黑龍江中醫藥大學本科各專業介紹

黑龍江中醫藥大學本科各專業介紹

　　一、中醫學

　　培養目標：中醫學（類）專業主要培養從事中醫、中西醫結合各科的臨床醫療、教學、科研、管理工作的應用型人才。

　　碩、博士招生及培養情況：中醫學專業研究生教育始于1979年，經過近三十年的發展已形成碩士、博士、博士后多層次、多類型中醫藥人才培養體系。中醫學為一級學科博士學位授權點。目前有15個二級學科博士點，20個碩士授權點，具有中醫學博士后科研流動站。是首批被批準為臨床醫學（碩士、博士）專業學位的試點單位之一。在校各類研究生已近2千多人，畢業生遍布全國各地和十幾個國家地區，成為業務骨干、學科帶頭人、重要崗位領導、優秀教師、杰出青年、長江學者、科技之星等，為中醫藥事業的發展做出了重要貢獻。

　　專業特點、優勢和建設情況：中醫學專業建立于1959年。專業優勢突出，已經成為我校的優勢專業，省級重點專業，國家首批第二類特色專業建設點。幾十年來，本專業不斷地進行教育教學改革，調整優化結構，靈活專業方向,完善七年制教育，爭辦八年制教育，強化本科教育。以育人為目標，以學科建設為依托，以課程建設為核心，以教材建設為基礎，以師資隊伍建設為根本，改善辦學條件，提高專業建設總體水平，已形成了完善的教育、教學體系。現有3門國家級精品課程，7門省級精品課程。方劑學、中醫婦科學和中醫內科學（培育）3個國家級重點學科，國家局級重點學科3個，省級重點學科11個。是首批被批準為臨床醫學（碩士、博士）專業學位的試點單位之一。

　　七年制本碩連讀下設中西醫結合、針灸推拿兩個專業方向

　　1.七年制中醫學專業

　　培養目標：本專業培養具有中醫基本知識、基礎理論和中醫臨床診療技能，德、智、體、美全面發展、綜合素質高、知識結構合理、基礎扎實、知識面寬、適應能力強，具有創新精神和實踐能力，能從事中醫臨床、教學、科研工作的復合型和應用型高級中醫專門人才。畢業后從事醫療、教學、科研、管理及對外交流等工作。

　　培養要求：按照“七年一貫、本碩融通，加強基礎，注重素質，整體優化，面向臨床”的培養要求，采取與哈爾濱工業大學和哈爾濱工程大學合作教學的形式。要求學生具有較廣泛的人文、社會科學和較寬厚的自然科學基礎知識；具有堅實的中西醫基礎醫學理論和系統的臨床專業知識；較強的臨床思維能力和治療常見病、多發病、及急、危、重癥的能力；有培養創新意識和獨立獲取新知識的能力；具有較強的科研能力；基礎英語達到英語六級水平，具有能熟練閱讀外文專業書刊，有較高的古漢語水平和較強的計算機應用能力，具備參與新世紀醫學科技競爭的基本素質的較大的發展潛力。

　　主干課程：中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、《內經》《難經》選讀、傷寒論、金匱要略、中醫內科學、中醫婦科學、針灸學、分子生物學、醫學免疫學、正常人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、中醫兒科學。

　　學制、授予學位：學制為七年，授予醫學學士和臨床醫學碩士學位。

　　2.七年制中醫學專業（中西醫結合方向）

　　培養目標：本專業培養具有中西醫基本知識、基礎理論和臨床診療技能，德、智、體、美全面發展、綜合素質高、知識結構合理、基礎扎實、知識面寬、適應能力強，具有創新精神和實踐能力，能從事中醫臨床、教學、科研工作的復合型和應用型高級中西醫結合專門人才。畢業后從事醫療、教學、科研、管理及對外交流等工作。

　　培養要求：按照“七年一貫、本碩融通，加強基礎，注重素質，整體優化，面向臨床”的培養要求，采取與東北師范大學合作教學的形式。要求學生具有較廣泛的社會人文科學和自然科學基礎知識，具有堅實的中西醫基礎醫學理論和系統的臨床專業知識；較強的臨床思維能力和獨立治療常見病、多發病、及急、危、重癥的能力；能夠運用現代科學技術的方法和手段研究中醫，富于創新精神，有較大的發展潛力和后勁，能適應中醫藥和中西醫結合醫學事業發展的需要。基礎英語達到英語六級水平，具有能熟練閱讀外文專業書刊，并進行國際交流的能力，具有熟練閱讀中醫古典醫籍的能力。

　　主干課程：中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、《內經》《難經》選讀、傷寒論、金匱要略、中醫內科學、中醫婦科學、骨傷科學、針灸學、分子生物學、醫學細胞生物學、醫學免疫學、正常人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學。

　　學制、授予學位：學制為七年，授予醫學學士和臨床醫學碩士學位。

　　3.七年制中醫學專業（針灸推拿方向）

　　培養目標：培養具有深厚的中醫基礎理論并擁有堅實的臨床診療技能，掌握必要的現代生命科學理論和研究技能，具備一定西醫學知識，從事中西醫結合醫療、預防、保健、康復以及基礎和臨床醫學研究、教學等工作的高級中醫專門人才。畢業后從事康復、針灸、推拿的醫療、教學、科研及管理工作。

　　培養要求：按照“七年一貫、本碩融通，加強基礎，注重素質，整體優化，面向臨床”的培養要求，采取與東北師范大學合作教學的形式。要求學生掌握扎實的中醫針灸推拿學的基礎理論和基本技能；掌握必要的現代醫學基本知識和診療方法，傳統和現代的康復醫學理論和臨床技能，能獨立處理臨床醫學領域內的常見病和多發病；掌握中醫學和康復醫學的基本臨床研究方法，具備獨立從事臨床科研的基本能力；熟悉中醫學和康復醫學的學術發展動態，具有較強的創新意識，具備自主學習的能力。學習期滿，成績合格，通過論文答辯準予畢業。

　　主干課程：中醫學、西醫學、經絡腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、推拿手法學、推拿治療學、康復醫學、神經定位診斷學、神經病學等。

　　學制、授予學位：學制為七年，授予醫學學士和臨床醫學碩士學位。

　　五年制本科設臨床方向

　　本方向主要培養中醫功底深厚、診療能力較強的臨床應用型中醫人才。本專業實行導師制，在整個培養過程中突出中醫思維方式的培養和中醫基本功的強化訓練。要求學生系統掌握中醫理論體系，并通過早臨床、多臨床、反復臨床等形式培養學生具備較強的臨床辨證能力和運用中醫理論與療法對專科專病進行研究的能力，畢業后主要從事中醫臨床工作。

　　主要課程：中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、《內經》《難經》選讀、傷寒論、金匱要略、溫病學、醫古文、中醫內科學、中醫婦科學、中醫兒科學、針灸學、中醫傷科學、西醫基礎概論、診斷學、內科學、外科學。

　　學制、授予學位：學制為五年，授予醫學學士學位。

　　二、中西醫臨床醫學

　　培養目標：本專業培養系統掌握中西醫基礎理論、基本知識和基本技能,德、智、體、美全面發展、知識結構合理、基礎扎實、適應能力強，具有實踐能力和創新精神，綜合素質高、從事中西醫結合臨床和科研工作的復合型和應用型高級醫學專門人才。畢業后從事中西醫結合臨床工作及教學、科研、管理工作。

　　培養要求：要求學生系統掌握一定的社會人文科學和自然科學基礎知識，具有中西醫基礎醫學理論和系統的臨床專業知識；較強的臨床思維能力和獨立治療常見病、多發病及急、危、重癥的能力；通過系統的理論知識學習和實踐能力訓練，培養創新意識和獨立獲取新知識的能力；能適應中醫藥和中西醫結合醫學事業發展的需要，具有一定的外語閱讀能力；掌握一定的古漢語和計算機知識。全部課程及畢業考試成績合格者準予畢業。

　　主干課程：中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、傷寒論、金匱要略、中醫內科學、中醫婦科學、臨床骨傷科學、針灸學、正常人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學。

　　學制、授予學位：學制為五年，授予醫學學士學位。

　　碩、博士招生及培養情況：1984年獲得中西醫結合臨床碩士學位授予權，2003年獲得中西醫結合臨床博士學位授權點。

　　專業特點、優勢和建設情況：1982年招收中醫學專業（中西醫結合）方向，2003年開始招收中西醫臨床醫學專業本科。經過幾年的建設，在學科隊伍、科學研究、人才培養、條件建設和學術交流等方面取得長足進步。經過多年的發展，中西醫臨床醫學專業已形成了一支以專家、教授為核心、中青年骨干教師為主體的高素質師資隊伍。教學上依據人才培養目標的要求，本著“厚基礎、寬口徑、強能力、高素質、廣適應”的原則，不斷進行專業教學內容與課程體系改革；同時進一步加強臨床教學規范化管理的研究，使管理過程中，每項工作都規范化，使教、學、管三方面都做到有章可循，有法可依，按章辦事。為高質量地完成后期實習教學任務，為培養出更多更好的合格的中醫藥人才，提供可靠保障。1984年被批準為碩士學位授權點，是我國首批碩士學位授權單位，2001年經省人事廳評估列為省級重點學科，2003年被批準為博士授權單位。

　　本專業下設兩個方向

　　1.中西醫臨床醫學專業（婦兒方向）

　　培養目標：本方向培養系統掌握中西醫基礎理論、基本知識和基本技能,德、智、體、美全面發展、知識結構合理、基礎扎實、適應能力強，具有實踐能力和創新精神、綜合素質高，從事中西醫結合臨床，側重婦科和兒科的臨床醫療、教學和研究工作的高級醫學應用型人才。要求考生掌握一定的社會人文科學和自然科學基礎知識，具有中西醫基礎醫學理論和系統的臨床專業知識；較強的臨床思維能力和獨立治療常見病、多發病及急、危、重癥的能力；通過系統的理論知識學習和實踐能力訓練，培養創新意識和獨立獲取新知識的能力；能適應中醫藥和中西醫結合醫學事業發展的需要，具有一定的外語閱讀能力；掌握一定的古漢語和計算機知識。畢業后從事中西醫結合臨床工作，側重婦科和兒科的臨床醫療、教學、科研工作。

　　主要課程：中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、傷寒論、金匱要略、中醫內科學、中醫婦科學、針灸學、正常人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學。

　　2.中西醫臨床醫學專業（中醫外科方向）

　　培養目標：本方向培養系統掌握中西醫基礎理論、基本知識和基本技能的從事中西醫結合臨床，側重中醫外科臨床醫療、教學和研究工作的高級醫學應用型人才。主要突出中醫外科特色，主要培養學生具有熟練運用中西醫結合的知識和方法治療常見病、多發病、尤其是運用中醫辨證施治方法治療中醫外科疑難雜癥的能力，較強的自學和科研能力，并具有一定的外語水平和計算機應用能力。

　　主干課程：中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、傷寒論、金匱要略、中醫內科學、中西醫結合骨傷學、針灸學、正常人體解剖學、中醫外科學、西醫外科學、內科學、周圍血管病學、中醫皮膚病學等。

　　三、護理學

　　培養目標：本專業培養具有護理基本知識、基礎理論和基本技能，德、智、體、美全面發展、綜合素質高、知識結構合理、基礎扎實、知識面寬、適應能力強，具有創新精神和實踐能力，能從事臨床護理、護理管理、護理教學、護理科研的復合型和應用型高級護理專門人才。畢業后主要從事中西醫臨床護理及護理教學、科研工作。

　　培養要求：本專業要求學生熟悉中醫學和現代醫學的基礎理論和基本知識，系統掌握中醫護理學和現代護理學的基本理論和臨床護理技能，具有對臨床各科常見病、多發病及急、危、重癥進行專科護理和整體護理的能力。具有創新意識和獨立獲取新知識的能力；具有良好的心理素質，能應用溝通技巧建立協調的人際關系，具有一定的護理管理、護理科研的能力，掌握一門外語，基礎外語達到大學外語四級水平，具有閱讀本專業外文文獻的能力。全部課程和畢業考試成績合格者準予畢業。

　　主干課程：中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、正常人體解剖學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、診斷學、護理學基礎、中醫護理學、中醫內科學、中醫婦科學、中醫兒科學、針灸學、內科學、臨床護理學。

　　學制、授予學位：學制為四年，授予醫學學士學位。

　　碩、博士招生及培養情況：2006年獲得碩士學位授予權。

　　專業特點、優勢和建設情況：護理學專業創建于1985年，是全國中醫藥院校開辦高等護理教育的首家。1999年起招收本科學生，目前在校學生457名，已有300余人獲學士學位。多年來，護理專業著眼于21世紀護理人才的培養目標，以轉變護理教育觀念為核心，以素質教育為根本，建立以人的健康為中心的課程設置模式，既突出護理特點，注重臨床實踐能力的培養，又突出祖國傳統醫學的特點，將中醫護理理論與先進的護理模式相結合，使學生能熟練運用中、西兩套護理方法為患者提供全面、有效、高層次的護理服務。經過近二十年的發展,本專業已在學科隊伍、課程建設、教材建設、實驗室建設及教學科研等諸方面取得了顯著的成績。

　　本專業設助產方向

　　本方向主要培養具備基礎醫學、護理學、助產及婦幼保健學的基本理論和基本技能，能從事臨床護理、助產及婦幼保健工作的高級實用型人才。學生在學校修完教育教學計劃規定的全部課程內容，德、智、體達到畢業要求和畢業考試成績合格者準予畢業。畢業后可在各級婦幼保健院從事助產、婦產科護理、新生兒護理和母嬰保健工作，也可在各級醫院從事臨床護理、社區護理等工作。

　　培養要求：通過理論和實踐學習，要求學生掌握產前檢查、正常接生（包括產程觀察）、產后處理、新生兒處理的操作技術；具有對產婦進行整體護理的能力；具有對難產等產科急、危、重癥的應急處理能力；具有對婦科常見病、多發病進行初步處理的能力；具有開展妊娠期及圍生期保健、社區衛生保健、衛生宣教及指導育齡夫婦優生優育、計劃生育的能力；具有從事護理教育、科研及管理能力。

　　主干課程：解剖學、異常人體結構與機能學、生理學、醫學遺傳學、護理藥理學、健康評估、婦科護理學、產科護理學、基礎護理學、內科護理學、外科護理學、兒科護理學、急救護理學、臨床護理技術、醫學科研方法學等。

　　學制、授予學位：學制為四年，授予醫學學士學位。

　　專業特點、優勢和建設情況：本專業遵循著“護理基礎、助產專長、關愛母嬰、呵護生命”的辦學理念，全方位打造專業技術精湛、人文知識豐富、綜合素質過硬的現代專業人才。專業師資力量雄厚，有碩士研究生導師1人，教授2人，專任教師碩士研究生學歷占80%，學科帶頭人在全國同行業中享有盛譽。專業教學中注重對學生理論性、實踐性、應用性等綜合素質能力的培養和訓練，突出實踐教學環節，開展社會實踐活動及實訓基地崗位培訓等方式，使學生具備適應本專業技術工作及管理工作的能力。

　　四、針灸推拿學

　　培養目標：主要培養具備中醫和針灸推拿基本知識、基本理論和中醫臨床診療技能，能從事針灸、推拿療法及康復工作的高級應用型人才。

　　培養要求：本專業要求學生系統掌握中醫學和針灸推拿學的基本理論、基本知識和基本技能，掌握西醫學的基本知識和技能，能較熟練準確地運用中醫、針灸推拿方法治療臨床常見病和多發病，能對常見急、難、重癥進行救治和處理。學生在學校修完教育教學計劃規定全部課程內容，德、智、體達到畢業要求和畢業考試成績合格者準予畢業。

　　主干課程：經絡腧穴學、針灸治療學、推拿手法學、推拿治療學、神經定位診斷學、神經病學。

　　學制、授予學位：學制為五年，授予醫學學士學位。

　　碩、博士招生及培養情況：1984年獲得針灸推拿學碩士學位授予權，1986年獲得針灸推拿學博士學位授權點，培養畢業針灸推拿碩、博士研究生160余人。

　　專業特點、優勢和建設情況：1983年開辦全國首批針灸專業，1999年招收針灸推拿五年制本科學生，2002年開始招收針灸推拿學專業（英語方向）和七年制中醫學專業（針灸推拿方向）本碩連讀學生，2005年開始招收針灸推拿專業（康復方向）學生，已連續招生24屆，共1300余人。現為黑龍江省重點專業，黑龍江省和國家第一類特色專業建設點，孫申田等一批國內知名針灸推拿專家為本學科創始人。師資力量雄厚。現有專任教師101人，其中高級職稱占75%，碩博士占66%；有博士生導師8人，碩士生導師44人。堅持“素質是根本，知識是基礎，能力是目標”的人才質量觀，在廣泛開展素質教育的基礎上，重視基本理論教學，強調操作技能和臨床思維訓練，培養的人才基礎扎實，技能過硬，適應性強，該專業在國內同行類院校居于領先地位。

　　本專業設康復方向

　　培養目標：培養適應社會主義現代化建設實際需要的德、智、體全面發展，具有較強的實踐能力和創新意識，有較堅實的專業理論知識和較熟練的康復臨床診斷、評定與治療的實際工作技能。

　　培養要求：本方向主要培養具備中醫藥學理論基礎、針灸推拿學專業知識、康復醫學基礎理論、基本知識和治療技術，能從事康復醫學臨床治療及科研工作的高級醫學應用型人才。本專業重視康復醫學基礎理論、基本知識的教學，以及中西醫結合康復療法和技能的訓練。要求學生掌握康復、針灸、推拿的基本知識和操作技能，具有熟練運用中西醫結合康復療法治療臨床常見病、多發病。畢業后從事康復、針灸、推拿的醫療、教學、科研及管理工作。

　　主干課程：中醫學、經絡腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、推拿手法學、推拿治療學、康復基礎學、康復臨床學、運動醫學等。

　　五、康復治療學

　　培養目標：本專業培養德、智、體全面發展，適應二十一世紀社會發展需要的素質良好、基礎扎實、技能過硬的中西醫結合康復醫學人才。

　　培養要求：本專業要求學生掌握必要的中醫學、西醫學基礎理論知識和臨床技能，系統學習和掌握傳統和現代康復醫學的基礎理論和基本技能，具有良好的康復評定與康復治療能力，勝任臨床康復治療工作。

　　主干課程：中醫學、人體解剖學、針灸學、推拿學、中醫骨傷科學、神經病學、運動醫學、康復心理學、康復評定學、康復療法學、臨床康復學、康復工程學、中醫養生康復學等。

　　學制、授予學位：學制為四年，授予理學學士學位。

　　碩、博士招生及培養情況：2003年獲得康復醫學碩士學位授權，開始招收康復醫學碩士，2007年獲得針灸推拿專業（康復方向）博士學位授權。

　　專業特點、優勢和建設情況：針灸推拿學專業為省級重點專業，黑龍江省第一類特色專業建設點。根據“以中西醫結合為基礎，以現代康復為特色”的原則確立康復治療學專業課程體系，建立了具有中西醫結合特色的康復治療學專業知識模塊，包括公共基礎知識板塊、中醫專業基礎板塊、西醫專業基礎板塊和現代康復醫學知識板塊。學生在掌握中西醫基本知識和技能的基礎上，重點加強康復專業課程的學習，并進行系統的康復理論學習和技能訓練。師資力量雄厚，現有教師101人，其中教授35名，副教授40名，講師9名，師資力量居國內同行前列。重視實踐，突出技能，經過幾年的建設，目前康復醫學實驗室已發展成為包括康復理療區、康復評定室、PT區、OT區、康復體能訓練室，能滿足康復教學與科研需要，為培養學生的實踐動手能創造了良好條件。并充分整合利用教學資源，增加學生臨床見習機會，加強臨床實習基地的建設和管理，保證學生的實習質量。

　　六、中藥學

　　培養目標：本專業培養具備中藥學基礎理論、基本知識、基本技能以及與中藥學相關的藥學、中醫學等方面的知識和能力，能在中藥生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事中藥材標準化種植、中藥鑒定、質量評價、制劑制備及臨床合理用藥等方面的中藥學社會服務型人才。畢業后主要從事中藥生產、檢驗、流通、使用和研究與開發工作。

　　培養要求：要求學生掌握中藥學的專業基本理論和基本知識；了解藥政管理和藥事法規的基本知識；具有從事藥物及其制劑的設計、研究和開發的初步能力；了解中藥新藥及資源綜合開發利用的理論前沿和發展動態；應具有初步的科學研究和實際工作能力，并具有較強的自學、分析能力和創新意識；掌握一門外語，能順利閱讀本專業文獻，并具備初步語言交流能力；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獨立獲取知識、信息處理和創新的基本能力和素質。

　　主干課程：高等數學、物理學、無機化學、有機化學、分析化學、生物化學、解剖生理學、醫藥數理統計、中醫學基礎、中藥學、方劑學、物理化學、中藥化學、藥理學、藥用植物學、中藥藥劑學、中藥鑒定學、中藥炮制學、中藥藥理學、中藥制劑分析、藥事管理學。

　　學制、授予學位：學制為四年，授予理學學士學位。

　　碩、博士招生及培養情況：本專業擁有中藥學一級學科博士和碩士學位授予權，并設立中藥學博士后流動站，多年來已培養碩士研究生300余名，博士研究生20余名。目前，在讀碩士研究生150余名，博士研究生30余名。

　　專業特點、優勢和建設情況：中藥學專業為省級重點專業，黑龍江省和國家第一類特色專業建設點，所屬中藥學學科為國家級重點學科。本專業設立于1972年，已有三十多年的辦學歷史，辦學經驗豐富，專業優勢突出，多年來在自身發展上取得了豐碩的成果。本專業始終堅持“以藥學事業發展實際和社會需求為導向，立足黑龍江省，力求為醫藥事業培養、輸送高質量的藥學人才，為醫藥經濟的發展提供可轉化的高質量科研成果，促進醫藥經濟的快速發展，促進自身藥學教育、科研的快速發展”的辦學指導思想。努力探索新時期適應自身發展的新思路、新途徑，不斷加快改革的步伐，使自己的綜合實力不斷增強，社會地位不斷提升。目前，在全國同類院校中處于領先地位。

　　七、藥物制劑

　　培養目標：本專業培養具備藥物制劑方面的基本理論、基本知識和實驗技能，德、智、體、美全面發展，綜合素質高、知識結構合理、適應能力強、具有創新精神和實踐能力，能夠在醫藥行業從事藥物制劑的生產、質量管理、研究和開發的高級科學技術人才。畢業后主要從事藥物制劑的生產、銷售及本專業的科研、教學工作。

　　培養要求：要求學生系統掌握藥劑學及臨床藥劑學的基礎理論、基本知識和技能；熟悉藥物制劑和制劑的設計與制備原理、方法及生產工藝；具有產品質量控制與車間工藝設計的基本知識及相關的工業管理的初步知識；對本專業科技新進展有一般的了解，掌握本專業必需的科研試驗、測試、操作及計算機應用等基本技能，并具備一定的工藝操作技能；有較強的自學能力和一定的分析與解決本專業的實際問題的能力；接受必要的科學研究方法的初步訓練。

　　主干課程：藥劑學、高等數學、物理學、無機化學、有機化學、分析化學、生物化學、解剖生理學、物理化學、藥物化學、化工原理、藥理學、天然藥物化學、醫藥數理統計、生物藥劑學、藥物動力學、藥事管理學、藥物分析、藥用高分子材料、藥物制劑設備與車間工藝設計和藥物制劑工程等。

　　學制、授予學位：學制為四年，授予理學學士學位。

　　專業特點、優勢和建設情況：藥物制劑專業2007年被評為黑龍江省和國家第一類高等學校特色專業建設點。

　　八、制藥工程

　　培養目標：本專業培養具有制藥工程方面的化學基礎知識，掌握化學藥物與天然藥物制備、工程設計與生產的基本理論、基本知識和基本技能，既能從事醫藥產品開發與研制、分析與測試、工程設計和工藝研究，又能從事生產過程及產品質量管理與控制等方面的高級工程技術人才。畢業生主要在制藥企業及科研院所等單位從事藥物的研制與開發、生產工藝研究、工程設計、生產過程與產品質量控制及生產管理等工作。

　　培養要求：本專業要求學生掌握制藥工程的基本原理、基本方法、基本操作及藥物生產工藝與工程設計的基本方法。使學生具備藥物生產工藝研究，開發和工程設計的初步能力；具有創新意識和獨立獲取新知識的能力；具有較強的外語與計算機應用能力。通過到藥廠、醫院制劑室參加各種劑型的生產制作過程，使學生所學的理論知識密切的與生產實踐結合，理論聯系實際，牢固掌握專業知識與技能；掌握藥品生產、制備、檢驗、新藥研究知識，增強學生的實踐動手能力和適應社會能力。

　　主干課程：有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、化工原理、藥物化學、生物制藥技術、制藥工藝學、制藥設備、制藥工程學、藥物合成反應。

　　學制、授予學位：學制為四年，授予工學學士學位。

　　專業特點、優勢和建設情況：制藥工程專業是以培養從事藥品制造和工程設計的技術人才為目標。而新藥研究與開發是藥品制造的源頭，也是制藥行業的關鍵。在本專業的建設中，充分利用我校在新藥研究與開發領域的長期積累和所形成的優勢，重點依托我校“中藥學”和“藥劑學”兩個國家級重點學科，結合制藥工程、電工及自動控制、藥物分析等學科，著力培養既具有新藥研發能力，又懂得藥品制造工程技術的人才。注重對學生能力培養，突出新藥研究與開發中的方法、技術和過程的知識，強調工藝技術和工程技術的結合，強化工程觀念和創新能力的培養，體現“厚基礎、寬口徑、重實踐、高素質、創造性”整體思路，使培養的學生能在制藥企業的新藥研究與開發方面發揮作用。

　　九、生物技術（制藥）

　　培養目標：本專業培養具備生物技術和藥學基礎理論、基本知識、基本技能，德、智、體、美全面發展、綜合素質高、知識結構合理、基礎扎實、知識面寬、適應能力強、具有創新精神和實踐能力，具有比較系統的生物技術制藥的專業知識和研究能力及實驗技能，能夠從事生物藥物產品研制和開發、生產工藝研究和生產管理工作的生物技術制藥專門人才。畢業后主要從事生物藥品的生產、質量控制、藥品營銷等工作；在醫藥經營部門從事質量管理及用藥咨詢；在藥品檢驗所從事生物藥品檢驗工作。

　　培養要求：要求學生系統的掌握生物技術制藥的基本原理、基本知識和基本技能；具備生物藥物新產品研制與開發、生產工藝研究和生產過程控制的能力；了解生物技術制藥的前沿知識和發展前景；應具有較強的自學和獨立思考問題的能力；能運用一種外語閱讀本專業的外文書刊；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，獲得科學研究的初步訓練。

　　主干課程：無機化學、有機化學、分析化學、藥物化學、高等數學、生物統計學、解剖生理學、微生物學、物理學、生物化學、生物技術制藥、藥用生物學、藥學分子生物學、藥劑學、藥理學、生物藥物分析、生物技術原理、生物藥物分離純化技術、發酵工藝原理、生物新藥設計原理。

　　學制、授予學位：學制為四年，授予理學學士學位。

　　專業特點、優勢和建設情況：生物技術（制藥）專業具有交叉和跨學科的特點，是生物技術與藥學的有機結合。本專業始終堅持以人才培養為本，以能力培養為核心，以教學改革為先導，加強實踐教學環節，倡導合作意識，鼓勵個性發展，大膽探索，科學管理，形成了團結求實，拼搏創新的優良教風與學風。

　　十、中藥資源與開發

　　培養目標：本專業培養具備中藥資源與開發基礎理論、基本知識、基本技能，德、智、體、美全面發展、綜合素質高、知識結構合理、基礎扎實、知識面寬、適應能力強、具有創新精神和實踐能力，能夠從事中藥資源的基礎科學研究和新資源的開發，并能進行創新藥物開發研究的中藥資源與開發專門人才。畢業后主要從事中藥資源調查、中藥材栽培、中藥材鑒定、中藥原料采購、中藥新藥研究開發、中藥資源的綜合開發和合理利用等方面工作。

　　培養要求：掌握中藥化學、中藥藥劑學、中藥藥理學、中藥炮制學、中藥鑒定學、中藥制劑分析等中藥學專業的基本理論和基本知識、具有初步科學研究和實際工作的能力，掌握運用現代科學技術從事中藥資源的調查、開發、生產、加工、鑒別、利用、保護及中藥材的引種馴化、規范化生產和中藥現代化關鍵技術等方面的基本技能，熟悉醫藥行業的發展方針、政策，掌握藥事管理法律、法規，了解本專業領域理論前沿和發展動態及相臨學科的新知識，具有較強的自學、分析能力和實踐創新能力，掌握一門外國語，能順利閱讀本專業外語文獻，并具備初步外語語言交流能力、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獨立獲取知識、信息處理和創新的基本能力。

　　主干課程：高等數學、無機化學、醫藥數理統計、有機化學、分析化學、植物生物化學、中醫學基礎、中藥學、藥用植物學、植物生理學、植物生態學、中藥鑒定學、藥用植物栽培學、中藥資源學、中藥化學、中藥制劑分析、中藥藥理學、中藥材加工與炮制、中藥藥劑學、中藥新藥和功能食品開發。

　　學制、授予學位：學制為四年，授予理學學士學位。

　　專業特點、優勢和建設情況：中藥資源與開發專業現為省級重點學科——生藥學科的重要組成部分。本專業指導教師主要研究方向為中藥資源開發及生物技術領域的研究。承擔了“毛脈酸膜生物活性成分及其環境調控”及“黃檗資源保護與利用的基礎研究”2項國家自然科學基金項目；國家科技攻關計劃課題中醫藥現代化研究及產業化開發1項；黑龍江省自然科學基金“毛脈酸膜根中有效成分的研究”等15項科研項目。近十年發表論文50余篇，其中核心期刊45余篇，其中有3篇被國際權威索引收錄。主編了《中藥資源學引論》、《中藥房、中藥店工作實用手冊》、《中藥資源新產品開發學》、《現代實用中藥栽培養殖技術》4部專著。

　　十一、藥學

　　培養目標：本專業培養具備藥學基本理論、基本知識和實驗技能，德、智、體、美全面發展，綜合素質高、知識結構合理、適應能力強、具有創新精神和實踐能力，能夠在醫藥行業從事藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發等方面工作的藥學專門人才。畢業后從事藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發等方面工作。

　　培養要求：掌握藥劑學、生藥學、藥物分析、藥物化學、臨床藥學等藥學專業的基本理論和基本知識、具有初步的科學研究和實際工作的能力，掌握運用現代科學技術從事藥物制備、質量控制、劑型設計、藥效學和藥物安全性評價及指導臨床合理用藥的基本技能，熟悉醫藥行業的發展方針、政策，掌握藥事管理法律、法規，了解本專業領域理論前沿和發展動態及相臨學科的新知識，具有較強的自學、分析能力和實踐創新能力，掌握一門外國語，能順利閱讀本專業外語文獻，并具備初步外語語言交流能力、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獨立獲取知識、信息處理和創新的基本能力。

　　主干課程：高等數學、物理學、無機化學、有機化學、分析化學、生物化學、解剖生理學、微生物學、醫藥數理統計、物理化學、藥理學、生藥學、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、藥物分析、臨床藥學、生物藥劑學與藥物動力學、藥事管理學。

　　學制、授予學位：學制為四年，授予理學學士學位。

　　專業特點、優勢和建設情況：該專業以內涵建設為主線，緊密結合我國醫藥事業發展的需求，圍繞“加強基礎、拓寬口徑、強化實踐、注重能力、優化體系、提高素質”的人才培養思路，大膽創新，凝練特色，取得了顯著的專業建設成果。該專業畢業生專業知識與技能扎實，實踐能力和創新能力強，培養質量得到醫藥領域的廣泛認可和高度評價。

　　十二、食品科學與工程

　　培養目標：培養適應21世紀社會發展建設需要，德、智、體全面發展，知識背景豐厚，具備扎實的化學、生物化學、食品化學、食品工程原理等基礎理論知識和專業知識，突出創新精神、創業意識和綜合素質，掌握現代食品制造的基本原理和方法，能勝任食品與保健食品領域及其它相關領域的科學研究與產品開發、生產技術管理、工程設計、品質控制、人體營養與保健咨詢服務和大專院校教學、科研工作以及行業管理部門等工作的食品科學與工程方面的高級復合型應用人才。畢業生可在學校、科研院所、技術監督部門、防疫站、乳品廠、飲料及果蔬制品加工廠、肉類加工廠、淀粉廠、淀粉糖廠、豆制品廠、罐頭廠、釀造廠等食品企業從事食品生產技術管理、品質控制、新技術研究、產品開發、工程設計等方面工作。

　　培養要求：要求學生掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；掌握生物化學、微生物學、食品化學、食品營養與衛生學等學科的基本理論和基本知識；掌握食品工程設計、食品實驗優化設計、食品工藝學、食品安全與質量控制的基本知識；掌握食品分析、檢測的基本原理與方法；熟悉食品或與食品領域有關的政策與法規；了解現代食品工業發展動態和應用前景及國際食品領域的發展動向；具有創新精神、創業意識；熟練的英語和計算機應用能力；掌握應用現代信息技術獲取相關科技信息的基本方法，具有初步的科學研究、撰寫科技論文、參與學術交流和實際工作能力。具備在食品科學與工程領域從事設計、生產管理、新技術研究與新產品開發的基本能力。

　　主干課程：有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、食品化學、微生物學、食品工程原理、食品工藝學、食品檢驗與分析、食品機械設備與工廠設計、功能食品安全評價、食品營養與衛生學、食品生物技術。

　　學制、授予學位：學制為四年，授予工學學士學位。

　　專業特點、優勢和建設情況：在醫藥專業方面建設優勢的基礎上，建立的食品科學與工程專業，為原有的大眾化的食品科學與工程專業增加中醫藥特色，并能突出保健食品的特點。與其他輕工、農業、水產院校的食品科學與工程專業有所不同。專業人才培養中突出營養學、藥膳學、功能食品學及食品安全檢測等特點。在課程設置中除設置必要的食品科學與工程通用知識的課程外，將發揮醫藥優勢特色，使培養出的學生知識面更寬、社會適應性更強、就業渠道更廣。

　　十三、公共事業管理(衛生)

　　培養目標：培養具備現代管理科學的基本理論、技術與方法，并掌握中醫學與現代醫學的基礎理論、基本知識和診療技能，德、智、體、美全面發展、綜合素質高、知識結構合理、知識面寬、適應能力強、具有創新精神和實踐能力，能在醫藥等衛生企事業單位及政府機關從事管理工作的復合型、應用型高級公共事業管理（衛生）專門人才。就業方向為國家醫藥衛生行政管理單位、各級政府相關部門、醫療單位、醫藥企業管理崗位。

　　培養要求：要求學生掌握現代管理科學的基本理論、技術與方法，并掌握中醫學與現代醫學的基礎理論、基本知識和診療技能。并通過在國家衛生行政管理機構、醫療機構以及醫藥企業集團實踐教學，培養適應能力強、具有創新精神和實踐能力的醫藥管理人才。學生通過四年的學習修滿該專業教學計劃規定的課程，合格后準予畢業。

　　主干課程：管理學基礎、管理信息系統、衛生經濟學、衛生事業管理、醫院管理學、藥事管理學、財務管理、文秘學；中醫基礎概論、中醫內科學、中醫婦科學；病理學、藥理學、生理學、診斷學、內科學。

　　學制、授予學位：學制為四年，授予管理學學士學位。

　　碩、博士招生及培養情況：2004年獲得碩士學位授予權。

　　專業特點、優勢和建設情況：該專業為全國首批碩士學位授權點，具有比較完善的教師隊伍。碩士研究生以上學歷占教師隊伍總數的90%以上。教學質量國內一流，一次性就業率達95%以上。為衛生事業改革和社會發展要求培養了知識面寬、社會實踐能力強的高素質醫藥人才。

　　十四、應用心理學（醫學心理學）

　　培養目標：本專業培養適應我國社會主義現代化建設需要的德、智、體美全面發展的系統掌握應用心理學知識和相關的醫學理論知識，具有創新精神和實踐能力，主要從事心理衛生保健、心理健康教育、心理疾病診療的復合型應用心理學人才。就業方向為心理咨詢與治療單位、國家各級人力資源管理部門、專門研究機構、各級各類心理教育教學單位。

　　培養要求：要求學生掌握心理學的基本理論，技能與方法，并掌握中醫學的基礎理論、基本知識和診療技能，培養成為具備適應能力強、具有創新精神和實踐能力的醫學心理學工作者。學生通過四年的學習，修滿該專業教學計劃規定的課程，合格后準予畢業。

　　主干課程：普通心理學、實驗心理學、社會心理學、生理心理學、心理測量、發展心理學、心理統計學、心理咨詢與治療、人體解剖學、中醫基礎概論、臨床醫學概論、心身醫學等。

　　學制、授予學位：學制為四年，授予理學學士學位。

　　專業特點、優勢和建設情況：本專業培養的學生不僅僅是心理學和醫學單純性人才，而是在掌握醫學基本理論知識背景下從事心理咨詢與治療，以解除身心疾病為目標的復合型人才。教學計劃及課程體系符合現代心理學要求，符合高等教育規律和現代心理學教育要求。具有理論雄厚的專兼職教師隊伍和實踐教學基地。

　　十五、醫學美容技術

　　培養目標：培養醫學美容技術專業所需的中、西醫學基本理論、基本知識，掌握醫學美容技術的基本技能，在醫療美容機構、美容企業、化妝品企業、醫學美容科研、教育等部門從事醫學美容工作的高級實用型美容專業人才。畢業后能在醫療美容機構、美容企業、化妝品集團、醫學美容科研教育等部門從事醫學美容專業技術及管理工作，勝任美容指導、美容顧問、美容師培訓、醫療美容整形、形象設計、化妝品調配及營銷、美容儀器使用及維護、美容機構高級管理等項工作。

　　培養要求：通過系統的理論學習與實踐訓練，掌握中、西醫基礎醫學及醫學美容的基本理論、基本知識、基本技能，能較熟練地運用美容化妝、美容護理、形象設計等美容實用技術及針灸、推拿、中藥保健、膳食調理等中醫藥美容保健技術診治損美性疾病；對求美者進行美容及保健；對醫學美容外科整形等進行技術咨詢與指導；具備化妝品配制及研發的基本技術，具有指導使用化妝用品及市場開發的能力；具有一定的美容企業策劃、運營、管理的能力。學生在學校修完教育教學計劃規定的全部課程內容，德、智、體達到畢業要求和畢業考試成績合格者準予畢業。

　　主干課程：中醫學、正常人體結構機能學、醫學美學教程、美容藥物學、醫學美容技術、美容皮膚科學、美容外科學、針灸推拿美容學、美容化妝品學、美容保健技術、美容業管理與營銷、美容心理學、醫學科研方法學等。

　　學制、授予學位：學制為四年，授予理學學士學位。

　　碩、博招生及培養情況：學生可攻讀基礎醫學各方向及中醫外科美容方向的研究生。

　　專業特點、優勢和建設情況：醫學美容專業開辦于2000年，為黑龍江省中醫管理局重點學科，是目前國內醫學高等院校領先開辦醫學美容技術專業的院校之一，專業的師資隊伍建設、辦學設施及條件、實習就業基地構建等方面在全國高等中醫藥院校居于首位。

　　專業教學中注重對學生理論性、實踐性、應用性等綜合素質能力的培養和訓練，突出實踐教學環節，通過實驗室開放、開展社會實踐活動及實訓基地崗位培訓等方式使學生具備適應本專業技術工作及管理工作的能力。課程設置以中醫學、西醫學、醫學美容、美學等多學科交叉綜合，偏重于醫學美容技術的課程比例，突出了專業特色。在學生實踐活動及實習就業方面，適時開放實驗實訓室，有專業教師指導，進行課后強化訓練；組織學生社會實踐活動小組利用周末、寒暑假深入美容機構等進行實地培訓，增強崗位意識；構建了實習就業一體化的模式，與省內外具有一定規模的美容機構、化妝品企業、生物技術開發公司等建立了多方合作關系，構建了實習就業基地。由于美容業的迅速發展，美容專業技術人才的短缺，本專業就業前景廣闊。

　　十六、古典文獻(文化傳播與信息技術)

　　培養目標：本專業培養運用現代信息技術和傳播手段，從事中國古籍整理和優秀傳統文化的國內外傳播以及教學和研究工作，將研究和應用相結合的古典文獻學新型人才。

　　培養要求：要求掌握古籍整理、古典文獻及相關學科的基本理論，具備傳播和推廣中國文化的國際視角和基本技能；能運用先進的電子信息技術從事基本的古籍整理，了解本學科的前沿成就和發展前景，有較強的寫作能力和媒體推廣能力，熟練掌握中、外文文獻資料的基本查詢、利用手段，并有一定的實際工作能力和初步科研能力。

　　主干課程：中國古典文獻學、古代漢語、目錄學、版本學、校勘學、文字學、音韻學、訓詁學、文科工具書使用、古代文化概論、中國古代文學史；中醫概論、西醫概論、中國醫學史、西方醫學史、中醫經典文獻導讀；現代電子文獻學，網站制作與設計，現代傳播學、廣告學、新聞寫作、跨文化溝通等。

　　學制、授予學位：學制四年，授予文學學士學位。

　　專業特點、優勢和建設情況：本專業師資力量雄厚，由我校省級重點學科——醫史文獻學科的博士生、碩士生導師，人文與管理學院的青年骨干教師承擔主要教學任務。本專業率先定位于信息技術與傳播方向，特色鮮明，適應學科發展新趨勢。學生畢業后可從事包括祖國傳統醫藥在內的古籍整理、研究，傳統文化培訓，圖書情報、新聞出版等部門及相關的企、事業單位等方面工作。

　　十七、市場營銷

　　培養目標：本專業培養具備經濟、管理、市場營銷、醫藥等方面的知識和能力，能在企事業單位、政府部門（尤其是醫藥相關單位）從事市場營銷與管理以及相關教學、科研工作的高級復合型人才。

　　培養要求：學生經過四年學習，掌握經濟學、管理學、中醫藥學的基本理論與方法；擁有較強的外語及計算機應用能力；熟悉我國市場營銷及對外貿易的方針、政策和法規；把握市場的運作規律，掌握營銷的基本理論、方法和技巧；了解國際市場，擁有對外貿易的具體操作能力；具有良好的溝通意識、團隊合作精神及商務文秘技能；德、智、體、美全面發展，勤奮向上，具有創新精神和實踐能力。

　　主干課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學、會計學、財務管理、藥事管理、經濟法、衛生法、經濟數學、應用統計、市場營銷學、國際貿易、國際市場營銷、廣告學、期貨交易、消費心理與行為、現代物流與供應鏈、電子商務、商務禮儀與談判、生理學、病理學、藥理學、醫學微生物免疫、中醫基礎與臨床概論、西醫診斷與臨床概論、中藥藥劑學、中藥制劑分析。

　　學制、授予學位：學制四年，授予管理學學士學位。

　　專業特點、優勢和建設情況：本專業建立在我校雄厚的醫藥和經濟管理教學資源的基礎上，專業教師具有豐富的教學科研經驗和市場營銷實戰經驗和大量科研成果。學生在理論學習的同時，還能各實踐教學基地得到良好技能訓練。本專業培養的學生既掌握經濟管理學，又掌握一定的醫藥學知識和信息技術，熟悉通行的貿易規則、慣例及政策法規，能夠把握醫藥市場營銷的現狀和趨勢，獨立進行電子商務與物流管理，市場調查與預測，國內外市場開發與營銷策劃，具有理論分析和實際操作的能力，能夠滿足市場對這類復合型高級應用人才的需求。