齊齊哈爾醫學院2009年專業介紹

　　精神衛生學院

　　精神醫學：創辦于1978年。我院是國內最早開辦該專業的醫學院校。該專業是我院的重點特色專業，省級重點建設專業。2007年被教育部列為國家一類特色專業。精神醫學30年的辦學歷程，為我國的精神衛生事業培養了大批專業人才，同時也建立了良好的社會聲譽，積累了先進的教學經驗，擁有一批省內外有影響的師資隊伍。該專業的醫學基礎課和專業基礎課的教學任務由基礎醫學院和精神衛生學院共同承擔，精神醫學的臨床專業課由學院2所附屬醫院（省內最好的精神專科醫院）具有豐富臨床醫療及教學經驗的專家、教授授課。學院在國內多家精神專科醫院設立實習點，為學生提供了良好的臨床實習環境。該專業畢業生社會需求量大，近5年就業率100%，2006年起列入一表招生。

　　培養目標：基礎寬厚，畢業后能在綜合醫院或專科醫院從事臨床精神病學、心理咨詢、心理治療工作的高級醫學人才。學制5年，授予醫學學士學位。

　　主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、生物化學與分子生物學、生理學、醫學免疫學、病原生物學、病理解剖學、病理生理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、兒科學、婦產科學、神經病學、精神病學基礎、臨床心理學、臨床精神病學。

　　應用心理學（臨床心理學方向）：我校是黑龍江省最早被批準設置該專業的高校，是以我院精神醫學專業為依托，培養具有醫學理論基礎的心理學人才為目標而創辦的特色專業。醫學心理學人才在我國心理學領域中較為緊缺，該專業社會需求量較大，發展前景好。我院經過多年的發展，培養了一批高水平的臨床心理學專業教師，積累了豐富的教育資源，具有明顯的特色和辦學優勢。畢業生就業率92%。

　　培養目標：通過系統規范的醫學和心理學的訓練，畢業后成為能在大型綜合醫院、心理衛生中心、專業的心理咨詢機構、大中學校從事心理咨詢、心理治療以及心理健康教育的高級心理學人才。學制4年，授予理學學士學位。

　　主要課程：人體解剖學、生理學、診斷學、內科學、精神病學、心理學概論、實驗心理學、心理統計學、兒童心理學、人格心理學、成功心理學、教育心理學、社會心理學、心理評估學、心理咨詢與心理治療學、健康心理學。

　　社會工作：是國內起步較晚，社會需求大，發展前景好的專業；是我院充分整合教育學、管理學、心理學的教育資源，利用醫學教育的優勢創辦的特色專業。培養既具有社會工作專業理論知識和工作技能，又掌握醫學理論基礎的專業人才，突出畢業生在社區衛生服務領域中的優勢，增強就業競爭力。隨著社會發展、文明程度的提高，社會工作行業將與人們的生活越來越密切，社會對這一專業人才的需求也隨之增加。

　　培養目標：具有基本的社會工作理論和知識，較熟練的社會調查研究技能和社會工作能力，能在民政、勞動、社會保障和衛生部門及工會、青年、婦女等社會組織及其他社會福利、服務和公益團體等機構從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區發展與管理、社會服務等工作的高級專門人才。學制4年，授予法學學士學位。

　　主要課程：社會學、社會心理學、心理測量與應用、社會工作導論、民政概論、健康心理學、人口社會學、精神病學、臨床醫學概論、社區工作、社會保障、心理咨詢與治療、勞動法與社會保障法、社會發展與就業。

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　　護理學院

　　護理學：經過多年的發展，護理學專業已擁有了優良的教育資源和結構合理的師資隊伍，具有明顯的特色和辦學優勢。學院倡導“教師是主導，學生為主體，師生合作互動”的教學理念，圍繞“就業需求”進行目標培養和課程結構調整，通過加大專業基礎授課學時、增設人文課程、開展專業性的校園文化活動、全天候開放實驗室、強化學生見習和實習管理等措施，構建了顯性課堂和隱性課堂、專業學習和能力培養良性互動的良好教育環境和氛圍。為提高學生的實踐水平，學院除附屬醫院外，還在京、津、滬、杭等地的十余家三級甲等醫院設立實習基地，既創造了良好的實習環境，又為畢業生提供了最佳的就業條件。為了拓寬護理學人才培養途徑，先后與日本海老原醫療集團開展培養“赴日工作護士”項目；與菲律賓法蒂瑪大學等多所大學開展本升碩、博學位教育；與中國光華護士基金會開展“赴英帶薪實習”項目。該專業畢業生社會需求量大，培養的畢業生綜合素質高、臨床技能強，深受用人單位歡迎，本科畢業生就業率達100%，大多數分布在大中城市以及東部沿海地區的三級醫院。

　　培養目標：培養適應衛生保健事業發展需要的德智體全面發展，比較系統地掌握醫學、人文社會科學、預防保健的基本知識，尤其是護理學的基本理論、基本知識和基本技能，具有創新精神、獨立解決問題的能力、溝通能力和自我發展能力，具有較高的綜合素質，具有從事臨床護理、預防保健、社區護理的能力，具有一般的護理管理、護理教學和護理科研的能力，能在各類醫療衛生、保健機構從事臨床護理、預防保健和社區護理工作的專業人才。學制5年，授予醫學學士學位。

　　主要課程：英語、系統解剖學、生理學、生物化學與分子生物學、藥理學、護理學導論、人際溝通、診斷學、基礎護理學、基礎護理技術、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、社區護理學、臨床護理技術。

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　　藥學院

　　藥學：省級重點建設專業，是藥學院開設的第一個專業。藥學專業是以醫藥科學研究所為依托，由承擔國家級研究課題的科研人員和優勢學科——化學、藥理學教研室的專家學者組建而成。我院該專業畢業生具有藥學基礎理論扎實，科研能力強等特點，參加工作后深得用人單位的好評。該專業就業面廣，社會需求量大，發展前景好。現已有兩屆畢業生，就業率為100%，其中考取碩士研究生占20%以上。

　　培養目標：培養掌握藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，具備從事藥品研發、藥物分析檢驗和臨床合理用藥的初步能力，能夠在藥物研究與開發單位、醫院、藥房、藥品檢驗和藥事管理等部門從事藥物研究與開發、生產、質量監控、監督合理用藥的高級科學技術人才。學制5年，授予理學學士學位。

　　主要課程：英語、有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、藥學分子生物學、微生物學、細胞生物學、藥理學、藥物化學、藥物分析、藥劑學、生物藥劑學與藥物動力學、生藥學、天然藥物化學、藥事管理學。

　　制藥工程：因社會需求量大，學院專業人才多而開設的新專業。我院對該專業的學生加強基礎理論的培養，鍛煉學生的實驗技能，與多家國內有影響的制藥企業和藥物研究機構建立長期的合作關系，培養學生的實踐能力，使畢業生更早進入工作狀態。2009年，一期畢業生就業率已達到100%，其中有25%考取碩士研究生。

　　培養目標：培養掌握制藥工程基本理論，具備化學藥物新產品、新工藝研究、開發和設計的初步能力，能在醫藥、農藥、精細化工和生物化工等部門從事醫藥產品的生產、科技開發、應用研究和經營管理等方面的高級工程技術人才。學制4年，授予工學學士學位。

　　主要課程：有機化學、物理化學、生物化學、藥學分子生物學、微生物學、細胞生物學、藥理學、藥物合成反應、藥物化學、天然藥物化學、化學制藥工藝學、化工原理、機械制圖、藥事管理學。

　　藥物制劑：以藥學專業、醫藥科學研究所為依托開設的新專業。學院注重對學生實驗、科研、創新能力的培養，激發學生的專業興趣，以考研為導向，力求打造醫藥專業的精英式人才。該專業就業面廣，社會需求量大，發展前景好。

　　培養目標：培養具備藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能，能夠在藥物研究單位、醫院、藥房、醫藥生產企業等部門從事藥物研究、開發、工藝設計、生產技術改進和質量控制等方面工作的高級科學技術人才。學制4年，授予理學學士學位。

　　主要課程：有機化學、分析化學、物理化學、生物化學、藥學分子生物學、微生物學、細胞生物學、藥理學、藥物化學、藥物分析學、藥劑學、生物藥劑學、藥物動力學、天然藥物化學、化工原理、制劑設備與車間設計、藥事管理學。

　　中藥學：以藥理學學科、醫藥科學研究所、天然藥物抗腫瘤研究與開發實驗室為依托，新開設的專業，學院由多名具有中藥學博士、碩士學位的教師承擔專業課教學任務，由學院醫藥科學研究所承擔實驗教學，學院的東北地區中藥植物園和標本館為學生提供了最佳的實驗實習環境，形成了具有人才培養起點好、定位高、競爭力強等特點的優勢專業。

　　培養目標：培養具備中藥學基礎理論、基本知識，以及中藥研究開發、品質鑒定和質量控制的基本技能，能在中藥生產企業、醫院藥房、藥物研究所、中藥材生產基地等部門從事中藥及中藥制劑的研究與開發、質量控制與評價、中藥品質鑒定的高級中藥學人才。學制4年，授予理學學士學位。

　　主要課程：藥用植物學、中醫學基礎、中藥學、方劑學、中藥藥劑學、藥理學、中藥藥理學、天然藥物化學、有機化合物波譜解析、中成藥分析、中藥鑒定學、中藥炮制學、藥事管理學。

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　　公共衛生學院

　　預防醫學：是我院規模適度、結構合理、就業率高、發展前景好的專業之一。該專業1972年創辦，1999年開始招收本科生，2006年起與佳木斯大學聯合培養預防醫學專業流行病與衛生統計學科碩士研究生。學院堅持“以質量求生存，以改革促發展”的辦學理念，鼓勵學有所長學生的個性發展，大學生課外科技活動碩果累累，先后有50多人次發表論文和作品，有13項作品獲獎，其中《CNK-PROFESSIONALSYS（電腦營養教授）》獲第九屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽三等獎。預防醫學專業已有5屆125名畢業生，就業率在95%以上，主要分布在蘇、浙、閩、川等地，京、津、滬三市就業者占20%左右。

　　培養目標：基礎寬厚，專業扎實，畢業后能在各級醫院、衛生防疫部門、疾病控制中心、衛生執法部門、婦幼保健中心、社區醫療衛生服務中心以及醫藥衛生管理部門從事疾病預防和衛生事業管理工作的高級預防醫學人才。學制5年，授予醫學學士學位。

　　主要課程：人體解剖學、生物化學與分子生物學、病原生物學、醫學免疫學、生理學、病理解剖學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、衛生統計學、流行病學、環境衛生學、職業衛生與職業醫學、公共衛生法律法規與監督學、營養與食品衛生學、兒少衛生學、衛生事業管理學。

　　公共事業管理（衛生管理學方向）：根據醫學院校專業特點和學院管理學專業人才優勢，為培養醫療衛生管理人才而開設的新型專業。學院通過課堂教學、課外活動、社會實踐等形式培養學生的綜合素質，使學生掌握公共事務管理的理論、技術與方法，同時增設醫學主干課程，讓學生掌握醫學基礎理論，增強畢業生在衛生管理工作的競爭優勢。近年來，畢業生就業率保持在90%以上，隨著醫藥衛生事業改革的進程，衛生事業管理人才的需求量將不斷增加，專業優勢將更為突出。

　　培養目標：通過系統的公共事業管理方面的訓練，使其成為畢業后能在管理機構（部門），尤其是在各級醫院、衛生局、醫藥監管部門、藥廠、醫療器械公司等單位從事管理工作的高級管理人才。學制4年，授予管理學學士學位。

　　主要課程：人體解剖學、生物化學、生理學、病原生物學、病理解剖學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、預防醫學、管理心理學、管理學基礎、管理統計學、會計與醫院財務管理學、衛生事業管理學、醫院管理學、衛生法學、衛生經濟學。

　　專業咨詢電話：2663408

　　基礎醫學院

　　臨床醫學：省級重點建設專業，是我校辦學歷史最悠久的專業之一。該專業前三年基礎教學工作由基礎學院教師承擔，后兩年臨床課由學院三所附屬醫院（三級甲等醫院）具有豐富臨床醫療及教學經驗的專家、教授授課。學院根據該專業畢業生多、學習專業面廣等特點，采取“前期趨同，后期分化”的教學模式，即臨床醫學專業學生完成基礎課程后，可根據學院有關規定結合本人自愿選擇病理學、婦產科學、眼耳鼻喉科學、康復醫學、醫學心理學、醫學美容等6個專業方向，使學生在掌握臨床醫學整體基本理論和技能的同時，又具備某一專業的優勢，增強就業競爭力；學院以執業醫師考試為導向，調整教學大綱，使畢業生更早實現真正意義的就業；學院大力鼓勵學生考研，提供考研指導，創造考研學習環境，近年考取研究生的比率逐年遞增。近5年就業率在85%以上。

　　培養目標：培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和臨床工作的基本技能；畢業后能在綜合醫院及社區醫療中心從事臨床治療及預防工作的醫學高級人才。學制5年，授予醫學學士學位。

　　主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、生物化學、生理學、醫學免疫學、病原生物學、病理解剖學、病理生理學、藥理學、診斷學、預防醫學、中醫學、內科學、外科學、兒科學、婦產科學。

　　口腔醫學：創辦于1999年，2004年招收本科生。該專業前三年基礎教學工作由基礎醫學院教師承擔，后兩年專業課由三所附屬醫院（三級甲等醫院）的口腔科專家授課。學院根據該專業特點，在加強基礎理論培養的同時，開辟了多家醫療、學術水平較高的教學、實習醫院，以培養臨床經驗豐富、動手能力強為指導思想，使畢業生考取執業醫師資格后能獨立完成工作。

　　培養目標：具備醫學基礎理論和臨床醫學知識，掌握口腔醫學的基本理論和臨床操作技能，畢業后能在綜合醫院的口腔科和口腔專科醫院從事口腔常見病、多發病的診治、修復及預防工作的醫學高級專門人才。學制5年，符合學位授予條件的畢業生授予醫學學士學位。

　　主要課程：物理學、生物化學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學。

　　臨床醫學專業（婦產科學方向）：是我校辦學歷史最悠久的專業之一，由婦幼保健專業發展而來，學院于1985年招收本科婦產科學專業學生，1999年起作為臨床醫學專業一個方向招生。婦產科學專業曾一度是我校兩大特色專業之一，早期畢業生已成為我省婦幼保健專業領域的專家、骨干，他們得到了業內人士的認可，贏得了社會的贊譽。近年來，學院總結多年的教學經驗，整合各附屬醫院臨床及婦產科的專家為學生教授專業課，新開設包括北京新景安泰婦產醫院在內的20所三級甲等醫院作為實習基地，培養了一批既掌握臨床醫學專業理論、技能，又具有在婦產專業方面理論扎實，實踐動手能力強為特點的新型人才，受到用人單位的青睞。畢業生一次性就業率一直在95%以上。

　　培養目標：培養適應我國經濟建設和醫療衛生事業發展，能夠在醫療衛生單位和醫學科教部門從事婦女疾病、保健工作的應用型醫學專業人才。學制5年，授予醫學學士學位。

　　主要課程：系統解剖學、組織胚胎學、生物化學、生理學、醫學免疫學、病原生物學、病理解剖學、病理生理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、兒科學、婦科學、產科學。

　　專業咨詢電話：2663445

　　醫學技術學院

　　醫學檢驗：醫學檢驗是現代醫學中臨床醫學與實驗室科學技術相結合的一門學科。應用現代化的儀器設備和實驗手段檢測、分析、研究人體各系統、組織、細胞的結構功能，體內免疫、微生物、生化及活性物質的化學成份在各種形態下的變化；為了解疾病的病因、發病機制、病理診斷、臨床診斷、治療和預防提供科學依據，是醫學領域中不可缺少的重要部分。學院依據社會需求量大，專業人才多而創辦的該專業，于1999年培養本科生。該專業醫學基礎和專業基礎課由基礎學院和醫學技術學院共同承擔，臨床檢驗技術課由附屬醫院檢驗科的專家完成。十余年的教學歷程，現已形成一支教學能力強，科研水平高的優秀團隊。有12所三級甲等醫院作為該專業學生實踐教學基地，為學生創造了良好的臨床實習條件，能夠更好地培養學生實際操作能力。該專業畢業生年終就業率在95%以上。

　　培養目標：本專業培養具備基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗技術等方面的基本理論和醫學檢驗操作技能，畢業后能在各級醫院、疾病控制中心、衛生防疫、海關檢疫、血站、技術監督局、科研院所等部門從事醫學檢驗及醫學類實驗室工作的高級專門醫學人才。學制5年，授予醫學學士學位。

　　主要課程：無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、醫學統計學、檢驗儀器分析、生理學、病理解剖學、生物化學與分子生物學、醫學微生物學、醫學免疫學、診斷學、臨床檢驗基礎、臨床血液學和血液檢驗、臨床生物化學和生物化學檢驗、臨床微生物學和微生物檢驗、臨床免疫學和免疫檢驗、臨床寄生蟲學和寄生蟲檢驗、分子生物學檢驗技術、臨床實驗室質量管理學、輸血與輸血技術。

　　醫學影像學：醫學影像學是現代醫學中發展最快的學科之一，已經形成傳統放射診斷、計算機輔助X線斷層掃描（CT）、磁共振成像（MRI）、超聲醫學、核醫學、介入放射學于一體的綜合性學科。我院醫學影像學專業始辦于1999年。10年的發展，學院既培養了一支教學、科研能力強的師資隊伍，又成立了影像診斷學圖庫實驗室、CT實驗室、大學物理仿真實驗室等多個先進的教學實驗室，為學生提供了良好的學習條件，保障了高水平專業基礎教學的要求。學院從3所三級甲等附屬醫院中優化出具有豐富臨床經驗的影像學專家組建臨床教研室，承擔影像專業課的教學任務。學院擁有十多家三級甲等醫院供學生臨床生產實習，為學生創造了良好的實踐環境。該專業就業前景廣闊，畢業生年終就業率在95%以上。

　　培養目標：本專業培養具有基礎醫學、臨床醫學、現代醫學影像學與放射治療學的基本理論知識和技能，畢業后能在醫療衛生單位從事醫學影像診斷和放射治療的醫學高級專門人才。學制5年，授予醫學學士學位。

　　主要課程：計算機基礎、人體解剖學、醫用物理學、電子學基礎、影像物理學、生理學、病理解剖學、診斷學、內科學、外科學、影像設備學、影像檢查技術學、影像診斷學、超聲診斷學、核醫學、放射治療學。

　　臨床醫學病理學方向：我校是省內唯一開設該專業方向的院校，是依托學院病理學中心專業人才優勢及社會需求大而創辦的。力求培養既掌握臨床基本理論、基本技能，又在病理學方面具有突出優勢的專業人才。我院病理學課程為省級精品課程，具有較強的師資隊伍，其中具有博士學位2人，碩士學位10人。學院擁有先進的教學設備可充分滿足學生的實驗教學，9所三級甲等醫院可供學生臨床實習，已有兩屆畢業生，年終就業率100%。

　　培養目標：培養具有基礎醫學、臨床醫學、病理學的基本理論知識和技能，畢業后在高等醫學院校從事病理學教學及科研工作，綜合醫院從事臨床病理診斷工作，司法部門從事法醫鑒定工作的高級醫學專門人才。學制5年，授予醫學學士學位。

　　主要課程：系統解剖學、組織學與胚胎學、生物化學與分子生物學、生理學、醫學免疫學、病原生物學、病理學、病理生理學、藥理學、診斷學、內科學、外科學、兒科學、婦產科學、病理學技術、外科病理學。

　　專業咨詢電話：2663481