北化工招辦主任：今年優勢專業增加招生人數(3)

　　主持人：真的給我們的感觸很多的就是我們學校真的是從學生未來的發展角度去考慮做了這樣的事情。

　　趙靜：是。另外我們學校也非常注重，我們在人才培養上，我們是注重這么幾點：

　　一個，學校非常注重課程的建設，學校經過多年的努力，現在已經形成了所謂的國家級、北京市級、學校一級和學院一級四級的精品課程，實現了四層次的精品課程的建設，我們學校現在有三門國家級的雙語教學示范課程，有11門國家級的精品課程和32門的北京市的精品課程，我們學校的精品課程數是在北京地區高校里面位列第三名，因為我們的學生來到學校，主要還是通過課程學習，學校注重我們的課程建設。第二個，因為我們現在社會上，現在我們的主流方向提倡所謂的建設創新型國家，創新型國家里面還有創新型人才的培養，那么高校肩負著這個使命，所以我們說作為我們理工科為強勢的這樣的學校，特別是要注重學生動手能力的培養和他所謂的科學實驗能力和創新型意識這方面的培養。所以我們學校非常注重所謂的教學基地的建設，也注重學習示范中心這樣的建設，已經形成了一大批設施先進的教學基地，我們有3個國家級的教學基地，和一大批的實驗示范中心，另外我們學校也是教育部實施大學生創新型實驗計劃首批的60個高校之一，到目前為止，我們學校已經獲得了70個項目，就是大學生科學實驗訓練計劃。另外還獲得了25項北京市的科學研究與創業行動計劃。

　　此外，學校非常注重，在我們的教育教學改革里面非常注重，采用多種培養模式，來培養我們創新型的人才，多種的培養模式，比如說我們按照大類招生，按照大類招生可以避免學生在他填報初期對專業認識的局限性和填報的盲目性，這樣可以提高或者說給學生提供更多的專業選擇這樣的空間。

　　此外，學校非常注重選拔優秀生，實施優秀生的培養戰略，在優秀生里面我們還可以從優秀生里面選拔，優中選優又組建成一個叫做教改實驗班，就是教學改革實驗班。此外由于我們是工科類的院校，現在學校注重我們的所謂辦出我們學校的特色，所以我們在這一塊也是逐漸在加強，2009年我們又試辦了工程實驗班。

　　此外，我們學校還非常注重與國外知名的大學這樣的合作和學術交流，我們有聯合培養的項目，有交換的項目，你比如說我們聯合培養的項目，這里邊包括我們學校和英國的拉夫堡大學的“3+2”聯合培養項目，還有與英國的SJG大學(音)“2+2”聯合培養項目，以及最新又簽訂協議的與美國的紐約州立大學本科生階段的聯合培養項目，還有本碩聯合培養的項目。

　　其實剛才我講的拉夫堡大學“3+2”的項目也是屬于本碩這樣的聯合培養的項目，因為它三年是在我們學校來學習，在后兩年在英國的拉夫堡大學學習，如果完成第一年的學業課，成績合格了以后，將會獲得我們學校北京化工大學的學士學位，然后進入那里的第二年，第二年完成他的學業，成績合格之后，就將獲得拉夫堡大學的碩士學位，拉夫堡大學在英國排名也是比較靠前的，在7名左右，而且材料這個學科非常強。

　　所以除了這些項目以外，除了這個拉夫堡所謂“3+2”的本碩聯合培養項目，我們其他的跟法國的你比如說法國的屯耳大學(音)和圖盧茲一大的學校還有這樣的，就是針對于工商管理這個領域，這個學科領域里面培養的本碩這樣聯合培養的項目，這個項目里面學生在我校完成四年的學業了之后，進行一段時間的法語的培訓，然后就到法國的兩所學校，直接進入它的工商管理相應的課程去學習，最后可以獲得這樣的碩士的學位。

　　當然我們還有交換學生的項目，我們與芬蘭的交換學生項目或者韓國、日本等等，國家有很多的交換學生的項目。

　　主持人：剛剛趙老師給我們詳細的介紹了我校在培養學生方面我們做出的一些很多的舉措，包括像交換生、去其他國家留學去，對于同學們成才來說都是非常好的捷徑。

　　趙靜：是，特別是我們的聯合培養的項目，學校之間建立起長期穩定的關系，為學生出國、繼續深造可以說提供了一個最好的途徑，他不用考托福、GRE，只要通過我們現在所謂的英語四級的考試，在校的學習成績GPA，所謂GPA就是平均學分記點要接近三，只是這個入門條件就可以了，現在有自費留學要考很多的托福、GRE，有很大的精力都投入到那里面，走我們聯合培養的項目會節省部分的精力和財力。

　　主持人：趙老師我們在接下來的時間當中，咱們聊一聊錄取的方式，每年大家都很關注我們各個高校的錄取的方式，咱們今年采取的是分數優先、志愿優先還是設置級差呢？

　　趙靜：我們依照各個省都有不同，你比如我們總體來講應該是我們學校優先錄取第一志愿的考生，是這樣的。但是呢，今年有很多的省份都實行了平行志愿，10多省份都實行了平行志愿，平行志愿當然還是它的分數優先。對于北京所謂的部分平行志愿，等于第一志愿和第二志愿是順序志愿，那么第二志愿里面又有三所是平行志愿，對于這種情況，我們學校是這樣考慮的。

　　在我們的，你比如說我們總體的當然是優先錄取第一志愿，那么第二志愿我們是這樣的政策，在第一志愿如果不滿足，沒有完成我們的招生計劃，我們理應是要錄取第二志愿的，這個時候第二志愿我們是要求，一般情況下是要要求比第一志愿它的高考分數要高出我們第一志愿的分數，高出40分，這是一種情況。

　　還有一種情況，就是說我們在某個省完成了它的招生計劃，這個時候我們也是生源情況，如果這個省的生源情況非常好，我們也會適度的錄一些，一個是說我們要適當的調整他的投檔比例來招收生源好的這樣的省份，擴大他的招生數，這是一個。再有一個，二志愿的生源情況也是非常好的時候，我們會考慮錄取部分二志愿的考生，是這樣的。

　　對于北京的這種情況，我們是預留了5%的二志愿的，招生計劃總數5%這樣的招生的人數用于二志愿的錄取。但是這里面我需要強調幾方面的問題：

　　一個，就是說我們的二志愿在分數上應該是，我們要高出一志愿的分數40分以上，一般情況下是這樣；再一個，考生要填報我們化工大學，特別是北京二志愿的情況，建議他把我們學校放在三個平行志愿的首位，因為這個就是，雖然二志愿是一個分數優先，但是在分數相同的情況下，還是志愿優先，這個就是為了增大我們被第二志愿錄取的幾率的話，建議還是采用把你最想去的學校放在首位，放在平行志愿的首位。再有一點，要填寫服從專業調劑，因為這是我們的要求，對二志愿的考生，我們要求他要填寫服從專業調劑，那么此外呢我們還，我們學校是不錄取調劑生的。

　　級差，剛才我忘了回答您這個問題了，級差的問題是這樣，我們學校設有級差的，我們的級差在3分以內，我們這個級差的確立是以所有進檔考生，他的專業志愿的滿足率最大為原則來設立。