高考專家：三維定位法填報志愿 低分上好校！(3)
2009-05-14 16:17:21搜狐教育
張才生[湖北教育報刊社副社長]：在全國省市，平行志愿有兩種情況：
第一個情況，就是志愿結構就一個志愿，這個志愿就是平行志愿，填三個的有、填五個的也有、填六個的也有，每個省的安排是不一樣，這里面要填的幾個學校關系是平行的。
第二個情況，像湖北省，志愿結構為兩個志愿，第一志愿就一個學校，第二志愿填四個或者六個，也就是說第二志愿是平行志愿。
無論第一志愿是平行志愿，還是第二志愿是平行志愿，這個平行志愿填的時候應該說有一定的技巧，我給考生三個三分之一的建議：預計的校線比你的分數要高的學校頂多填三分之一。這三分之一的學校應該是什么學校呢?應該是往年出現過“大小年”現象，分數一年高、一年低，而或者兩年高兩年低，規律性很強，正好你預計今年是“小年”的話，第一個三分之一的就填這些學校。第二個三分之一，就是填你預計的校線跟你的分數比較匹配的學校。第三個三分之一填往年第一志愿生源不足，不能完成錄取的學校。
主持人劉勇：保證一定梯度了，就像上了一個保險了。
張才生[湖北教育報刊社副社長]：盡可能保證在你的分數對應的第一個批次錄取，不至于掉到后續的批次錄取。
平行志愿填報的時候要注意的第二個問題是，我填的這幾個學校，無論三個、五個、還是六個，我在排順序的時候，不一定就是我剛才說的這個順序，應該是我最想去的學校排在最前面，因為投檔的時候實際上是有順序的，說起來是平行但是投的時候按先后順次進行，所以在排這三個、五個或六個學校順序的時候，一定要按照自己就讀的意愿排列，而不是按照大家所說的好壞來排列，也不能按這些學校往年的分數線來排列。
主持人劉勇：填報平行志愿總體來說沒有大家說的那么容易，也沒有說的那么難，只是提供了一種新的方式。有的專家也提出來，這種平行志愿其實也容易掉檔。
張才生[湖北教育報刊社副社長]：平行志愿實際上是分數優先的志愿結構，按照這種方式，分數是最主要的，忽略了其他的因素，考生和家長在一些不正確的導向下容易產生誤區，好像推廣平行志愿就保險了，我五個志愿、六個志愿填滿就不會落榜。實行平行志愿只是降低了風險，填報科學落榜的可能性就會小一些，成功的機率就高一些。
主持人劉勇：我們高考的時候考生有高分、中等分、踩線分，不同層次的考生，報考的時候應該注意哪些問題呢?
張才生[湖北教育報刊社副社長]：由于我們各個省市的志愿結構是不一樣的，應該說一個原則是不太好使用的，我只提一個大概的看法。高分的考生，要敢沖名校，同時留有余地。如果你是平行志愿的話，按照我剛才說的，在多個院校組成平行志愿中，既要填名校，又要填普通一點的高校，要有保底設計。如果不是平行志愿，第一志愿填與自己分數匹配的名校，后續志愿就要低調，做好保底設計，讓二志愿、三志愿保底。
主持人劉勇：其實對于高分考生來說能走第一志愿盡量走第一志愿，如果是平行志愿，填報不當，就可能降批次錄取了。
張才生[湖北教育報刊社副社長]：如果志愿設計的比較好，對自己的分數、對要填報的學校的校線預計比較準確的話，高分考生還是有優勢的。
中等分數的考生填報的時候往往比較尷尬，有的時候對自己考分的估計和把握不準，特別是考前填和估分填，容易出現失誤，我覺得中等考生還是要低調。如果你是多個志愿構成志愿的話，第一志愿要低調，如果你是平行志愿的話，平行志愿里面必須要有足夠的保底設計，平行志愿里面一定要填一到兩個往年生源不好的學校。
踩線生，一般說就是高出批次線四五分、五六分以內的考生。低分也不一定就會落榜，只要你填報得當，同樣可以低分高就。這取決于對你所要填報的校線的預測是否準確。再有，你選擇學校的時候不能跟風，不要選熱門城市，不要沖名校，盡量把眼光向著西北地區看，盡可能選擇比較艱苦的專業。如果你所在的省市的志愿結構里有服從調劑的設置的話，就盡可能填上服從調劑，以增加錄取的機會。
主持人劉勇：在填報志愿的時候不管你是平行志愿還是以前傳統的報志愿，都不能回避一個問題就是，在選專業跟選學校的問題上哪個優先。
一些專家和一些學者觀點都不一樣，有的人說我選擇一個好的學校差一點的專業可以，有的說好的專業差一點的學校也行，您怎么看待這個問題呢?
張才生[湖北教育報刊社副社長]：這里面實際上兩個問題，一個是專業冷熱的問題，一個是學校好壞的問題。我的看法是這樣的，我認為，無論讀哪一個層次的大學，專業是非常重要的。從我這幾年輔導學生填報志愿的情況和當前大學生就業情況來看，專業必須引起考生高度重視。大學的教育跟中學的教育已經不一樣了，是有一定的職業定位的教育，高校的專業是根據社會分工來確定的，因此我們在選報志愿的時候，我認為應該把專業擺在首位。最好的教育就是適合自己的教育，最好的學校就是適合自己的學校，最好的專業就是適合自己未來發展的專業。我們不要盲目的跟風，不要大家說那個學校好，我就一定要讀那個學校，大家說那個專業現在就業形勢好，我就要讀那個專業。
專業的冷熱是動態的，是由于社會的發展、經濟的拉動造成了不同時期會出現某些職業很吃香，某些專業很走俏。社會經濟形勢變化了，曾經很熱的某些專業可能遭到冷遇。專業冷熱是隨著社會和經濟發展的變化而變化的。所以我們在選擇的時候一定要選擇適合我自己的，一味的強調讀名校、一味的強調讀熱門專業，最后吃虧的是你自己。有些往年的考生已經給我們留下了很慘痛的教訓。當他們入大學的時候，在選學校和選專業是盲目的，不知道讀這個專業適合干什么職業，甚至不知道讀這個專業學習什么課程。進了大學以后發現這個專業完全不適合自己，于是產生了厭學的情緒，產生了想放棄學業的情緒，有的不自覺的放棄了學業，沉迷于網絡、沉迷于娛樂，荒廢了學業，當要畢業的時候，他沒有形成這個職業所需要的能力，進入人才市場，在就業的時候就遇到了困難。
因此我們一定要注意，入口某種程度上就個決定了你四年之后的出口。你入口沒有走好，出口可能就會出問題，因此我建議考生在填報志愿的時候一定要慎重選擇�；氐轿覄傞_始講的話，填報志愿實際上就是設計自己的未來，填報志愿就是人生的第一次職業生涯設計，就是選擇自己的未來道路。我們只有把學業與未來職業綜合起來考慮，科學的選擇，我們才能為自己留下一條光明的發展道路。
主持人劉勇：其實有時候選擇高校的確挺盲目的，對于高中生很多東西不太懂，對高校也不太了解，對專業也不太了解，結果由于老師或者家長的判斷，稀里糊涂填了，填了讀大學以后覺得自己不喜歡，一個是想放棄，一個是學了沒興趣了，很多時候有這樣的情況。
張才生[湖北教育報刊社副社長]：有一項調查顯示，有86%的在校大學生對自己的專業不滿意，52%的在校大學生希望自己能更換一個專業，但實際上大學并不能百分之百滿足學生換專業的要求，只能是很少的一部分學生在大學里能根據自己的意愿更換專業。有的考生，上大學的時候拿到錄取通知書很高興，到了大學以后一讀發現這個專業完全不是他感興趣的，最后放棄、輟學，這種情況時有發生。
目前考生在考慮學生志愿的時候有一定的困難，與我們現在的學校教育有一定的關系。在我們現在的高中里面職業意識、職業能力、生涯規劃的教育是缺位的，我們的高中主要的精力就是抓升學，學生在高中這三年實際上職業意識、職業傾向、職業能力都沒有得到啟迪和培養。高中教育的缺位，使考生填報志愿時產生迷茫。家庭在這方面也是缺位的。很多家長也一味的要求孩子分數分數分數，沒有對他今后的發展方向、生活道路進行指導。在這種學校和家庭教育都缺位的情況下，讓一個背負巨大高考壓力的十八、九歲年輕人，設計自己未來顯然是困難的。
