，得到教育科學研究的初步訓練；具有從事教育專業教學和其他一兩門中小學學科教學工作的能力；熟練掌握一門外國語，具有運用計算機處理業務的能力；掌握資料查詢以及運用現代信息技術獲取教育學及相關專業信息的能力。基本學制為四年，實行彈性學制，彈性學制為三至六年。開設的主要課程有：教育概論、人體解剖生理學、課程論、大學英語、中國教育史、外國教育史、VF與VB程序設計、學校管理學、德育原理、教育科學研究方法、小學語文教學法、小學數學教學法、現代教育技術、教育哲學、教育社會學、教育測量與評價、教學論、計算機文化基礎、普通心理學、教育心理學、優秀班主任研究、教學設計、教育經濟學、比較教育學等。

　　學前教育學學前教育專業創設于1984年，1993年開設本科，學制四年。2008年設置了國內唯一的招收音樂與美術兩個方向的學前藝術教育本科專業。2003年被國務院確立為山東省唯一的學前教育學碩士學位授權點，目前招收學前兒童課程與游戲、學前兒童藝術教育二個研究方向的碩士研究生。本專業主要為幼兒園、幼兒師范學校等教育機構輸送本科以上合格師資，也為教育行政管理部門、教育教學科研單位、兒童教育咨詢機構以及與教育特別是學前教育相關的其他各領域輸送高級專門人才。學前教育系現有專用資料室、專業教室14間，總面積300余平方；圖書資料13.1萬（其中校圖書館直接相關圖書10萬冊），臺式、筆記本電腦24臺，打印機、復印機、投影儀、攝像機、數碼相機等儀器設備30余臺，總價值約100萬元。多年來學前教育系始終把教學、科研作為自己的中心工作來抓，把人才培養作為專業工作的根本任務，不斷深化教育教學改革，推進教育創新，實行選課制，按學校要求開展了校院兩級必修課、選修課與通識課，學前教育系實行學分制、雙學位制與兩次選擇本科專業試點工作，為學生提供了良好的，優質教育資源和充分的自主學習空間，使學前教育教學質量穩步提高。目前已經向社會輸送全日制專科生400余人、本科生1200余人，已有數名碩士研究生走向各級各類教育與科研機構。通過夜大、函授、自學等方式向社會輸送本專科人才達9000余人。學前教育本科專業考研錄取率30%，畢業生一次就業率70.28%。近年來，承擔各級各類科研項目二十余項，其中國家重點研究項目2項，省級教育科學規劃項目6項，省級社科規劃項目3項。取得科研成果9項，其中發表學術論文76篇，出版著作、教材12部，取得應用性成果5項。獲國家、省部級獎11項。經過多來的建設，學前教育專業已經成為科研方向明確，研究隊伍完善、年齡結構合理，研究成果突出，在國內具有較大影響的學科，是名副其實的山東省規模最大、實力最強的學前教育人才培養培訓基地和研究中心。培養目標和基本規格:本專業培養德、智、體全面發展，具有創新精神和實踐能力的，能夠勝任和從事教育、特別是早期教育的教學、研究、管理、咨詢與測評以及市場開發等工作的學前教育專業的高素質人才。為幼兒師范、幼兒園、小學等教育單位輸送合格師資，也為教育行政管理部門、教育教學科研單位、兒童教育咨詢機構以及與教育特別是學前教育相關的其他各領域輸送專門人才。基本規格為：1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導，愿意為社會主義現代化建設服務，為人民服務；學習掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；團結協作，遵紀守法，具有社會責任感，形成良好的思想品德、社會公德和職業道德。2、具備系統扎實的教育特別是學前教育的基本理論、基本知識和基本技能，能夠適應社會的各種實際需要，具有較高的科學素質和人文素養；了解學前教育專業的發展前景和最新動向，有較強的自主學習和提出問題、分析問題、解決問題的能力；掌握教育和學前教育的研究方法，得到心理學理論、學前教育理論與嬰幼兒教學技能技巧的基礎訓練，具備運用教育基礎理論與心理學理論、學前教育理論與實踐技能從事學前教育專業的教學、科研及管理等工作的良好素質和實際工作能力；熟練掌握一門外國語，具有運用計算機處理業務的能力；掌握資料查詢以及運用現代信息技術獲取教育、學前教育及相關專業信息的能力，具備撰寫教育和學前教育專業學術論文、參與教育研究的能力。基本學制為四年，實行彈性學制，彈性學制為三至六年。學前教育系開設的主要課程有：一基礎理論類，學前教育學、學前心理學、學前衛生學、幼兒園管理、學前教育課程論；二實踐教學類，學前兒童健康教育、學前兒童科學教育、學前兒童藝術教育、學前兒童社會教育、學前兒童語言教育、學前兒童家庭教育；三技能技巧類，樂理、聲樂、鍵盤、舞蹈、繪畫、素描、中國畫、玩教具制作、幼兒教師口語、現代教育技術等三十余門課程。

　　外國語學院

　　英語本專業培養具有良好的人文素養、扎實的英語綜合運用能力和比較廣泛的科學知識、能夠在高等和中等學校從事英語教學和研究的教育工作者以及能在外事、經貿、文化、新聞出版、科研、旅游等部門從事翻譯、研究和管理等工作的高級英語專業人才。學制四年。主要課程：綜合英語、高級英語、英語聽力、英語寫作、英語報刊選讀、翻譯、英語語言學、英美文學、英語教學法（師范類）、英語文體學、英語詞匯學、外貿函電、商務英語、應用英語（包括文秘英語、旅游英語、信息技術英語、科技英語）、中西文化、教育學、心理學、計算機文化基礎等課程。本專業具有英語語言文學、外國語言學與應用語言學碩士學位授予權。

　　日語本專業培養能在外事、經貿、教育、文化、科研、旅游、企業等部門從事翻譯、研究、教學以及管理工作的專業基礎扎實、知識結構合理、具有較高的人文和科學素養、德才兼備的復合型日語高級專業人才。學制四年。主要課程：日語精讀、日語會話、日語聽力、日本文學、日本古典文學、翻譯、寫作、詞匯學、經貿日語、英語、計算機基礎、教育學、心理學、法律、日本社會、日本概況、高級聽說、商務日語、日語外貿函電、科技日語、中日關系史等課程。本專業具有日語語言文學碩士學位授予權。

　　俄語本專業培養能在外事、經貿、文化交流、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學和管理工作的德才兼備的復合型俄語高級專業人才。學制四年。主要課程：俄語精讀、口語、視聽說、翻譯、俄語語法、泛讀、寫作、俄羅斯文學選讀、俄國概況以及外貿俄語、報刊選讀、語言國情學、中俄文化比較、文學翻譯與欣賞、俄語修辭學、英語、計算機基礎等課程。本專業具有俄語語言文學碩士學位授予權。

　　朝鮮語本專業培養能在外事、經貿、教育、文化、科研、旅游、企業等部門從事翻譯、研究、教學以及管理工作的專業基礎扎實、知識結構合理、德才兼備的復合型朝鮮語（韓國語）高級專業人才。學制四年。主要課程：英語、計算機基礎、哲學、法律、心理學、韓國概況、綜合韓語、韓語閱讀、韓語翻譯、韓語視聽說、韓語詞匯學、韓文寫作、韓文報刊選讀、韓國文學史、經貿韓語、旅游韓語等課程。我校與韓國又石大學建立了友好姊妹關系學校，韓語系實行2+2雙學士學位制。

　　法語本專業培養能在外事、經貿、文化交流、教育、科研、旅游、企業等部門從事翻譯、研究、教學以及管理工作的專業基礎扎實、知識結構合理、品學兼優的復合型法語高級專業人才。學制四年。主要課程：法語精讀、會話、聽力、法國文學、翻譯與實踐、法語語法、泛讀、寫作、法國概況、經貿法語、英語、法語高級聽說、法語詞匯學、法語語言學概論、計算機基礎等課程。

　　西班牙語本專業培養能在外事、經貿、文化、旅游、企業、教育、科研等部門從事翻譯、教學、科研以及管理工作德才兼備的、語言基礎扎實、語言運用能力過硬的復合型西班牙語高級專業人才。學制四年。主要課程：西班牙語精讀、會話、聽力、語法、泛讀、寫作、經貿西班牙語、西班牙文學、高級聽說、報刊選讀、西班牙概況、翻譯與實踐、西班牙經濟與文化、高級口譯、西班牙語文體學、影視欣賞、詞匯學、西班牙語言學概論、科技西班牙語、計算機與西班牙語學習等課程。

　　音樂學院

　　音樂學培養目標：本專業培養掌握學科基本理論、基本知識與基本技能，具備在高等和中等學校進行音樂教學和教學研究的教師、音樂研究人員以及社會所需的藝術教育工作者。專業特點：理論性和實踐性強，具有基本功扎實、專業全面的學科特點。主要課程：樂理、視唱練耳、和聲、音樂教學法、音樂曲式與作品分析、中外音樂史與欣賞、合唱指揮、電腦音樂、聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈等。音樂學專業招生條件：符合國家招生條件，具備音樂教師或音樂教學研究的培養條件，五官端正，無耳、喉疾病。

　　音樂表演培養目標：培養具有音樂表演方面的才能，能在專業文藝團體、藝術院校及相關部門、機構從事表演、教學及研究的專門人才。主要課程：表演（聲樂、鍵盤、器樂）、音樂基礎理論、視唱練耳、中外音樂史與欣賞、曲式分析、和聲、民族民間音樂、重奏（重唱）、合奏（合唱）室內樂、歌劇表演、藝術實踐等。音樂表演專業招生條件：符合國家招生條件，考生五官端正、形象好。聲樂方向考生須聲音本質好，無耳喉疾病，具備專業演唱人才培養條件，男身高1.70米、女1.60米以上。鋼琴、手風琴、器樂方向考生須有較好的演奏能力和獨奏水平，具備專業人才培養條件。

　　舞蹈學培養目標：掌握舞蹈學科基本理論、基本知識，具備舞蹈表演的能力，了解相關學科知識，能在專業文藝團體、高、中等院校機構從事舞蹈表演、教學及研究的專業人才。主要課程：舞蹈藝術概論、樂理、中外音樂欣賞、舞蹈編導、中外舞蹈史、中外民間舞蹈鑒賞、芭蕾舞、民間舞、古典舞、現代舞等。舞蹈學專業招生條件：符合國家招生條件，考生須五官端正、形象好、身體比例協調，舞蹈基本功好。身高男1.70米、女1.60米以上（未滿18周歲可適當放寬）。

　　作曲與作曲技術理論培養目標：本專業培養具備較全面的音樂創作知識、能力和專業化水平，能在有關文藝單位、藝術院校、科研機構以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術理論的創作、教學、研究、編輯等方面工作的高級專門人才。主要課程：作曲、電腦音樂、高級和聲、復調、指揮法、配器、中國傳統音樂、戲曲、鋼琴、視唱練耳、音樂美學、中外音樂史與欣賞等。

　　音樂教育專業音樂管理方向（中法合作辦學，專科）

　　音樂教育專業音樂管理方向為山東師范大學與法國埃夫里大學聯合辦學項目，學制三年，畢業成績合格頒發山東師范大學高等專科畢業證。

　　法國埃夫里大學成立于1991年，是一所公立大學，位于巴黎大區新科技開發區，在校生1萬余人，擁有23個研究所和多種學科的職業化教育。埃夫里大學音樂學院成立于1998年，共有五個主要專業方向，分別為音樂管理、音樂學、音樂教育、舞臺藝術和音樂表演，其中音樂管理專業創辦于2000年，成為法國在此專業領域的首創者。山東師范大學與埃夫里大學2006年建立友好校際關系，2007年開始進行學生交流。

　　音樂管理專業是一門理論和應用性結合很強的交叉學科，該專業在國內有著很大的發展空間。隨著我國文化產業的豐富與發展，培養創新型的具備藝術鑒賞能力又掌握市場經營與管理的復合型人才已是音樂人才市場需求的主流。該專業方向的開設可以借鑒法國埃夫里大學音樂學院優秀的教學資源，提高我校音樂專業的辦學水平，滿足音樂市場發展的需要。

　　教學過程中，埃夫里大學派遣教師參與在山東師范大學的教學，本專業主干課程的1/3從埃夫里大學引進。專科學習期間，將開設法語課程，并按照山東師范大學與埃夫里大學的學生交流協議，擇優選派該專業的部分學生赴法國埃夫里大學學習。

　　培養目標：培養具有良好的音樂理論、知識和技能，熟悉音樂市場運作規律，有音樂活動策劃及管理才能，能在各級管理機構及各種傳媒機構中從事音樂教育工作的復合型人才。

　　主要課程:音樂及舞臺藝術賞析、演出經營與管理、音樂文化產業概論、國家文化機構及文化交流、會計實務、音樂會策劃與運作、藝術市場營銷等。

　　招生：在山東省內計劃招收專科生40名。獲得山東省內高校2008年音樂類專業測試合格證、文化成績達到山東省普通高等院校藝術類專科（高職）填報志愿資格線的藝術文考生都可報考該專業。

　　美術學院

　　美術學培養目標：培養具有系統、扎實的美術專業基本理論、基礎知識和基本技能，具有從事美術教育、美術創作的基本素質和實踐能力，勝任普通學校、社會文化、藝術、出版等單位中與美術相關工作的專門人才。主要基礎課程：藝術學概論、中外美術史、中西藝術比較、素描、速寫、色彩、中國畫基礎、工藝設計及藝術實踐、教育實習等專業實踐課程。主要選修課程：中國畫、油畫、綜合繪畫、版畫、平面設計、電腦設計、室內設計、攝影、美術理論等。

　　藝術設計培養目標：培養具有系統、扎實的藝術設計專業基本理論、基本知識和基本技能，具有從事藝術設計的基本素質和實踐能力，了解設計領域的最新發展，掌握現代設計技術手段，勝任普通學校、社會文化、藝術、出版等單位中與設計藝術相關工作的專門人才。主要基礎課程：設計學概論、設計史、中西藝術比較、設計基礎、書籍裝幀、CI設計、招貼設計、室內設計、環境設計、設計實踐等專業實踐課程。主要選修課程：平面設計、環境設計、影像傳媒設計、彩墨畫、壁畫、版畫等。

　　攝影培養目標：培養能獨立從事攝影藝術創作，圖片新聞采訪、編輯，商業廣告攝影、影像設計與制作，勝任社會文化、出版單位多媒體影像產品設計、制作，普通學校攝影教學方面工作的專門人才。主要基礎課程：世界攝影史、中西藝術比較、繪畫基礎、設計基礎、攝影技術基礎、黑白攝影、攝影器材、攝影創作、新聞廣告攝影實踐等。主要選修課程：風光攝影、廣告攝影、人像攝影、電影畫面造型基礎、影視短篇創作、廣告學概論等。

　　數學科學學院

　　數學與應用數學（師范）本專業著重培養能掌握數學科學的基本理論、基礎知識與基本方法，并能運用所學數學知識解決實際問題，在高等、中等學校進行數學教學的教師、教學研究人員及其他教育工作者。主要課程有：數學分析基礎、解析幾何、一元積分學、高等代數、多元微積分、線性代數、普通物理、高等幾何、復變函數論、常微分方程、微分幾何、概率論與數理統計、計算方法、近世代數、實變函數論、數學教育學、泛函分析、拓撲學、數學物理方程、數理統計、數值方法、線性規劃、離散數學、現代數學與中學數學、數學史、計算機應用、初等數論等。

　　數學與應用數學（金融數學與金融工程方向）（非師范）本專業主要培養具有數學、計算機以及現代金融知識，能夠綜合運用數學、計算機和現代金融手段進行金融產品的分析，開發和設計，解決金融實務問題的復合型人才。畢業后能夠在金融機構和與金融機構有關的公司、高等院校等從事金融分析與金融工程方面的工作。主要課程有：數學分析、高等代數與解析幾何、概率論、數理統計、隨機過程、微觀經濟學、宏觀經濟學、貨幣銀行學、金融工程概論、計量經濟學、統計分析軟件、風險管理學、金融學、投資學、金融經濟學、國際金融學、金融工程應用與設計、計算機網絡等課程。

　　信息與計算科學（非師范）本專業是以信息技術與計算機技術等數學基礎為研究對象的理科數學類非師范類專業，培養德、智、體全面發展，具有良好的數學基礎和數學思維能力，掌握信息與計算科學的基本理論、方法與技能，能解決信息技術和科學與工程計算中的實際問題的高級專門人才。畢業生能在科技、教育、信息產業、經濟金融等部門從事教學、研究、開發和管理工作。主要課程設置：數學分析基礎、解析幾何、一元積分學、高等代數、多元微積分、程序設計和算法語言、普通物理、計算機概論、常微分方程、復變函數論、概率論與數理統計、數據結構與算法、數值分析、實變函數論、數學物理方程、數學建模、微分方程數值解、泛函分析、矩陣計算、差分方法、模擬Monta-Carlo方法、有限元方法、工程計算概論、軟件方法學、計算機圖形學與可視化、非線性方程組解法、數值并行算法等。

　　物理與電子科學學院

　　物理學（師范類）培養目標：該專業培養掌握物理學的基本原理、基本知識及實驗技能，獲得進行科學研究的初步訓練，能在高等和中等學校進行物理學教學的教師、教育科研人員和其他教育工作者，并為高等院校和科研院所培養并輸送優秀生源。主要課程：高等數學、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、數學物理方法、理論力學、電動力學、量子力學、統計物理學、固體物理學、電子線路、普通物理實驗、近代物理實驗、物理教學論、中學物理實驗與教學技能基本訓練、人文社會科學基礎等。該專業是山東省品牌專業；有博士后科研流動站；有原子與分子物理學、光學兩個博士點；有物理學一級學科碩士點；有原子與分子物理學、光學、理論物理學、學科教學論（物理）四個碩士點。

　　電子信息工程（非師范類）培養目標：該專業培養德、智、體全面發展的具有創新精神和實踐能力的、具備電子技術和信息系統的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、制造、應用和開發的高等工程技術人才，并為高等院校和科研院所培養并輸送優秀生源。主要課程：高等數學、數學物理方法、大學物理學、電路分析基礎、模擬電子線路、數字與脈沖電路、高頻電子線路、電磁場理論，信號與系統、數字信號處理、微機原理與接口技術、C語言程序設計、通訊原理、電子設計自動化、計算機應用、大學物理實驗、電子線路實驗、信息處理實驗、人文社會科學基礎等。該專業是山東師范大學品牌專業，有固體電子學和微電子學、信號與信息處理兩個碩士學位授權點。

　　應用物理學（非師范類）培養目標：該專業培養掌握物理學的基本理論與方法，能在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、技術開發和相關管理工作的高級專門人才，并為高等院校和科研院所培養并輸送優秀生源。主要課程：高等數學、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理學、數學物理方法、理論力學、電動力學、量子力學、統計物理學、固體物理學、電子線路、激光原理、激光技術與器件、信息光學、半導體物理、半導體器件、薄膜物理與技術、材料物理、人文社會科學基礎等。專業實驗包括：普通物理實驗、近代物理實驗、電子線路實驗、激光技術實驗、半導體物理實驗等。該專業有光學、固體電子學和微電子學兩個碩士學位授權點。

　　電子科學與技術（非師范類）培養目標：該專業培養具備物理電子、光電子與微電子學領域內寬厚理論基礎、實驗能力和專業知識，能在該領域內從事各種電子材料、元器件、集成電路、乃至集成電子系統和光電子系統的設計、制造和相應的新產品、新技術、新工藝的研究、開發等方面工作的高級工程技術人才，并為高等院校和科研院所培養并輸送優秀生源。主要課程：高等數學、數學物理方法、大學物理學、電路基礎、模擬線路、數字電路、信號與系統、電動力學、量子力學、固體物理、半導體物理、半導體器件、半導體材料、光電子器件與技術、微機原理與接口技術、C語言程序設計、電子設計自動化、計算機應用、大學物理實驗、電子線路實驗、電子系統設計、人文社會科學基礎等。該專業有固體電子學和微電子學、信號與信息處理兩個碩士學位授權點。

　　化學化工與材料科學學院

　　化學該專業是師范類專業，培養德、智、體全面發展的能夠勝任中等學校化學教學和學科研究的教師、化學科學研究人員和其他教育工作者。主要課程有：大學英語、高等數學、普通物理、無機化學、分析化學、無機與分析化學實驗、儀器分析、現代儀器分析實驗、有機化學、有機化學實驗、物理化學、物理化學實驗、結構化學及實驗、化工基礎及實驗、學科教學論及實驗、綜合化學實驗、教育學、心理學，還有近20門側重于理科的選修課供學生選修。

　　應用化學該專業也是師范類專業，培養德、智、體全面發展的能夠勝任中等學校化學教學和學科研究的教師、化學化工科學研究人員和化工企業高級化驗師。主要課程有：大學英語、高等數學、普通物理、無機化學、分析化學、無機與分析化學實驗、儀器分析、現代儀器分析實驗、有機化學、有機化學實驗、物理化學、物理化學實驗、結構化學及實驗、化工原理及實驗、學科教學論及實驗、教育學、心理學，還有近20門側重于工科的選修課供學生選修。

　　化學工程與工藝該專業是非師范類專業，培養德、智、體全面發展的能夠在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫藥、環保以及軍工等行業從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等工作的高級工程技術人才。主要課程有：大學英語、高等數學、普通物理、無機化學、分析化學、無機與分析化學實驗、儀器分析、現代儀器分析實驗、有機化學、有機化學實驗、物理化學、物理化學實驗、結構化學及實驗、化工原理、化工原理實驗、機械制圖、化工制圖、化工熱力學、化學反應工程及實驗、分離工程及實驗、電工學及實驗、化工自動化儀表及實驗、化工設備機械基礎、化工企業管理、精細有機合成、精細化工供醫學等。還有近20門理、工科的選修課供學生選修。

　　制藥工程該專業是非師范類專業，培養德、智、體全面發展的能夠在制藥、化工、煉油、冶金、能源、輕工、環保以及軍工等行業從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等工作的高級工程技術人才。主要課程有：大學英語、高等數學、普通物理、無機化學、分析化學、無機與分析化學實驗、儀器分析、現代儀器分析實驗、有機化學、有機化學實驗、物理化學、物理化學實驗、化工原理、化工原理實驗、機械制圖、化工制圖、藥物化學、藥物合成、藥理學、生物化學、制藥工程、制藥工藝學、藥劑學、分離工程及實驗、電工學及實驗、化工自動化儀表及實驗、化工設備機械基礎、化工企業管理、精細有機合成等。還有近20門理、工科的選修課供學生選修。

　　信息科學與工程學院

　　計算機科學與技術計算機科學與技術專業創建于1984年，該專業是山東省較早成立的幾個“計算機科學與技術”專業之一。自84年招收本科生以來，該專業辦學規模越來越大，教學質量不斷提高，并且取得了顯著成績，受到社會的好評。該專業培養具有良好的科學素養、掌握計算機科學技術的基本理論、基本知識和基本技能，能夠在教育、科研及企事業單位從事計算機教學、科學研究和計算機應用的專門人才。該專業的主要開設離散數學、數據結構、操作系統、編譯原理、計算機系統結構、計算機網絡、C和Java程序設計、數據庫技術、算法設計與分析、軟件工程、多媒體技術、數字電路、面向對象技術等。該專業是“計算機科學與技術”碩士點一級學科，擁有計算機軟件與理論、計算機應用技術和計算機系統結構三個碩士授權點，由相鄰專業“管理工程與工業工程”、“網絡資源管理”博士學位授權點。

　　通信工程通信工程專業成立于2002年，經過近幾年的發展，形成了一個有特色的專業。該專業要求畢業生掌握通信領域的基本理論、基本知識,熟悉光波、天線、多媒體等通信技術和通信網的分析、設計方法,具有設計、開發、調試、應用通信系統和通信網的基本能力,具有較高的科學素質和人文素養,了解通信工程專業的發展趨勢,有較強的自主學習能力和分析問題、解決問題的能力,具有從事通信工程和電子工程專業工作的良好素質和能力,掌握一門外語。該專業所開主要課成為高等數學、線性代數、概率統計、數字電路、C語言程序設計、電路分析基礎、信號與系統、模擬電路、通信原理、數學物理方法、電磁場理論、計算機網絡原理、高頻電路、電子設計自動化、微機原理、數字信號處理、程控交換技術、光纖通信、衛星通信、移動通信、數據庫技術等。該專業具“計算機科學與技術”碩士學位一級學科授權點。

　　計算機科學與技術（信息技術方向）信息技術方向的畢業生應具備扎實的理論基礎和計算機應用能力，應掌握信息管理、信息系統集成、信息系統分析與設計方法，掌握網絡管理及網絡應用開發的方法，具有在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息采集、組織、分析、傳播、服務的能力，能夠從事信息系統規劃、分析、設計、實施、維護等工作。該專業開設的主要課程為高等數學、數據結構、操作系統、C和Java程序設計、信息管理概論、數據庫原理、實用數據庫技術、軟件工程、多媒體技術、Web開發技術、面向對象技術，信息安全技術，信息系統集成，網絡及網絡管理技術等。該專業具“計算機科學與技術”碩士學位一級學科授權點。

　　計算機科學與技術（軟件工程方向）軟件工程方向培養具備理論基礎知識、計算機應用能力，系統掌握軟件應用、開發及管理的軟件人才，能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事軟件系統管理、開發及組建、信息分析、傳播、服務及信息系統規劃、設計、實施、運行管理、評價與利用等工作的高級專門人才。該專業開設的主要課程為高等數學、操作系統、企業資源計劃原理與實踐、大型軟件系統的設計與體系結構、軟件工程導論、電子商務、面向對象的分析與設計、數據庫技術、數據結構、編譯原理、商務智能、WEB系統開發、分布式計算、人工智能基本原理、數據庫技術、計算機網絡等。該專業具“計算機科學與技術”碩士學位一級學科授權點

　　傳播學院

　　教育技術學教育技術學專業屬師范類專業，學制四年。該專業是適應教育現代化和信息技術教育需要而發展起來具有文理結合屬性的綜合性學科，旨在培養具有良好的科學和人文素養，系統掌握教育技術學基礎知識、信息技術和媒體技術應用能力，能夠承擔高等院校現代教育技術和中小學信息技術課的教學工作及相關領域現代教育技術的教學、科研、培訓、管理等工作以及信息產業教育軟件開發等工作的專業技術人員。主要課程：教育技術學導論、遠程教育學、信息技術與教育應用、中小學信息技術教學法、教學設計、教學資源與項目管理、教育科學研究方法、電路基礎、數字電路、攝影基礎、光學媒體、音頻技術、視頻技術、教育影視節目創作、計算機多媒體素材處理、三維動畫創作、計算機語言程序設計、計算機系統結構與原理、網絡技術、多媒體課件開發、影視動畫創作、網站設計與開發、計算機接口技術、數據庫原理與應用、Windows環境下的編程、網絡信息安全與防范等。本專業具有教育技術學和教育學一級學科碩士學位授予權。

　　廣播電視編導本專業是非師范類專業，學制四年。以培養文理兼容、文藝兼容的現代電子傳媒編創和研究人員為基本目標，重點培養電視藝術創作和理論研究方面的復合型專業人才。主要課程：傳播學、中外電影史、影視藝術概論、電視寫作、電視導演、攝像技術與藝術、電視節目制作、數字影視特技、導演與表演藝術、戲劇藝術與電視劇藝術、中外電視藝術比較、影視作品分析、攝影技術與藝術、數字圖像處理、二維動畫、三維動畫、動畫藝術技巧、中外文學史、現代漢語、普通話語音、基礎寫作、文學概論、中外藝術史、藝術學概論、音樂基礎、平面設計、網絡技術、廣告學、新聞學理論等。該專業具有廣播電視藝術學和藝術學一級學科碩士學位授予權。

　　電子信息科學與技術本專業是非師范類專業，學制四年。旨在培養具備電子信息科學與技術的基礎理論、專業知識和基本技能，具有電子信息系統、產品、設備等硬件的設計與制造以及應用計算機進行工程設計、模擬仿真、自動測試與軟件開發的能力，能在電子信息科學與技術及相關領域從事科技開發、產品設計、信息化建設、技術教育和管理工作的專業技術人才。主要課程：高等數學、線性代數、概率統計、模擬電路、數字電路、微機原理及應用、電子設計自動化、信號與系統、數字信號處理、通信原理、自動控制技術、計算機程序設計、計算機網絡、數據庫原理與應用、多媒體信息處理與傳輸、移動通信、光纖通信、衛星與有線電視技術、電子產品設計開發技術等。該專業有相關的信號與信息處理和信息與通信工程一級學科碩士學位授予權。

　　數字媒體藝術本專業是非師范類專業，學制四年。旨在培養掌握數字媒體藝術基本理論與專業技能，能夠在廣播影視、新聞出版、文化藝術、教育科研、工藝設計、網絡和數字影像制作等部門運用高科技手段從事數字媒體藝術工作，融合科學思維和藝術思維的復合型專業人才。主要課程：傳播學、數字媒體技術構成、數字攝影基礎、數字圖像處理、素描與速寫、平面構成與立體構成、色彩構成、平面設計與立體設計、動畫原理與技法、計算機二維、三維動畫、網站設計與網頁制作、多媒體課件設計、軟件工程導論、游戲軟件設計、計算機程序設計、計算機圖形學、數字媒體新技術、中外藝術史、藝術學概論、中外文學名著解讀、中外影視史、影視劇作與導演、影視藝術美學、電視節目制作技術與非線性編輯、攝像技術與藝術、數字錄音制作、數字影視特技、新媒體藝術、電視形象設計、傳播理論與研究方法、公共關系學、媒介經營管理等。該專業有相關的廣播電視藝術學、傳播學碩士學位授予權。

　　數字媒體藝術專業（動畫藝術方向）本專業方向2008年開始招生，主要培養具有較高的藝術修養與審美能力，掌握影視動畫創作的基本理論、基本知識，具有影視動畫編導設計、影視動畫技法、影視動畫制作的基本能力，能夠獨立策劃、設計、制作動畫作品，具有探索創新、積極進取的專業素質，具有良好的公關意識與活動能力，具有團隊意識與合作精神的動畫創作專業人才。畢業授予工學學士學位。主要課程有色彩寫生、素描、中外藝術史、藝術學概論、色彩構成、動畫藝術概論、FLASH動畫、速寫、線描藝術、視聽語言導演、漫畫、原畫動畫基礎、計算機三維動畫、動畫造型設計、攝像藝術、動畫場景設計、動畫腳本創作、中外動畫作品分析、影視動畫創作等。

　　生命科學學院

　　生物科學（師范類）該專業主要培養能夠在高等和中等學校進行教學的教師與科研人員。主要課程：高等數學、無機及分析化學、有機化學、高等物理、生物化學、植物學、動物學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、人體解剖生理學、植物生理學、生態學、中學生物教學法、教育學、心理學和現代教育技術等。

　　生物技術該專業主要培養能夠從事與生物技術有關的科學研究、技術開發與管理的高級專門人才。主要課程：高等數學、無機及分析化學、有機化學、生物化學、高等物理、植物學、動物學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、免疫學、細胞工程、胚胎學、發育生物學、基因工程、微生物工程和酶工程等。

　　食品科學與工程（師范類）該專業主要培養能夠從事食品科學研究、技術開發與管理的高級專門人才，以及能夠在高等和中等學校進行教學與科研的教師。主要課程：高等數學、無機及分析化學、有機化學、食品生物化學、高等物理、植物學、動物學、微生物學、物理化學、化工原理、食品營養學、食品衛生學、機械制圖、儀器分析、食品分析及檢驗技術、食品機械設備、食品工藝學、發酵工藝學、食品工廠設計基礎、教育學、心理學和現代教育技術等。

　　食品質量與安全該專業主要培養能夠在食品生產、加工、流通和消費領域從事分析檢驗、質量管理與控制、安全評價和科學研究，具有多學科知識背景的復合型高級專門技術人才。主要課程：高等數學、高等物理、無機及分析化學、有機化學、食品生物化學、食品微生物學、食品營養學、食品衛生學、儀器分析、食品工藝學、食品安全與質量控制技術、食品微生物檢驗技術、食品毒理學、轉基因食品檢測技術、細胞毒理學試驗技術、食品摻偽分析技術等。

　　人口·資源與環境學院

　　地理科學該專業屬于師范類理科專業。目標是培養通曉并掌握地理科學理論與方法，了解現代地理學發展趨勢，能從事中學地理教學和研究，適應能力強、專業素質高，為現代化建設服務的應用型、復合型人才。開設主要課程：地質與地貌學、氣象與氣候學、植物地理學、土壤地理學、人文地理學、經濟地理學、中國地理、世界地理、區域分析與規劃、地理教學論等15門專業必修課；自然資源學概論、綜合自然地理、人口地理學、地理攝影等約30門專業選修課。

　　資源環境與城鄉規劃管理該專業屬于普通理科專業。目標是培養具備資源環境與城鄉規劃管理的基本理論、知識和技能，立足于宏觀、中觀區域與城鄉總體規劃，能在政府決策部門、企事業單位和科研院所從事資源環境管理、規劃與保護，城鄉建設與區域經濟發展規劃的復合型管理與科研人才。開設主要課程：測量與地圖學、地質與地貌學、管理學原理、區域分析與規劃、城市地理學原理、城市總體規劃等17門專業必修課；山水城市研究、小城鎮規劃與建設管理、城市園林綠地設計、計算機制圖、景觀生態學、地理攝影等23門專業選修課。

　　地理信息系統該專業屬于普通理科專業。目標是培養具有現代信息科學知識、特別是利用“3S”(GIS--地理信息系統、GPS—全球衛星定位系統、RS—遙感)技術直接為國民經濟發展和社會主義現代化建設服務的基礎知識、基本技術和能力，能在城市、土地、水利、環境、林業、公安等政府管理部門和教育、科研、企事業單位從事管理、研究、教學和應用開發的德智體全面發展的高素質的應用型、復合型人才。開設主要課程：地理信息系統原理、地理信息系統設計、遙感概論、遙感技術應用、計算機程序設計、計算機數據庫技術、因特網技術、計算機語言等專業必修課13門；環境信息系統、城市規劃信息系統、土地資源信息系統、水資源信息系統、自然災害信息系統、旅游信息系統、虛擬地理環境等專業選修課22門。

　　上述地理系的三個專業學制均為四年，授理學學士學位。3個專業共同擁有“自然地理學”，“人口、資源與環境經濟學”2個博士學位授權點，1個“區域經濟發展與資源優化管理”博士學位點方向；1個地理學一級學科碩士點；自然地理，人文地理，地圖學與地理信息系統，區域經濟學，土地管理5個碩士點；環境與自然資源管理（MPA）和地理教學論2個碩士方向；擁有山東省“十一五”重點學科--自然地理學；山東省“十一五”人文社科強化建設基地--山東省人口資源與環境經濟學研究基地；山東省高等學校骨干學科教學實驗中心--地理學實驗室；山東省“八五”重點學科--人文地理學。

　　旅游管理該專業屬于管理類專業。目標是培養熟悉旅游企業的國際化環境及有關國際慣例、基礎扎實，知識結構和實踐能力較強，能在各類企業、旅游行政部門、旅游企業（包括旅游飯店、旅行社、旅游景區景點、旅游交通）、會展中心等部門從事經營管理、市場策劃、網絡營銷等工作，同時能在旅游院校和科研機構勝任旅游教育和科研開發的高素質的應用型和復合型管理人才。學制四年，授予管理學學士學位。開設主要課程：旅游學概論、旅游飯店管理、導游與旅行社管理、旅游經濟學、旅游市場學、旅游法規、旅游財務管理、旅游會計、區域旅游開發、旅游心理學、旅游文化管理等專業必修課13門；旅游人力資源開發與管理、形體訓練、涉外禮儀、旅游美學、工商管理原理、酒店微機管理、旅游攝影、民俗旅游、旅游環境學、客源國概況（雙語）、外教口語、旅游飯店前廳與房務管理、旅游應用文寫作等專業選修課20余門。本專業與加拿大皇家大學采用“2+2”合作模式培養學生，近幾年學生均在北京、上海等四星級以上飯店實習，2005年起遠赴新加坡進行飯店實習。本專業擁有“旅游管理”碩士學位點。

　　工商管理該專業屬于管理類專業。目標是培養通曉工商管理理論、系統掌握房地產經營管理理論和工商策劃方法、熟悉房地產政策法規，能勝任城市房地產投資開發公司、策劃咨詢公司、銷售代理公司、房地產估價公司、裝飾裝修公司、房地產及相關行業工作的具有綜合素質和實戰能力的復合型人才。學制四年，授予管理學學士學位。開設主要課程：管理學原理、經濟學原理、市場營銷學、會計學基礎、財務管理、項目管理學、經濟法、策劃學、城市規劃、建筑工程概論、房地產投資開發管理、房地產估價、房地產經紀、房地產法規等16門專業必修課。物業管理、土地資產管理學、數字化智能社區、房地產項目策劃、營銷策劃與售樓、建筑工程造價等30余門專業選修課程，另有3次赴上海等地的專業實習。本專業擁有“土地管理”和“GIS與房地產經營開發”碩士點的學位方向。

　　環境科學該專業屬普通理科專業。目標是培養通曉并掌握環境科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、高等院校、企事業單位及政府部門從事科研、教學、環境保護和環境管理等工作的高素質、應用型、復合型人才。學制四年，授予理學學士學位。開設主要課程：環境學、生態學、環境化學、環境生物學、環境監測、環境工程學、環境質量評價、環境規劃與管理、環境經濟學、環境信息系統等專業必修課17門；景觀生態學、城市生態環境規劃、環境微生物學、大氣污染治理工程、水污染治理工程、固體廢棄物處置與資源優化利用等專業選修課24門。本專業與加拿大皇家大學采用“2+2”合作模式培養學生。本專業擁有“環境科學”碩士學位點。

　　為向以學院學科類招生過渡，學院面向全院各專業開設的通識課有：高等數學、概率論與數理統計、可持續發展導論等，同時各專業之間所設課程可以相互選修。

　　體育學院

　　體育教育本專業是師范類專業。本專業培養具有良好的科學素養，德智體全面發展，系統地掌握體育教學的基本理論、基礎知識和基本技能，并具備體育科學研究基本能力的體育教育人才。適應從事體育教育、體育科學研究、學校體育管理、運動訓練和培養社會體育指導員等工作。學制四年。主要課程有：人體解剖學、人體生理學、體育保健學、體育心理學、學校體育學、田徑、球類、體操、武術、運動生物力學、體育統計學、體育測量學、運動生物化學、體育史、體育概論、科研方法、中學體育教法、健美操等。

　　社會體育本專業培養面向現代化、面向世界、面向未來，適應我國社會主義現代化建設和基礎教育改革與發展的實際需要，德、智、體、美全面發展，具有扎實的社會體育專業理論知識，具備現代體育意識和觀念，較全面的掌握社會體育工作的基本方法和技能，有較強的社會適應性與社會工作能力。具有良好的科學素養和職業道德，能在社會體育領域中從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發等方面工作的應用型高級專門人才。也能勝任學校體育教育、教學、運動訓練、競賽工作，并能從事體育科學研究工作、體育行政管理等工作的復合型人才。學制四年。主要課程有：運動解剖學、運動生理學、體育統計學、體育科研方法、社會體育概論、體育社會學、運動訓練學、體育哲學、體育管理學、運動損傷學、運動營養學、運動競賽組織與管理、體育設施與管理、體育市場營銷、休閑體育學導論、籃球、排球、足球、網球、羽毛球等專業技術和休閑體育類課程。

　　民族傳統體育本專業培養具有良好的科學素養，掌握民族傳統體育教學、訓練、科研基本知識與技能的，能從事武術、傳統體育養生及民間體育工作的高級專門人才。并適宜到中等學校從事民族傳統體育教育和科學研究工作，并能從事訓練和培養社會體育指導員等工作。學生主要學習武術、傳統體育著重、民族民間傳統體育的基本理論與知識，受到這些方面的技術、技能與功法的基本訓練，具有組織教學、訓練、科研、競賽、裁判、管理等方面的基本能力。學制四年。主要課程有：民族傳統體育概論、中國古代體育史、中國武術史、中國文化概論、武術理論基礎、傳統體育養生學、中醫學基礎、專項理論與技術、運動生理學、運動解剖學、運動心理學。

　　舞蹈學（體育方向）本專業是藝術類本科專業。本專業培養適應我國社會主義現代化建設需要，系統掌握舞蹈學（體育方向）的基本理論、知識、技能，具有創新精神和較強的實踐能力，具有從事表演、體育競賽、舞蹈教學及社會體育保健等活動的能力，集體育與文藝、教學與科研于一體的復合型高級人才。學制四年。主要基礎課程：體育舞蹈概論、體育舞蹈史論、舞蹈基本訓練、摩登舞的教學理論與方法、拉丁舞的教學理論與方法、社交舞的教學理論與方法、健身健美操的教學理論與方法、競技健美操的教學理論與方法、啦啦隊的教學理論與方法、流行健身課的教學理論與方法、音樂理論基礎、現代舞蹈等。主要選修課程：體育舞蹈專業英語、體育舞蹈音樂欣賞、武術與中國民間舞、形象指導與設計、綜合創編技能與實踐、體育舞蹈素質技巧課、計算機音樂制作等。

　　大學外語教育學院

　　英語教育（師范類、專科、學制三年）培養目標：本專業培養掌握英語學科基礎理論、基本知識與基本技能、具有良好的人文素養、扎實的英語綜合能力和比較廣泛的科學知識，能夠在中等學校從事英語教學和管理的教育工作者以及能在外事、經貿、文化、新聞出版、科研、旅游等部門從事翻譯、研究和管理等工作復合型英語專業人才。主要課程：英語精讀、英語聽說、交際口語、英語泛讀、英語閱讀、英語寫作、英語語法、翻譯、英語教學法、英語視聽、英美概況、英國文學史及選讀、英語教學與測試、英語語言學、美國文學史及選讀、教育學、心理學、計算機文化基礎等課程等。

　　社會科學教育學院

　　社會科學教育學院由原馬列主義教研部于2006年10月更名成立。主要承擔全校本、專科生和部分研究生的思想政治理論課教學任務，并于2000年前分別招收培養了7屆思想政治教育專業本科生和4屆市場營銷專業專科生。現設有《思想道德修養與法律基礎》、《中國近現代史綱要》、《馬克思主義基本原理》、《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想》等四個教研室，一個微機室和一個資料室。現有教職工42人，專任教師41人，其中高級職稱教師24人，博士、碩士28人，碩士生導師7人。

　　多年來，從馬列部到社會科學教育學院，堅持以教學為中心，注重加強教研、科研，深化教學改革，創新教學手段，完善教學管理，教育教學質量不斷提高，形成了思想政治理論課與時俱進的鮮明特色。2000年前曾承擔山東省高校“兩課”教學改革試點任務，在全省高校率先開設鄧小平理論課，并堅持用馬克思主義最新理論成果武裝大學生頭腦，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想“三進”工作中取得突出成績。學院“兩課”教學改革課題研究獲山東省優秀教學成果一等獎，《中國教育報》、《大眾日報》、《山東教育報》等分別予以報道。

　　特別是近幾年來，學院認真貫徹落實中央16號文件及中宣部、教育部《關于進一步加強和改進高校思想政治理論課的意見》精神，全面提高教育教學質量，各項事業快速健康發展。承擔3項面向21世紀教學質量與教學改革立項項目、3項校級教學質量與教學改革立項項目，獲省級教學成果二等獎1項、校級教學成果獎4項。承擔兩項省社會規劃課題，多名教師參與了省重大理論與實踐課題或其它各項社科課題研究，并獲省社科二等獎2項、省高校思想政治教育優秀成果一等獎3項，二、三等獎各1項，并有2名教師入選山東省理論人才“百人工程”。

　　中韓合作國際商學院

　　物流管理專科（合作辦學專業）培養目標：本專業培養掌握管理學、經濟學和物流管理的基本知識，熟悉現代管理科學的理論、方法和技術手段，了解物流管理的國際慣例，能夠從事區域物流管理、物流企業管理以及企業物流管理的應用型專門人才。主要課程：管理學、經濟學、統計學、金融學、國際市場營銷、會計學、管理信息系統、供應鏈管理、物流管理、中韓市場與流通比較、國際商務談判與禮儀、企業戰略管理、運營管理、跨國公司管理、電子商務、物流系統規劃與設計、供應鏈管理、國際物流、第三方物流、韓國語等。學制三年，頒發山東師范大學專科文憑。

　　國際經濟與貿易專科（合作辦學專業）培養目標：本專業培養掌握國際經濟與國際貿易的基本知識與基本技能，熟知中國與韓國經濟貿易、法律、金融等方面的專門知識，了解與中韓貿易相關的環境如社會文化、習俗禮儀等一般知識，能在中韓經濟合作中的政府管理部門、在華的韓資企業、對韓投資的中國企業、以及其它與中韓貿易相關的各國企業中從事實際業務操作、管理和策劃等工作的應用型專門人才。主要課程：管理學、經濟學、會計學、統計學、金融學、國際貿易理論、國際貿易實務（含結算）、中國對外貿易概論、中韓市場與流通比較、國際商務談判與禮儀、國際企業管理、國際經濟學、國際市場營銷、國際商法、外貿函電、韓國語等。學制三年，頒發山東師范大學專科文憑。

　　公共事業管理（文化產業管理方向）專科（合作辦學專業）培養目標：本專業培養具有扎實的文化基礎知識和良好的文化藝術鑒賞能力，具有廣闊的國際視野，掌握文化產業的經營特點和運作規律，具備現代管理、現代經濟和法律知識，了解國內外文化藝術發展趨勢，能夠在影視媒體、政府管理部門、企事業單位從事文化藝術管理、文化經營、文化市場運作、文化項目策劃、文化經紀和國際文化交流與傳播工作的復合型專門人才。主要課程：中國文化史、世界文化史、中韓文化產業概論、美學與藝術概論、公共管理學、經濟法學、文化經濟學、文化資源學、區域文化和經營研究、電影概論、文化產業戰略與商業模式、文化傳播學、舞臺設計、文化市場營銷、現代人力資源管理、文化商品設計、影視評論、韓國語等。學制三年，頒發山東師范大學專科文憑。

　　財務管理（普通本科專業）培養目標：本專業培養適應社會主義市場經濟需求，具備管理、經濟、理財和金融等方面的基本知識和應用研究能力，掌握現代理財和金融理念、方法、技術手段，能在工商、金融機構、事業單位及政府部門從事財務、金融管理等工作的應用型高級專門人才。主要課程：西方經濟學、管理學、基礎會計學、統計學、金融學、稅法、經濟法概論、金融會計、中級財務會計、財務管理、財務報表分析、家庭財務管理、金融機構管理、跨國公司財務、金融市場學、證券投資、會計法規與職業道德、財務風險管理等。學制四年，頒發山東師范大學本科文憑。

　　山東師范大學歷山學院（獨立二級學院）

　　漢語言文學該專業主要培養具有一定文藝理論素養和系統漢語言文學知識，能夠在新聞、文藝出版部門和高校、科研機構及企事業單位從事文學評論、漢語言文學的教學與研究工作，以及從事文化、宣傳方面實際工作的漢語言文學高級專門人才。學制四年。主要課程：中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、文學概論、古代漢語、現代漢語、語言學概論、寫作、語文教育學、教育學、心理學、邏輯學等；另設60余門選修課供學生自由選擇。

　　新聞學該專業主要培養德智體全面發展的新聞從業者和適應能力強、專業素質高的復合型人才。具有掌握和運用馬克思主義基本原理及立場、觀點、方法，正確的政治方向和為實現社會主義現代化而努力奮斗的思想品質，有良好的職業道德修養，系統掌握新聞與傳播學基礎理論與相應的各種技能之綜合素質能力的現代媒體傳播專業人才。學制四年。主要課程:新聞學概論、傳播學、新聞理論、外國新聞事業史、中國新聞事業史、新聞采訪與寫作、新聞評論學、新聞編輯學、廣播電視學、廣告學、新聞攝影、社會心理學、邏輯學等。

　　英語該專業主要培養具有良好的人文素養、扎實的英語綜合運用能力和比較廣泛的科學知識、能夠在高等和中等學校從事英語教學和研究的教育工作者以及能在外事、經貿、文化、新聞出版、科研、旅游等部門從事翻譯、研究和管理等工作的高級英語專業人才。學制四年。主要課程：綜合英語、高級英語、英語聽力、英語寫作、英語報刊選讀、翻譯、英語語言學、英美文學、英語文體學、英語詞匯學、外貿函電、商務英語、應用英語（包括文秘英語、旅游英語、信息技術英語、科技英語）、中西文化、教育學、心理學、計算機文化基礎等課程。

　　朝鮮語該專業主要培養能在外事、經貿、教育、文化、科研、旅游、企業等部門從事翻譯、研究、教學以及管理工作的專業基礎扎實、知識結構合理、德才兼備的復合型朝鮮語（韓國語）高級專業人才。學制四年。主要課程：英語、計算機基礎、哲學、法律、心理學、韓國概況、綜合韓語、韓語閱讀、韓語翻譯、韓語視聽說、韓語詞匯學、韓文寫作、韓文報刊選讀、韓國文學史、經貿韓語、旅游韓語等課程。

　　國際經濟與貿易該專業主要培養能系統地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論、基本知識與基本技能，了解當代國際經濟與貿易的發展現狀，熟悉通行的國際貿易規則和管理，熟悉WTO規則，以及中國對外貿易的政策法規，了解主要國家與地區的社會經濟情況，能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事實際業務、管理、調研和宣傳策劃工作的高級專門人才。學制四年。主要課程：政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經濟概論、國際貿易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統計學。

　　計算機科學與技術該專業培養具有良好的科學素養、掌握計算機科學與技術的基本理論、基本知識和基本技能，能夠在教育、科研及企事業單位從事計算機教學、科學研究和計算機應用的專門人才。學制四年。主要課程:離散數學、數據結構、操作系統、編譯原理、計算機系統結構、計算機網絡、C和JAVA程序設計、數據庫技術、算法設計與分析、軟件工程、多媒體技術、計算機輔助教育、數字電路等。

　　信息管理與信息系統該專業培養具有管理學理論基礎和計算機應用能力，系統掌握信息管理、信息系統分析與設計方法，能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息采集、組織、分析、傳播、服務，能夠從事信息系統規劃、分析、設計、實施、運行管理、評價、維護與利用等信息管理與信息系統開發工作的高級專門人才。學制四年。主要課程:高等數學、線性代數、概率統計、微觀經濟學、宏觀經濟學、信息經濟學、管理學原理、程序設計、數據庫技術、數據結構、計算機網絡技術、信息管理概論、信息資源管理、人力資源管理、管理信息系統分析與設計、網站建設與網絡管理、網絡信息安全、計算機網絡原理等。

　　生物科學該專業主要培養具有良好的科學素養，德智體全面發展，系統地掌握生物科學的基本理論、基礎知識和基本技能，能夠在高等和中等學校進行教學與科研的教師，以及能在生物科學或相關的科學技術領域中從事科學研究和相關管理工作的高級專門人才。學制四年。主要課程：高等數學、無機及分析化學、有機化學、生物化學、高等物理、植物學、動物學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、人體解剖生理學、植物生理學、生態學、教育學、心理學和現代教育技術等。

　　廣播電視編導該專業以培養文理兼容、文藝兼容的現代電子傳媒編創和研究人員為基本目標。重點培養電視、網絡、廣播等藝術創作、設計和理論研究方面的復合型高級人才。學制四年。主要課程：傳播學、科學技術史論、外國文學史、現代漢語、普通話語音、基礎寫作、文學概論、中外藝術史、藝術學概論、素描、速寫與構圖、色彩學、平面設計、音樂基礎、戲劇概論、中外電影史、影視藝術概論、電視寫作、電視導演、攝像技術與藝術、電視節目制作、計算機基礎、計算機圖像處理、計算機動畫設計、計算機語言設計、網絡技術、廣告學、新聞攝影、新聞學理論等。

　　數學與應用數學該專業培養能掌握數學科學的基本理論、基礎知識與基本方法，并能運用所學數學知識解決實際問題，具備在高等和中等學校進行數學教學、科研的教師，以及從事數學應用的高級專門人才。學制四年。主要課程:數學分析、解析幾何、高等代數、普通物理、高等幾何、復變函數論、常微分方程、微分幾何、概率論與數理統計、計算方法、近世代數、實變函數論、數學教育學、初等數學、泛函分析、拓撲學、常微分方程續論、數學物理方程、群環域續論、數理統計學、數學建模、數值方法、線性規劃、離散數學、數學方法論、現代數學與中學數學、數學史、計算機應用、計算機輔助教學、初等數論等。

　　生物技術該專業主要培養能夠從事與生物技術有關的科學研究、技術開發與管理的高級專門人才。學制四年。主要課程：高等數學、無機及分析化學、有機化學、生物化學、高等物理、植物學、動物學、微生物學、細胞生物學、遺傳學、分子生物學、免疫學、細胞工程、胚胎學、發育生物學、基因工程、微生物工程和酶工程等。

　　電子信息工程該專業培養德、智、體全面發展的具有創新精神和實踐能力的、具備電子技術和信息系統的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、制造、應用和開發的高等工程技術人才，并為高等院校和科研院所培養并輸送優秀生源。學制四年。主要課程：高等數學、數學物理方法、大學物理學、電路分析基礎、模擬電子線路、數字與脈沖電路、高頻電子線路、電磁場理論，信號與系統、數字信號處理、微機原理與接口技術、C語言程序設計、通訊原理、電子設計自動化、計算機應用、大學物理實驗、電子線路實驗、信息處理實驗、人文社會科學基礎等。

　　應用心理學本專業培養面向現代化、面向世界、面向未來，德、智、體、美全面發展，具有創新精神和實踐能力，能勝任或從事大、中、小學和社會上其他部門亟需的心理輔導與咨詢、企事業人力資源管理與開發、法制、廣告、市場營銷等領域工作和科學研究的高級專門人才。學制四年。主要基礎課程：普通心理學、實驗心理學、認知心理學、心理學研究方法、人格心理學、心理學史、發展心理學、教育心理學、社會心理學、管理心理學、人事心理學、心理咨詢與輔導、學校心理學、生理心理學、心理測量學、心理統計學等課程。

　　人力資源管理本專業培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要、德智體全面發展，具有扎實的管理學、經濟學、法律以及人力資源管理方面的基本理論，掌握人力資源合理配置和管理的方法，能在企、事業單位、政府部門從事人力資源管理工作以及在教學科研單位從事教學、科研工作的復合型高級專門人才。學制四年。主要基礎課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經濟學。

　　美術學該專業培養具有系統、扎實的美術專業基本理論、基礎知識和基本技能，具有從事美術教育、美術創作的基本素質和實踐能力，勝任普通學校、社會文化、藝術、出版等單位中與美術相關工作的專門人才。學制四年。主要基礎課程：藝術學概論、中外美術史、素描、速寫、色彩、中國畫基礎、工藝設計及藝術實踐、專業實習等。主要選修課：中國畫、油畫、綜合繪畫、版畫、平面設計、電腦設計、室內設計、攝影、美術理論等。

　　藝術設計該專業培養具有系統、扎實的藝術設計專業基本理論、基本知識和基本技能，具有從事藝術設計的基本素質和實踐能力，了解設計領域的最新發展，掌握現代設計技術手段，勝任普通學校、社會文化、藝術、出版、等單位與藝術設計中相關工作的專門人才。學制四年。主要基礎課程：設計學概論、設計史、基礎設計、書籍裝幀、CI設計、招貼設計、室內設計、電腦設計及社會實踐等。主要選修課程：彩墨畫、壁畫、版畫、環境藝術等

　　藝術設計（動漫藝術方向）專科

　　該專業培養具有較高科學文化素養和審美能力、熟練掌握電影、電視動畫創作所需要的基本理論知識與專業技能，具有影視動畫編導設計、影視動畫技法、影視動畫制作的基本能力，能夠獨立策劃、設計、制作動畫作品和從事動畫創意設計、編導、制作、應用的專門人才。學制三年。主要基礎課程：計算機文化基礎、色彩寫生、素描、中外藝術史、數字攝影基礎、數字圖像處理、藝術學概論、色彩構成、、動畫藝術概論、Flash動畫、視聽語言與導演、線描藝術等。主要選修課程：平面構成與平面設計、漫畫、原畫動畫基礎、計算機三維動畫、動畫造型設計、動畫場景設計、電視制作技術與編輯藝術、動畫腳本創作、中外動畫作品分析、影視動畫創作、數字錄音制作等。

　　管理與經濟學院

　　信息管理與信息系統本專業培養具備管理學理論基礎和計算機應用能力，系統掌握信息管理、信息系統分析與設計方法，能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息采集、組織、分析、傳播、服務，能夠從事信息系統規劃、分析、設計、實施、運行管理、評價、維護與利用等信息管理與信息系統開發工作。學制四年。主要課程：高等數學、線性代數、概率統計、經濟學原理、信息經濟學、管理學原理、程序設計、數據庫技術、數據結構、計算機網絡技術、信息管理概論、信息資源管理、人力資源管理、管理信息系統分析與設計、網站建設與網絡管理、網絡信息安全、計算機網絡原理等。

　　電子商務（EC）本專業培養具備管理學理論基礎、網絡應用以及商務能力；系統掌握電子商務系統的運營，能采用科學的、系統的方法，建立電子商務站點、開發電子商務網絡系統；具有較高的創造性學習和解決問題能力，能承擔各級管理部門、工商企業、金融機構、教育部門等商務網站的建設、開發、設計、維護、網絡營銷等工作。學制四年。主要課程：該專業開設的主要專業課程：管理學原理、程序設計、數據庫技術、數據結構、計算機網絡技術、電子商務原理、系統分析與設計、EC網站設計與管理、網絡安全與EC、EC與現代物流、網絡營銷與管理、企業信息化建設與管理、供應鏈管理技術與方法、電子商務案例、網絡營銷策劃、電子商務會計、WEB系統開發、國際金融原理、營銷學概論、網絡性能與可靠性分析、網絡操作系統、JAVA程序設計、網絡信息安全等。

　　國際經濟與貿易本專業培養德智體全面發展，能系統地掌握馬克思主義經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，熟悉通行的國際貿易規則和管理，熟悉WTO規則，以及中國對外貿易的政策法規，能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構從事實際業務、管理、調研和宣傳策劃工作的高級專門人才。學制四年。主要課程：政治經濟學、西方經濟學、國際經濟學、計量經濟學、世界經濟概論、國際貿易理論與實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統計學。

　　人力資源管理本專業培養適應社會主義現代化建設需要、德智體全面發展，具有扎實的管理學、經濟學、法律以及人力資源管理方面的基本理論，掌握人力資源合理配置和管理的方法，能在企、事業單位、政府部門從事人力資源管理工作以及在教學科研單位從事教學、科研工作的復合型高級專門人才。學制四年。主要課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷、經濟法、人力資源管理、組織行為學、勞動經濟學。

　　心理學院

　　應用心理學（非師范）應用心理學專業學制四年。本專業培養面向現代化、面向世界、面向未來，德、智、體、美全面發展，具有創新精神和實踐能力，能勝任或從事大、中、小學和社會上其他部門亟需的心理輔導與咨詢、企事業人力資源管理與開發、法制、廣告、市場營銷等領域工作和科學研究的高級專門人才。主干課程：人體解剖生理學、普通心理學、實驗心理學、高等數學、生理心理學、認知心理學、心理學研究方法、人格心理學、心理學史、發展心理學、教育心理學、社會心理學、管理心理學、學習心理學、咨詢心理學、學校心理學、青少年心理學、心理測量學、心理統計學等課程。另開設12門專業選修課。

　　心理學（師范類）心理學專業學制四年。本專業培養具有寬厚的科學基礎知識、靈活嚴謹的科學思維、具有創新精神和實踐能力，能勝任或從事大、中、小學心理健康教育、心理學教學任務和社會上其他部門亟需的心理輔導與咨詢及科學研究的高級專門人才。主干課程：人體解剖生理學、普通心理學、實驗心理學、心理統計學、高等數學、生理心理學、發展心理學、人格心理學、認知心理學、心理學研究方法、心理測量學、心理學史、社會心理學、教育心理學、課堂教學技能等課程。另開設16門專業選修課。

　　國際交流學院

　　對外漢語本專業主要培養系統掌握漢語言與中國文學、文化的基本理論和基本知識，系統掌握第二語言教學的基本理論和基本方法，精通一到二門外語，具備對外漢語教學及應用的基本能力，能夠勝任對外漢語教學、海外華文教育以及對外經濟文化交流等工作的高級專門人才。該專業是在世界“漢語熱”的背景下應運而生，我國改革開放和國際交流與合作的不斷發展為畢業生的就業提供了廣闊的前景。學制四年，授予文學學士學位。主要課程有：現代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、應用語言學、對外漢語教學概論、對外漢語教學法、英語精讀、英語泛讀、英語聽說、英語寫作、英漢互譯、第二外語、中國文化通論、外國文學概論、世界宗教概論、中外民俗學概論、中西方文化禮儀等。

　　漢語言本專業招生對象為外國留學生，要求學生具有高中以上（或同等）學歷，能夠接受漢語授課并能夠用漢語進行日常交流。學制4年（專升本者學制2年），成績合格者授予文學學士學位。主要課程有：現代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、漢語口語、漢語寫作、報刊選讀、新聞聽力、視聽說、中國文化、中國概況、中國民俗、中國武術、中國書法等。此外，學院還招收長、短期來華學習漢語言的外國留學生和海外華僑華人子弟等。