理性對待大學排行榜 適合的才是最好的
2009-04-29 09:50:50新聞晚報文章作者：趙清 趙鳴
中國大學排行榜從問世以來，每年都會引起高考考生、家長，乃至全社會的關注。很多考生甚至以此為依據，來選報學校和專業。其實考生在填報志愿的過程中，應當科學、理性地看待大學排行榜。
如何看待大學排行榜
所謂的“大學排行榜”是由發布單位按照各自的評價體系和具體指標對各大學綜合實力做出的評價。它始自美國。我國的大學排行是從上個世紀80年代產生的，目前國內進行大學綜合實力研究并發布排名的主要有兩家機構，一家是廣東管理科學研究院《中國大學評價》課題小組，另一家是深圳網大。
大學排行榜從誕生之日起就伴隨著激烈的爭議，甚至出現學生狀告排行榜發布單位的事件。這是因為我國高等教育處于快速發展期，而有關高校的統計數據相對滯后，對高校綜合實力的評估體系尚未構建，目前還沒有任何一種大學評價體系為社會所公認；其次目前各個排行榜發布單位的某些指標，甚至評價體系尚有不科學、不完善之處，這就造成同一所高校在不同的排行榜中名次不一，甚至相距甚遠；再有目前國內的信用環境還尚待完善，統計數據的真實性也使得發布單位難以做到中立客觀。
因此，目前的大學排行榜在學生填報志愿過程中只能起參考作用，而不能作為主要依據。
如何合理、科學地填報志愿
1。理想與現實相結合 選報名牌高校和品牌專業，是每個考生的理想。但理想必須與現實相結合，現實是考生憑借自身的實力(分數)能被高校所錄取。不能抱著非名校不上，非品牌專業不讀的信念去填報志愿。這樣容易落榜，對國家來說是教育資源被浪費，對本人來說是浪費了讀書的大好時光。
2。按興趣、愛好選擇 高考志愿是考生依據個人平時的學習成績、學科特長、興趣愛好和對未來職業的期望進行的高校和專業選擇，如果按照大學排行榜來選擇，無疑將導致考生以高校先后排名取舍，而忽視了該校的專業是否合適自己。況且，每所大學各自有自己的特色，非名牌大學也有優勢學科，名牌大學也有劣勢專業。考生和家長切不可一廂情愿地追求所謂的“熱門”學校或專業。
最好最熱門的學校或專業未必最適合你，只有適合你的學校或專業才是最好的。
3。學科排名比大學綜合排名更準確 學科評估是指一級學科整體水平的評估。高等學校與科研院所學位與研究生教育評估所，自2002年起啟動了以3年為一個周期對覆蓋全國除軍事學門類以外的80個研究生教育一級學科的評估并公布了排名情況。
一級學科排名與大學綜合排名相比要單一得多，一級學科的排名只是針對本學科專業來進行，評估所涉及的面相對于整個學校來說要窄得多，又采用多種措施來確保評估數據做到“科學客觀、嚴謹規范、公正合理、公開透明”，并且真實可靠，加上又是同行專家評比，大家都非常清楚本學科專業的狀況，提高了評估排名的準確性和客觀性。同時，單項指標的排名也能從另一個方面反映一所大學的綜合實力，哪個學校排名位于前列的一級學科越多，就說明這所大學的綜合實力越強。
衡量一所大學應該是一件十分復雜的事情，因為它不像其他一些排名，如體育運動通過比賽就能決出勝負排出名次；也不像產品評選，通過規定的硬性指標判定就可以完成。大學，它要包括教學、科研、本科生培養、研究生培養、產業、后勤等諸多方面；從學科上分有文、理、醫、工、農、林、地、藝等等；從類型上分有以文理科為主的綜合性大學，也有以理工科見長的綜合性大學；還有各種專科性強的大學，如師范大學、醫學院、音樂學院、體育學院等等；即使是同一類型的高校，學科也各不相同，很難通過某一組數據就可以精確地描繪出一所大學的狀況。
即使是大學排行榜中名列前10位的高校，她的所有學科也不可能都處于該學科的前列。而排名相對靠后的高校，同樣也有在同學科中排名在前的專業。不論學校的排名在前還是在后，都有她的特色專業或者方向，只是數量上不同而已。況且每一位考生在理想、興趣、愛好等方面并非完全相同，存在著個體差異，這就要求考生在填報志愿時，要根據自己的實際情況選擇適合自己，與理想、興趣、愛好相近的專業。
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