如何填報高考志愿 志愿級差決定報考高校(2)

　　09年北京高招錄取新政策解讀

　　下面我來具體結合北京市的情況，今天北京市的高招錄取政策在前幾天出臺。我們的政策沒有太大的變化，按照去年的情況。錄取還是分提前批、第一批、第二批、第三批以及專科批這樣錄取的，而且這里面一批還有一次，二次啊，里面人數比較少。

　　本科的一、二、三批設一個第一志愿，三個第二志愿，叫第二平行志愿，就是大家說的小平行嘛，對于專科來講，就是四個有序的志愿，這是沒有平行的。就是第一志愿到第四志愿下來。

　　對于北京市錄取的情況，與去年基本上是差不多的。這個地方呢？我們需要把握的是什么呢？根據我剛才對于必知的分數線的情況與北京市投檔錄取政策，我們要把握，第一個在填報志愿時候是分批次錄，我們最好應該分批次來填報，你不要以為你的成績還好，你很牛，你的成績在第一批線上，下面的批次都不填，這是不太一致的，在招生的時候有許多料想不到的事情。你最好是每一批次都填，因為你填了以后就有希望，如果不填，就一定希望也沒有，這個游戲規則一定要把握。

　　說實話，由于北京市總體人數比較少，而且錄取的比例比較高。去年是達到75%左右，今年可能還要高一點，還有可能達到80%，在這種情況下，基本上是沒有太多限制的。這樣的話，你填報的志愿被錄取了以后，你經過了反復地思考，你要是如果不去，對你下年沒有任何的限制。不像有的地方還有限制。

　　所以，我覺得大家在這個方面，要把握好，每個批次都要填報上。

　　平行志愿報考技巧

　　對于平行志愿，這是熱點話題。尤其是去年，討論的非常多。我們對于北京市的小平行，我們應該怎么報？有哪些技巧呢？

　　這些方面我給大家講講，填報第二志愿平行的基本技巧，要結合志愿級差來說了。

　　最基本需要把握的是：第一個，看這些學校有許多志愿級差。你首先必須要填報那些真級差的學校，不能報那些假級差，那些報了也沒有效果。

　　還有志愿級差的八大條件，投檔的比例，投檔的分數等等都要把握。在這個基礎上，來考慮第二志愿。

　　有級差的學校畢竟只是少數，還有許多是沒有規定志愿級差，那怎么辦呢？在這個時候，我們應該考慮這些學校在前三年，如果能考察多一點更好，在前三年第一志愿生源足不足，換句話說，有沒有招第二志愿，如果以前都沒有招第二志愿，第一志愿的生源很充足，你把它作為平行志愿都是沒有用的。

　　你必須一定要知道這點，這是前三年。最后是考慮前一年，再考慮今年的情況，有沒有可能招第二志愿，最后確定了以后再報平行。

　　至于三個志愿當中怎么把握，去年有人說A志愿沖一沖，B志愿穩一穩，C志愿報一報，這里面有三個，你怎么進行組合呢？這都是可以的，不一定非要這樣。

　　也就是說，從一般人的心理角度，要認知這點，其實也不一定。兩個志愿有何不可，甚至三個都沖也可以？真正填高考志愿就知道，你想沖也不一定是沖，你想沖，結果也可能是報。

　　這都是有可能的，所以要進行綜合的動態分析。

　　如何快速篩選比較學校及專業

　　下面我介紹新技巧。如何快速篩選比較。你填報高考志愿，說到底還是選擇幾個學校和選擇幾個專業的問題。

　　如何從那么多的學校當中，進行快速地篩選來選擇學校。首先，我們要正確地認識學校，你不正確認識它，也是不合適的。

　　第一個，對這個學校了解其前世今生，對學校的情況都不了解，談什么志愿報考呢？為什么要了解學校的前世今生呢？

　　因為有一些學校向社會公眾介紹自己學校的情況的時候，是非常客觀地、實事求是的，也有一些學校做的不是那么好。他就只愿意展現其出彩的地方，對其失色的地方就避而不談。這里面有許多的經驗教訓。

　　所以我們就必須在篩選學校的時候要了解，你只有了解了，你才不會望文生義選學校，也不會憑想當然選學校，那樣就會吃虧的。

　　例如，像遼寧科技學院，你說這個學校的辦學所在地在什么地方呢？其科技含金量高不高？其實這個學校名字叫遼寧，想其辦學所在地在沈陽，實際上其辦學所在地在本溪，原來是本溪的鋼鐵冶金高專，當地的師范與高專合起來，叫學院。他是這樣的路程，其科技含金量不敢恭維。

　　我們不能通過名稱來了解，想當然地理解，一定要避免這種低級錯誤。這是很不值得的。

　　像山東科大，他是原來的山東礦業學院和山東煤炭教育學院合并的而成立的學校，像這些學校以前招生都是很不景氣的，結果改換名稱了以后，效果非常好。

　　學校為什么產生更名潮？這里面的重要原因是為了改變招生的生源。為什么有許多人選擇呢？是許多的家長想當然選擇的。

　　比如還有長沙醫學院，其辦學所在地在哪兒，是公辦的，還是民辦的？長沙醫學院從去年開始就有校區了，以前是沒有的。我們大家感覺醫學院是公辦的，哪有民辦的，他就是一所民辦的學校。我不是說民辦的不好，但是我們在填報志愿的時候對這些情況都要知道，我們再根據總體分析以后，再加以選擇。什么事情要做到心中有數，這樣才好。

　　至于一個學校有許多的校區，主校區在主城區，分校區到了郊區去了。這樣的例子很多，這方面請大家在填報志愿的時候要注意，免得上當吃虧。

　　這是我說的低級錯誤。

　　這是第一個方面。

　　第二個方面，我們要通過杜絕這樣的低級錯誤，從內涵上來識別大學。

　　從這個學校的辦學歷史、發展過程、是什么辦學性質，這個學校在哪個城市招生是第一批次還是第二批次，是否是985工程還是211工程，師資力量如何？學生的本科就業率怎么樣？研究生(論壇)招多少？畢業以后的就業率情況？等等方面都需要加以研究。只有把這些東西都了解了，你心里才有數。

　　這是從內涵上講解的，僅僅有這個還不夠，我們還要從類別上去了解大學。什么類別呢？

　　就是我們國家以前是屬于計劃經濟，那個時候是不能辦學的，學校是歸各個部門，財政部管的學校，銀行管的學校，還有交通部管學校，這有一些不好，我們現在進入市場經濟都不實行這樣的辦學了。我們在填報志愿中需要把握的，這個學校在原來部門辦學時期，由于是那個部門抓他，這樣也產生一些部門的特色。比如我們國家原來分綜合類的學校，就是文理科全面均衡的發展，有一些工科的學校，比如是屬于理工類的，它在工科方面，比如搞交通這方面比較強，比如它是搞石油化工的，相對來講，它在這方面又是這個學校的優勢。

　　比如有財經大學，原來就是由財政部管的。所以這個辦學一直是以財經方面為主，這樣發展下來，財經方面就是這個學校的特色，我們通過這些類別比較和認識大學以后，我們就可以把握住這個學校在報考和填報志愿中把握特色。

　　除了這個之外，我們還應該在學科門類進一步劃分，比如我們要進一步把理工類分一下，因為我們原來都不分的，實際上應該通過具體分析學校，那一些學校在理學門類方面要強一些，有優勢一些，那些學校在工學方面，又更強一些，又有優勢一些，這樣的選擇就是做到恰到好處。

　　最后，我們通過了這么幾個方面來選擇學校，最后落實到具體確定，到底是那些學校呢？我們怎么篩選呢？這個地方我給大家介紹海選學校的兩種方法。

　　第一種，就是三差法。通過幾次相減就出來了。首先介紹一個名詞，叫兩線差，就是兩條分數線的差，剛才介紹了五條分數線，其中一條是學校的錄取分數線，用學校的錄取分數線減去批次線，比如你選擇第一批次的學校，就減去第一批次線，如果選擇的學校是第二批次，他們學校的錄取分數線也基本在第二批次上。一般來講，是小于一批次線的，當然也有高于。

　　也有三批的學校，就減去第三批的。這樣就形成用學校的錄取分數線減去批次線，就形成一個差，有的是30分，有的是50分，有的是70、80分。

　　還有一個是自分差，用自己的分數來減去批次線的差。比如你的水平在第一批次線上，現在大家說自己的考試分數還沒有出來，這就根據最后填報志愿的時候，大家根據一模、二模的成績，最后確定是用一模的成績還是二模的成績，還是結合起來，這是需要綜合考慮的。用這個成績來減去批次線，像去年的批次線，理科是502，這個考生的分數在550分，這樣的話，自分差是48分。把這兩個差做出來以后，怎么進行平衡呢？

　　通常你選擇小于你的自分差之列的這些學校，不要選擇高于你的。你就在小于你自分差的學校中選，把兩線差一算出來，學校就基本都知道。如果是高于你的成績的話，一般不要考慮，特殊的也可以考慮。

　　這是三差法海選學校的一種。

　　第二種，用招生法來海選學校。這個招生章程是非常重要，教育部在連續八年的普通高等學校招生工作規定中，都把它作為一個單獨的章節來講，而且每年都提出來招生章程的主要內容有哪些。

　　要高校必須向社會公布招生章程，而且招生章程必須有這些主要內容。所以，我們考生和家長一定要高度重視招生章程，這個招生章程是我們考生填報高考志愿重要的一個依據，不是一般的依據。為什么呢？因為學校錄取考生憑什么？就憑學校向社會公布的招生章程，如果考生和家長連學校的招生章程也不看，就報志愿，這是非常低級的錯誤。你千辛萬苦地考出來成績了，結果就因為很小的問題沒有把握，就疏忽了，產生的遺憾很難用語言表達。

　　比如一個浙江的考生考浙大，他不了解這個學校必須要單科都及格，語文是87分，結果被學校退檔了，當然還有許多其他的標準，這一定要把其學校的招生章程讀懂，弄通。高考招生咨詢會干什么？你不是問這個學校今年大概錄取是多少分，我的孩子500分能不能上你的學校，我覺得這不是你咨詢的重點，你咨詢這個沒有太多的作用。你咨詢的重點是招生章程中你讀不懂，或者是學校規定不全面，或者是不規范的地方，你去問或者是咨詢，這樣才行。